Producto Académico 1.Vf
Producto Académico 1.Vf
Producto Académico 1.Vf
PERU – 2022
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Producto Académico N° 1
Producto Académico N° 1
1. Instrucciones:
7. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
8. Guarda el archivo y envíalo con el nombre Enviar Producto Académico No. 1A.
9.
2. Rúbrica de evaluación:
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Apreciación Comparte cinco Comparte entre tres y Comparte entre una y No presenta su
cualidades personales y cuatro cualidades dos cualidades estrategia ni
una oportunidad de personales y una personales y/o una aprendizajes de
mejora. oportunidad de mejora. oportunidad de aplicar la
mejora. apreciación.
Referencias al Articula con claridad los Emplea los conceptos No hace uso adecuado No genera
marco teórico del conceptos del marco del marco teórico y de los conceptos del reflexiones
curso teórico con ideas propias. explica ideas propias, marco teórico, aunque referenciadas al
Desarrolla su análisis pero no las articula sí explica sus ideas. Su marco teórico. Su
evidenciando dominio del adecuadamente. análisis es superficial. análisis es superficial
tema. Desarrolla su análisis e insuficiente.
evidenciando
comprensión del tema.
TOTAL
LIDERAZGO INNOVADOR
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1. Debemos implementar la característica de visión estratégica, ya que los lideres innovadores son más
efectivos por que desarrollan esta capacidad y tienen un mejor panorama a futuro.
2. Tenemos que implementar la lealtad al equipo, lo más importante no es satisfacer a los integrantes del
equipo, sino hacer lo correcto para proteger al equipo de trabajo.
3. Un líder innovador cree que las mejores ideas vienen desde abajo, por lo que crean una cultura que
toma ideas del primer nivel de la organización y siempre son receptivos, reemplazando la severidad con
bromas, risas, optimismo y energía.
4. La innovación no puede existir sin inspiración, la cual surge de encontrar un sentido de propósito y
significado en el trabajo que se realiza.
ESCUCHA
1. La capacidad de sentir, de percibir sensorialmente lo que trasmite otra persona, nos ayudara a tener una
mejor interacción en equipo.
2. Escuchando uno puede aprovechar la experiencia de otras personas que están en nuestro mismo
entorno
3. Para escuchar mejor debemos de tomar precauciones como agentes externos (celular, los hijos,
problemas emocionales y entre otros).
APRECIACIÓN
1. Capacidad de liderazgo.
2. Habilidad para trabajar en equipo y bajo presión.
3. Buen manejo de mis emociones.
4. Escucha activa y asertiva.
5. Mi oportunidad de mejora para con el grupo será darle mayor empeño a la adaptación de un grupo
nuevo.
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