Geografia C

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
CEPRU
CENTRO DE ESTUDIOS PRE
UNIVERSITARIO - UNSAAC
CICLO PRIMERA OPORTUNIDAD 2022
ÁREA “C”
GEOGRAFÍA
DIRECTORIO CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO -UNSAAC
DIRECTOR:
F Dr. FRANCISCO MEDINA MARTINEZ
INTEGRANTES:
F Dr. SANTIAGO SONCCO TUMPI
F Ing. VICTOR DUEÑAS AQUISE
F Mgt. CAYREL GENOVEVA JIMENEZ PAREDES
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
F PEDRO PAUL LABRA QUISPICURO
F TEODORO WILDER MORA CARRILLO
F JODY MURILLO NEYRA
F WILBER CELSO GAMERO HANDA
F AMERICO FARFAN PORTOCARRERO
F FREDY ROLANDO GOMEZ YARAHUAMAN
Geografia del Perú y del Mundo
CEPRU-UNSAAC
INTRODUCCIÓN
El texto de consulta “Geografía del Perú y del Mundo” constituye un
documento para conocer el territorio peruano, país de grandes
contrastes geográficos. Los Andes, la Costa, la Selva y el Mar
Peruano nos brindan recursos que favorecen al desarrollo de nuestro
país, El territorio peruano es nuestro hogar, nuestra patria y es nuestro
deber, conocerlo y respetarlo.
Por otro lado, debemos tener una visión global del mundo, puesto que
la Tierra es nuestra morada. Es un hábitat que cuenta con 510 000 000
km2, divididos políticamente en 193 países y su población es de 7 450
millones de habitantes (Oficina del Censo de los EE.UU 2018).
Es necesario estudiar Geografía por el hecho de vivir en la Tierra, con el

fin de que el hombre, al conocerlos, aprenda a manejarlos y a obtener
provecho de ello en beneficio de su propia vida. En Geografía se
estudia el lugar donde están situados los elementos del espacio
geográfico, su interrelación, cómo están distribuidos y para qué sirven.
El presente texto es inquietante por varios conceptos y de lectura

agradable, con un lenguaje claro y sencillo. Presenta mapas, fotos y
diagramas que te ayudará a comprender los diferentes temas, por eso
pensamos que la obra será requerida por los estudiantes de los
diferentes niveles educativos, docentes y público en general.
El primer tomo está dividido en 10 temas geográficos estructurados de

manera secuencial.
Esperando cubrir las expectativas del público lector y agradeciendo el

mejor uso que sabrán darle al presente documento, concluyo
excusándome de los errores que pudieran encontrar.
El autor.
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CONTENIDO
TEMA Nº 01: GEOGRAFÍA Y ESPACIO GEOGRÁFICO………………….…………. 05
TEMA Nº 02: GEOSISTEMA Y ESPACIO EXTERIOR…………………………….….. 12
TEMA Nº 03: CARTOGRAFÍA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA… 20
TEMA Nº 04: MAPAS: LECTURA E INTERPRETACIÓN…………………………..… 37
TEMA N° 05: RELIEVE TERRESTRE: ORIGEN Y PROCESOS DINÁMICOS…….. 49
TEMA Nº 06: ESPACIO GEOGRÁFICO PERUANO: REGIÓN ANDINA……………...58
TEMA Nº 07: ESPACIO GEOGRÁFICO PERUANO: SELVA Y COSTA....................65
TEMA Nº 08: HIDROGRAFÍA DEL PERÚ: RÍOS Y LAGOS…………………………… 69
TEMA Nº 09: HIDROGRAFÍA DEL PERÚ: MAR PERUANO………………………..… 78
TEMA N°10: ATMÓSFERA Y CAMBIO CLIMÁTICO. ………………………………….88
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TEMA Nº 01: GEOGRAFÍA Y ESPACIO GEOGRÁFICO
La Tierra
Desde siempre, la geografía ha ocupado un
espacio e interés en los estudios del hombre. Los
griegos fueron los que dieron el nombre a esta
ciencia, los romanos y medievales lo
perfeccionaron aún más, pero fue en la época
Moderna, cuando la geografía dio un gran paso;
Alejandro Von Humboldt y Carlos Ritter iniciaron
una nueva era de la Geografía motivando a cientos
de hombres, acercarse más a esta ciencia.
En la actualidad, la geografía sigue siendo
interesante y a la vez apasionante, durante los
últimos años gracias al avance de la ciencia y la
tecnología, ha sufrido cambios considerables,
sobre todo en su metodología de investigación. La
utilización de nuevas herramientas como:
imágenes satelitales, ortofotos, aerofotografías, el sistema de posicionamiento global (GPS), etc., así
como la tecnología informática se aplican, todo con el fin de satisfacer las necesidades de la
humanidad.
El término Geografía proviene de dos voces griegas: Geo=Tierra y Graphía=Descripción.
Basada en esta etimología antiguamente se definía a la Geografía como la descripción de la
Tierra.
PENSAMIENTO GEOGRÁFICO Eratóstenes
Geografía Antigua
Comprende los conocimientos geográficos desde
los tiempos primitivos hasta a mediados del siglo
XIX.
Características:
- En tiempos primitivos la Geografía era
empírica rudimentaria, es decir, práctica y
rutinaria.
- Durante el desarrollo de las primeras culturas, la Geografía no era ciencia, el conocimiento era
amplio; pues comprendía el estudio de muchísimos aspectos que hoy forman parte de
disciplinas especializadas.
- Formaba parte de la filosofía, consistía en la simple descripción de los hechos y fenómenos,

sin buscar sus causas.
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- No podían explicar el origen de las cosas.

- El desarrollo de la disciplina fue lento, basado en el conocimiento de los lugares. Los temas
geográficos consistían en descripciones de viajes a países y regiones.
Claudio Ptolomeo
- En síntesis la geografía se dedicaba a la ubicación,
observación, descripción y graficación de los elementos
geográficos de la mejor forma posible.
En esta etapa, algunos representantes importantes fueron:
Eratóstenes (276 a 196 a.C.) quien calculó la circunferencia
terrestre con notable aproximación, determinó algunos
paralelos importantes, hizo un mapamundi. También
destacó Claudio Ptolomeo (90 -168 d.C.), el primero en
hacer un Atlas Universal.
Durante la Edad Media, la geografía, al igual que otras
ciencias sufrió un retroceso, o vale decir, un período de
oscurantismo, pues la concepción teocéntrica dominaba las
opiniones sobre todas las disciplinas.
Geografía Moderna o Científica
Este período, corresponde a los conocimientos geográficos desarrollados desde mediados del
siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Se inicia particularmente con los trabajos de Alejandro
Von Humboldt (1769 - 1859) y Carlos Ritter (1779 - 1859).
Características:
 Se fundamenta en la filosofía del positivismo, en esta

concepción filosófica y metodológica los geógrafos
buscan sus orientaciones generales. Según el
positivismo toda realidad se reduce al mundo de los
sentidos, el trabajo científico se reduce a aquello que
existe en la realidad absoluta.
 Utiliza el método inductivo, que es el método de las

ciencias naturales; por tanto la geografía es considerada
como una ciencia natural. El hombre aparece como un
elemento más del paisaje, como cualquier dato de un
determinado lugar. Alejandro Von Humboldt
 La Geografía es considerada una ciencia de síntesis, como la culminación del conocimiento

científico, que coordina y ordena los conocimientos producidos por otras ciencias. Esto es,
como un embudo donde convergen los hechos y fenómenos estudiados por otras ciencias.
 Se sustenta en principios científicos enunciados por grandes geógrafos..
 Describe y explica los hechos y fenómenos geográficos de manera razonada aplicando la

metodología científica.
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Geografía Nueva, Cuantitativa o Teorética

Llamada también Geografía Cuantitativa o Teorética, por haber alcanzado su mayor desarrollo.
Esta tendencia corresponde al desarrollo de la Geografía desde mediados del siglo XX, hasta el
presente.
Características:
 Se fundamenta en la filosofía del Neopositivismo o Positivismo Lógico, considerando que no

solo se debe explicar lo existente o acontecido, sino ser capaz de proponer predicciones en
base a teorías y leyes.
 La Geografía es considerada una ciencia empírica basada en la experimentación y

aplicación.
 Permite medir o cuantificar los elementos del espacio geográfico, utilizando instrumentos
modernos (computadoras, GPS, sensores remotos, etc.), para la obtención, análisis y
procesamiento de datos.
 Pone énfasis en la localización, el objeto de la investigación geográfica debe ubicarse

dentro de los límites precisos.
 Utiliza técnicas estadísticas y matemáticas. Los geógrafos, desde la década de los 70 vienen
utilizando computadoras para la adquisición, almacenamiento y manipulación de las
informaciones obtenidas por la observación directa a través del trabajo de campo o indirecta
por medio de las fotografías aéreas e imágenes satelitales.
 Adopta el método científico y desarrollo de teorías relacionadas con las características de la

distribución y ordenamiento espacial de los fenómenos. Por ejemplo: teorías económicas.
 Utiliza modelos espaciales resultantes de la actividad del hombre a escala local, regional y
nacional. Odum dice que: “un modelo es una formulación que incita un fenómeno del mundo
real y por medio del cual podemos efectuar predicciones”
 Aborda el enfoque sistémico, el cual sirve al geógrafo como instrumento conceptual que le
facilita el tratamiento de los compuestos complejos, como los de la organización espacial.
 Utiliza el método deductivo para la investigación científica.
 Utiliza el concepto de espacio relativo, en oposición al espacio absoluto de la geografía

tradicional o científica.
 Aplica con mayor rigor la metodología científica (observa, describe, explica, cuantifica,
sistematiza, experimenta y aplica).
Algunos representantes de la Geografía Nueva, son: Milton Santos, Fred Kurt Schaefer, William
Bunge.
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Definiciones de Geografía
 “La ciencia de la organización del espacio” (UNESCO).
 “La ciencia del espacio del hombre” (Milton Santos).
 “La ciencia que estudia las interrelaciones de los elementos del espacio geográfico para
organizarlo y lograr el bienestar de la humanidad”.
Geografía aplicada
OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

La Geografía como toda ciencia, se caracteriza por tener un objeto de estudio, objetivos, principios,
métodos y técnicas. Milton Santos da Almeida, considera al Espacio Geográfico como objeto de
estudio de la ciencia geográfica, a él ha dedicado varios de sus libros.
Espacio Geográfico
ESPACIO GEOGRÁFICO
Según Jean Tricard, el espacio geográfico “es
la epidermis del planeta Tierra”.
Según Milton Santos da Almeida, el espacio
geográfico es: “La naturaleza modificada por
el hombre a través del trabajo”.
Joan Eugene Sánchez, (2000) dice: “El espacio
geográfico representa el medio en el cual se
desarrollan las actividades del hombre, o sea,
es el marco de toda acción, relación,
articulación o suceso en el que participa como
variable el espacio físico y en que desarrolla su vida y su actividad los hombres”.
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Elementos del espacio geográfico

Los elementos del espacio geográfico son:
Naturales: Son aquellos elementos que no han sido intervenido por el hombre, por ejemplo: la
flora, fauna, diversidad de relieves (montañas, mesetas, valles, acantilados, etc.), rocas, minerales,
mares, lagos, ríos, glaciares, fenómenos destructivos, etc.
Culturales: Son todas las creaciones materiales y espirituales del hombre como: sus modos de
producción, sus viviendas, ciudades, vías de comunicación, transporte, agricultura, ganadería,
minería, industria, etc.
Componentes del Espacio Geográfico
DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA
1. Geografía Física
Esta rama de la Geografía estudia a todos los objetos naturales, tanto inanimados o abióticos como
los animados, vivos o bióticos. Comprende:
a). Geomorfología: Estudia el origen, evolución y formas de relieve.
b). Climatología: Estudia los climas del mundo.
c). Edafología o Pedología: Estudia los suelos, su origen y sus clases.
d). Hidrogeografía: Estudia la distribución de las aguas en la superficie de la Tierra:
- Oceanografía : Estudia los océanos y mares.
- Fluviología : Estudia los ríos.
- Limnología : Estudia los lagos.
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e). Biogeografía: Se interesa por los elementos vivientes (plantas y animales) del espacio
geográfico. Comprende:
- Fitogeografía: Estudia la distribución de las plantas en la superficie terrestre.
- Zoogeografía: Estudia la distribución de los animales en la superficie terrestre.
2. Geografía Humana
Estudia “las agrupaciones humanas en sus relaciones con el medio geográfico”. El estudio de las
agrupaciones humanas se realiza desde el punto de vista social, económico y político. De allí que
la Geografía Humana se subdivide en:
a) Geografía Política: Estudia la organización política y administrativa de los Estados de la Tierra,
sus formas de gobierno, fronteras y sus relaciones con otros Estados.
b) Geografía Económica: Estudia los recursos económicos y la actividades que el hombre
realiza para satisfacer sus necesidades.
c) Demogeografía: Estudia la distribución de la población en la superficie de la Tierra
d) Geografía Histórica: Estudia el espacio del pasado.
e) Geografía Urbana: Estudia la organización de la ciudades.
f) Geografía Rural: Estudia la organización del espacio rural.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA

a. Principio de Localización, Distribución o Extensión (Federico Ratzel).- Este principio
sostiene que todo elemento del espacio geográfico que se estudia debe ser localizado, es decir, debe
ser ubicado en materiales de representación como son los mapas y las cartas geográficas, precisando
su área, forma, situación, posición, magnitud, altitud, límites y accesibilidad. Este principio está
directamente relacionado con la cartografía.
Desde este punto de vista, el objetivo que se busca es que “aprendamos a leer e interpretar los
mapas, esquemas, láminas didácticas y fotografías”. La observación es el comienzo de la localización.
Se observa y se analizan elementos del espacio geográfico.
b. Principio de Causalidad o Explicación (Alejandro Von Humboldt).- Mediante este principio, el
estudio de todo elemento del espacio geográfico debe hacerse analizando sus causas y
consecuencias (causa - efecto). No debemos olvidar que todos los elementos del espacio geográfico
tienen su origen o causa. También producen efectos o consecuencias. Al estudiarlos debemos
analizar esas causas y esas consecuencias para que el estudio sea realmente reflexivo y científico.
c. Principio de Relación o Conexión (Jean Brunhes).- Este principio establece que los elementos
del espacio geográfico están en íntima interdependencia y, por tanto, debemos estudiarlos
estableciendo las relaciones correspondientes entre ellos. Este principio nos enseña a encontrar las
relaciones que pudieran existir entre ellos.
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d. Principio de Comparación (Carlos Ritter y Vidal de la Blache).- Llamado también principio de

Coordinación, Universalización, Analogía o Generalización, consiste en estudiar los elementos del
espacio geográfico comparándolos unos con otros ya sea por su semejanza u oposición. Todo
elemento del espacio geográfico supone la preocupación constante de otros elementos análogos
que pueden mostrarse en otros puntos del globo. Este principio nos enseña a diferenciar unos
elementos de otros.
e. Principio de Actividad, Dinamismo o Evolución (Jean Brunhes).- Este principio establece que
los elementos del espacio geográfico ya sean naturales o culturales deben ser estudiados en su
constante y perpetua transformación por que no existen elementos geográficos inmutables. Este
principio nos lleva a comprender que todo elemento del espacio geográfico está sujeto a cambios y
variaciones en forma permanente.
Finalmente, los elementos del espacio geográfico, naturales o culturales que han sido estudiados de
manera descriptiva explicativa, deben tener un fin aplicativo y práctico, buscando soluciones a
problemas territoriales (espacio- sociedad – ambiente) y contribuir al bienestar de la humanidad. Es
decir que la ciencia geográfica debe tener un fin aplicativo.
Geografía Aplicada
La Geografía Aplicada, es la geografía puesta en práctica, es decir que, la geografía no solo debe
ser considerada como una ciencia teórica, descriptiva explicativa, si no debe orientar los estudios e
investigaciones hacia culminaciones prácticas, de utilidad para la búsqueda de soluciones a
problemáticas espaciales, sociales y ambientales. El ámbito de aplicación central es la gestión del
territorio o espacio geográfico. El estudio de su situación presente y posibilidades hacia un mejor
futuro, basado en el análisis espacial utilizando herramientas tecnológicas como la cartografía
digital, los Sistemas de Información Geográfica, (SIG), teledetección, etc.
Geografía aplicada
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Importancia de la Geografía
Debemos estudiar geografía, porque el planeta Tierra es nuestra morada. Es un hábitat que cuenta
con 510 millones de kilómetros cuadrados, divididos políticamente en 193 países y su población es de
7 450 millones de habitantes (Oficina del Censo de los EE.UU 2018). Esta ciencia estudia y analiza
los elementos naturales y culturales que se presenta en la superficie terrestre, el lugar donde están
ubicados, como están distribuidos, como se relacionan y para que sirven. Todo con el fin de que el
hombre, al conocerlos, aprenda a manejarlos y a obtener provecho de ellos en beneficio de su propia
vida.
TEMA Nº 02: GEOSISTEMA Y ESPACIO EXTERIOR
EL GEOSISTEMA
El geosistema, o planeta Tierra, considerado como una unidad, es el conjunto de entidades bióticas
(biósfera), abióticas (litósfera, atmósfera e hidrósfera) y antrópicas (sociedad), entre las cuales se
producen permanentes interrelaciones que originan cambios cualitativos y cuantitativos que
caracterizan finalmente la estructura
terrestre.
El geosistema como un sistema material
total, se autodesarrolla y se encuentra en
dinámico equilibrio relativo. Como
consecuencia de la evolución o, debido a la
acción transformadora de la sociedad.
Las entidades del Geosistema a escala
global, son:
Abióticas :Hidrósfera,Atmósfera,Litósfera.
Bióticas : Biósfera.
Antrópicas: Sociósfera o Antropósfera.
EL GEOSISTEMA EN EL ESPACIO EXTERIOR

El Universo.- Es todo, sin excepciones. Es materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe
forma parte del Universo. También el universo se puede definir como la totalidad de cosas físicas la
cual estaría representada por toda la materia, toda la radiación (luz, calor y rayos x) y todo el
espacio-tiempo que se encuentra en proceso de expansión.
Teoría de la Gran Explosión.- El origen del Universo la explicamos según la teoría de explosión
cósmica o Big-Bang, planteada por George Lamaitre (1927), posteriormente complementada por
George Gamow, mediante esta teoría el universo está en expansión. Inicialmente existía en forma
de un "súper átomo" (huevo cósmico), con enorme materia radioactiva concentrada, ocupando un
espacio reducido. Luego en un momento dado esta materia explosionó, desintegrándose y
expandiéndose indefinidamente desde hace 15 000 millones de años aproximadamente.
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Estructura del Universo

El Universo contiene galaxias, estrellas, nebulosas, cúmulos estelares además de abundante
materia intergaláctica.
Estructura del Universo
Galaxias.- Denominadas también como universos islas, inicialmente se les denominó nebulosas,
son aglomeraciones de millones de estrellas.
La Vía Láctea.- Es nuestra galaxia, parecida a un disco plano y es de tipo espiral. Su diámetro
medio es de 100 000 años luz, su espesor aumenta progresivamente desde la periferia al centro:
en el bulbo central alcanza unos 15 000 años luz. Se calcula que contiene unas 200 000 millones
de estrellas, entre las cuales se encuentra el Sol.
Estrellas.- Son esferas de gases muy calientes y brillantes. Las estrellas producen su propia luz y
energía mediante un proceso llamado fusión nuclear.
Nebulosas.- Son regiones del medio interestelar constituidas por gases (principalmente hidrógeno
y helio) además de elementos químicos en forma de polvo cósmico. Tienen una importancia
cosmológica notable porque muchas de ellas son los lugares donde nacen las estrellas.
Cumulos estelares.- Son grupos de estrellas atraídas entre sí por su gravedad mutua.
El Año Luz, es la distancia que recorre la luz solar o de cualquier otra estrella a la velocidad de
300 000 km/s. Dicho de otro modo, es la distancia que recorre la luz en un año a la velocidad de
300 000 km/s. La luz tarda 8,3 minutos en viajar desde el Sol hasta la Tierra.
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La distancia entre el Sol y la estrella más cercana (Centauro), es de 4,22 años luz. La Vía Láctea,
galaxia a la que pertenece el Sistema Solar, tiene 100 000 años luz de diámetro.
EL GEOSISTEMA EN EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR (SPS)
EL Sistema Planetario Solar, es el conjunto o familia de astros de la Vía Láctea que giran alrededor
del sol, están relacionados íntimamente por su origen, composición y movimientos.
Estructura del Sistema Planetario Solar:
a) El Sol, que es el astro central. domina el campo gravitacional del sistema solar ya que
contiene el 98,85% de la masa total de éste.
b) 8 Planetas que giran alrededor del sol.
c) 5 Planetas Enanos que giran alrededor del sol.
d) Satélites que giran alrededor de los planetas.
e) Asteroides o planetoides que giran entre las órbitas de Marte y Júpiter.
f) Meteoritos, aerolitos o meteoroides.
g) Cometas, que periódicamente hacen su aparición.
La Vía Láctea y el Sistema Planetario Solar
La Unión Astronómica Internacional (UAI) en el 2006, luego de un debate de propuestas,

aprobó por una amplia mayoría la resolución que los planetas y otros objetos del Sistema
Planetario Solar se definirán en tres categorías: Planeta, Planeta Enano y los cuerpos menores del
sistema solar.
1.- Planeta.- Es un astro esférico y opaco que está en órbita alrededor del sol, tiene una masa
suficiente para que su propia gravedad supere las fuerzas de cohesión de un sólido rígido y adopte
una forma en equilibrio hidrostático (aproximadamente esférico) y haya barrido la vecindad
alrededor de su órbita.
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Clases de Planetas:
Interiores, llamados también terrestres, por ser la tierra el de mayor tamaño, son de consistencia
sólida, más densos, más pequeños, cercanos al sol, de mayor temperatura y menos deformados.
Los planetas interiores son: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
Exteriores, llamados también jovianos, por ser Júpiter el de mayor dimensión, son de
consistencia gaseosa, más deformados, lejanos al sol, menor densidad, de mayor tamaño. Los
planetas exteriores son: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
PLANETAS Y PLANETAS ENANOS

Planetas N° de Diámetro Orden de
Satélites Km. Tamaño
Mercurio 4 840 08°
Venus 12 042 06°
Tierra (01) 12 756 05°
Marte (02) 6 712 07°
Júpiter (63) 141 920 01°
Saturno (61) 120 000 02°
Urano (27) 47 360 03°
Neptuno (13) 44 160 04°
Planetas N° de Diametro Orden de

Enanos Satélites Km tamaño
Ceres (0) 952 05°
Plutón (5) 2 370 01°
Aumea (2) 1 300 04°
Makemake (1) 1 450 03°
Eris (Xena) (1) 2 326 02°
TOTAL 176
El Sistema Planetario Solar
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2.- Planetas Enanos.- Son diferentes a la de los planetas clásicos y su característica principal es
que no ha limpiado la vecindad de su órbita, es decir no han eliminado otros cuerpos pequeños de
su alrededor mediante colisiones, capturas o interferencias en su órbita.
3.- Cuerpos Menores del Sistema Solar.- Incluye actualmente la mayoría de los asteroides del
Sistema Solar, la mayoría de los objetos transneptunianos, cometas y otros cuerpos menores.
Satélites.- Etimológicamente significa “acompañante”. Son astros esféricos y opacos que giran
alrededor de los planetas. Todos los planetas a excepción de Mercurio, Venus y Ceres no tienen
satélites. Ganímedes es un satélite de Júpiter, es el más grande del sistema planetario y tiene
5,260 km de diámetro.
Planetoides o Asteroides.- Son pequeños astros esféricos y opacos que giran al rededor del Sol
entre las órbitas de Marte y Júpiter. Existen algo de 100 000 asteroides, siendo los más grandes:
Palas, Vestas, Eros, etc.
Meteoritos o Aerolitos.- Son partículas pétreas o metálicas que gravitan en el espacio, que al
entrar en contacto con la atmósfera terrestre se incendian, denominándose a ellas estrellas
fugases. Pueden colisionar con la Tierra y causar desastres, como ocurrieron en Arizona (EE.
UU) hace 2 000 años y en Siberia en 1947.
Cometas.- Su nombre significa estrella cabelluda, son astros luminosos y brillantes que giran al
rededor del Sol en órbitas que pueden ser elípticas muy alargadas, parabólicas e hiperbólicas.
Están formados por roca, hielo, amoniaco, metano dióxido de carbono, que se evaporan al
acercarse al Sol dando lugar a enormes colas.
La Luna.- Es el satélite natural de la Tierra, es el astro más cercano porque está solamente a
384 000 km. Se originó como resultado de una colisión entre la joven Tierra y un protoplaneta del
tamaño de Marte, que recibe el nombre de Tea o Theia. El hombre llegó a la Luna en el año 1969.
Su diámetro es de 3 473 km. Su gravedad sexta parte de la Tierra. Su superficie es desolada
desértica, sin agua ni aire o atmósfera, con grandes cráteres, montañas altas y afiladas, con
temperaturas altas durante el día y muy bajas durante la noche.
GEODESIA
La geodesia es una de las ciencias
más antiguas cultivada por el hombre.
Su objetivo es el estudio y
determinación de la forma y
dimensiones de la Tierra, de su campo
de gravedad, y sus variaciones
temporales.
Se trata de una ciencia fundamentada
en la física y en las matemáticas, cuyos
resultados constituyen la base
geométrica para otras ramas del
conocimiento geográfico, como son la topografía, la cartografía, la fotogrametría, la navegación, así
como ingenierías de todo tipo o para fines militares y programas espaciales. También guarda
relación con la astronomía y la geofísica.
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La Tierra.- Es el planeta habitado por el hombre. La edad de la Tierra se ha calculado mediante la

utilización de isótopos radiactivos, en unos 4 600 millones de años.
Forma de la Tierra
Según la utilidad que se quiera obtener, el hombre le ha asignado formas muy particulares a la
Tierra, así tenemos:
1.- Forma Física o Topográfica.- Es la forma real o verdadera, resulta de considerar la superficie
física de la Tierra, es decir, teniendo en cuenta las partes salientes y entrantes, tal como es, a la
cual le denominamos una forma irregular.
Formas de la Tierra
Geoide Elipsoide Topografica
2.- Forma Geoide (Teórica)

Geoide
El geoide resulta de nivelar la superficie continental
con la del nivel del mar (nivel medio del mar), esto
significa, que un Geoide será una superficie lisa,
también se puede definir como una superficie
equipotencial de gravedad terrestre, es decir, une
todos los puntos que tienen igual gravedad. Un geoide
presenta una superficie irregular.
3.- Forma Elipsoide de Revolución
Esta es considerada como la forma matemática o
geométrica de la Tierra, identificándola con una
figura geométrica de referencia, y es por ello que se Geoide Elipsoide
reasigna la forma de un elipsoide de revolución. Esta
forma es achatada en los polos y ensanchada por el
ecuador.
Dimensiones de la Tierra
- Superficie total : 510 000 000 km2
- Superficie continental : 149 000 000 km2
- Superficie marítima : 361 000 000 km2
- Densidad media : 5,518 gr./cm3
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Dimensiones de la Tierra
- Circunf. Ecuat : 40 076 km.
- Circunf. Polar : 40 009 km. Diam. Ecuatorial
- Diámetro Ecuat : 12 757 km.
- Diámetro Polar : 12 714 km. Circ. Polar
- Radio promedio : 6 367 km.
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
La Tierra tiene varios movimientos, Diam. Polar
de los cuales, los principales por
las consecuencias geográficas son:
el movimiento de rotación y el
movimiento de traslación.
Circ. Ecuat.
1. Movimiento de rotación
Realiza la Tierra al rededor de su
eje imaginario, cuyos extremos son los polos, en un día.
Características:
a) Dirección : De W a E.
b) Velocidad : 1 674 km. /hora en la zona ecuatorial, disminuye hacia los Polos y
anulándose completamente en ellos.
c) Tiempo : El tiempo que emplea en dar una vuelta completa sobre su eje es de: 23
horas 56 minutos 4.09 segundos, pudiendo variar en Perihelio y Afelio.
Consecuencias: Movimiento de rotación
 La sucesión del día y la noche.
 La forma achatada de la Tierra.
 Desviación de los vientos y
corrientes marinas.
 Movimiento aparente de la W
bóveda celeste.
 Desviación de los cuerpos en su
caída desde las grandes alturas.
 Los cuatro puntos cardinales: N,
S, E, y W.
 Activación del campo magnético
terrestre, a nivel del núcleo
exterior.
 Presencia de las mareas.
 El día sideral, cuando se toma
como referencia una estrella E
concreta (23 horas 56 minutos y
04.09 segundos).
 El dia civil: 24 horas
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2. Movimiento de traslación
Realiza la Tierra al rededor del Sol, girando durante un año, sobre una órbita de forma elíptica
llamada Eclíptica.
Características:
 Sentido : Anti horario o en contra de las agujas del reloj.
 Velocidad : 29,7 km/s.
 Tiempo : 365 d. 5 h. 48 m. y 45,8 s. (año tropical)
 Órbita : Elíptica de 930 000 000 km. de circunferencia.
Consecuencias:
 Medición del tiempo con la unidad llamada el año y que puede ser:
- Año Tropical: 365 días 5 horas 48 minutos 45 segundos.
- Año Civil: 365 días, Año Bisiesto: 366 días.
 Cambio de aspecto de la bóveda celeste o cielo.
 Cambio aparente del tamaño del sol, perihelio y afelio.
 Existencia de zonas térmicas: tórrida, templada y fría.
 Desigual distribución de los rayos solares sobre la Tierra a lo largo del año.
 Zonas climáticas: Tórrida, templada y fría.
 Producción del día artificial en los círculos polares.
 Las estaciones del año, que son 4.
Las Estaciones.- Son diferentes periodos en que se divide el año y en los cuales la Tierra ocupa
una posición astronómica distinta en su órbita con respecto al Sol. Las estaciones se alternan y son
4: verano, otoño, invierno y primavera, cuyas fechas de inicio y finalización son los dos solsticios y
dos equinoccios, que se presentan 21 de diciembre, 21 de marzo, 21 de junio y 23 de septiembre.
Las estaciones se presentan inversas en ambos hemisferios.
Las Estaciones
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TEMA Nº 03: CARTOGRAFÍA Y SISTEMAS DE

INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
CARTOGRAFÍA
Abraham Ortelius, padre de la Cartografia
La Cartografía es la ciencia y arte de expresar
gráficamente por medio de mapas las características
de las relaciones espaciales que ocurren en la
superficie del geosistema, en otras palabras la
cartografia se encarga de elaborar los mapas. El padre
de la cartografia es Abraham Ortelius (1527-1598),
cartógrafo, cosmógrafo y geógrafo flamenco quien
realizó el primer atlas moderno.
PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS
Es el sistema que se utiliza para transferir la
información de la superficie esférica de la tierra a un
plano o mapa. Este proceso se logra con cálculos
matemáticos que son relacionados con la geometría y
las coordenadas geográficas de la Tierra.
El mapa no es exacto. Tiene inconvenientes: No puede
representar con exactitud la superficie redondeada de
la Tierra. La esfera no puede representarse en un
plano por eso se utilizan formas como conos, cilindros llamados superficies desarrollables. Para la
esfera de la Tierra a un mapa, se necesita establecer correspondencias, estas son las
proyecciones cartográficas.
Proyección Cilíndrica.- Una proyección cilíndrica es una proyección geográfica que usa un
cilindro tangente a la esfera terrestre, colocado de tal manera que el paralelo de contacto es el
Ecuador. La malla de meridianos y paralelos se dibuja proyectándolos sobre el cilindro suponiendo
un foco de luz que se encuentra en el centro del globo. En esta proyección, el mundo aparece
representado como un rectángulo. El gran inconveniente que presentan estas proyecciones es que
las áreas próximas a los polos aparecen muy deformadas. La proyección cilíndrica más utilizada es
la de Mercator.
Proyección Cónica.- La proyección cónica se obtiene proyectando los elementos de la superficie
esférica terrestre sobre una superficie cónica tangente, situando el vértice en el eje que une los dos
polos. Las formas presentadas son los polos, los cartógrafos utilizan este tipo de proyección para
ver los países y continentes. El mapa resultante presenta forma de abanico. Las proyecciones
cónicas resultan adecuadas para representar áreas pequeñas como países o regiones ya que solo
permiten cartografiar un hemisferio
Proyección Cenital o Azimutal.- Consiste en proyectar la red de paralelos y meridianos sobre un
plano tangente a la superficie de la Tierra. Estas proyecciones tienen simetría radial a partir de un
punto central, y la proyección de un hemisferio da lugar a u mapa circular.
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Proyecciones Cartográficas
LAS LÍNEAS IMAGINARIAS TERRESTRES

Son líneas que se han trazado imaginariamente sobre la superficie de la Tierra, tales como:
Círculos Máximos, que son los que dividen a la Tierra en dos partes iguales como el Ecuador
terrestre y meridianos opuestos y Círculos Menores, que se trazan paralelos al Ecuador.
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El hombre ha inventado líneas imaginarias terrestres especiales como los meridianos y paralelos
los cuales sirven como referencia para la ubicación de lugares; mediante éstas se puede
determinar, por ejemplo, la ubicación de un pueblo o de cualquier elemento del espacio geográfico.
Meridianos.- Son semicírculos imaginarios que van de polo a polo, cortando perpendicularmente a
la línea ecuatorial. Dos meridianos opuestos hacen un círculo máximo. Es infinito el número de
meridianos que se puede trazar en la superficie terrestre. Por otra parte, todos los meridianos
alcanzan su mayor separación al atravesar el ecuador y se unen o convergen en los polos. Por
convención internacional, se ha acordado declarar meridiano base al que pasa por el Observatorio
de Greenwich (Inglaterra), que sirve de referencia para el trazado de los demás meridianos
terrestres.
El meridiano base y su opuesto dividen a nuestro planeta en dos hemisferios: Hemisferio
Occidental (W), que es la porción de la Tierra que queda al oeste del meridiano de Greenwich y el
Hemisferio Oriental (E), que es la parte que se encuentra al este del indicado meridiano base. Los
meridianos sirven para obtener la coordenada relativa a la longitud (Este u Oeste).
Paralelos.- Los paralelos son líneas imaginarias horizontales que tienen orientación Este-Oeste.
Son perpendiculares al eje terrestre y disminuyen de tamaño al acercarse a los polos. La línea del
ecuador se conoce como paralelo 0°, que divide a nuestro planeta en dos mitades iguales: El
hemisferio Norte y el hemisferio Sur.
Paralelos y Meridianos
El número de paralelos a trazarse es infinito. Los más importantes son:

- Línea Ecuatorial : 00°00’
- Trópico de Cáncer : 23°27’ (N) - Círculo Polar Ártico : 66°33’ (N)
- Trópico de Capricornio: 23°27’ (S) - Círculo Polar Antártico : 66°33’ (S)
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Paralelos principales
Línea Ecuatorial.- Llamada también línea equinoccial, es la línea que divide la superficie del
planeta en dos partes, el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. La latitud del ecuador es, por
definición, de 0°. El plano del ecuador corta la superficie del planeta en una línea imaginaria (un
círculo máximo) que equidista o se encuentra exactamente a la misma distancia de los polos
geográficos (la línea del ecuador equidista del Polo Norte y del Polo Sur geográficos).
Trópico de Cáncer.- Es paralelo del planeta que están ubicados en el hemisferio norte. Es el
paralelo situado a una latitud de 23º 27. Esta línea imaginaria delimita los puntos más
septentrionales en los que el Sol alcanza el cénit (la vertical del lugar), lo que ocurre entre el 20 y el
21 de junio de cada año, a lo que se le denomina como solsticio de junio. En el instante en que
ocurre el solsticio de junio, los rayos solares caen verticalmente sobre el suelo en la línea
imaginaria del trópico del hemisferio norte.
Principales paralelos
Trópico de Capricornio.- Es un paralelo del hemisferio sur. Está situado a una latitud de 23º 27'.
Esta línea imaginaria delimita los puntos más meridionales en los que el Sol puede ocupar el cenit
(la vertical del lugar) a mediodía. En el trópico de Capricornio, los rayos solares caen verticalmente
sobre el suelo en el instante en que ocurre el solsticio de diciembre, lo que acontece entre el 21 y
el 22 de diciembre.
Ambos Trópicos se trazan sobre los 23° 27´, que es el ángulo que existe entre el plano de órbita
terrestre y la línea ecuatorial.
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Círculo Polar Ártico y Antártico.- Las latitudes 66º 33' 44" N y 66º 33' S corresponden
respectivamente a los círculos polares ártico y antártica. En todo punto con latitud mayor a la del
círculo polar hay por lo menos un día del año en el que el Sol está sobre el horizonte durante 24
horas seguidas. Del mismo modo, hay por lo menos un día en el que el Sol permanece bajo el
horizonte durante 24 horas seguidas. El ángulo de estos paralelos se determina con el ángulo que
hay entre la perpendicular del plano de la órbita y la línea ecuatorial.
LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Ángulo de latitud
Es un sistema de referencia basado en
paralelos y meridianos, permiten ubicar un
punto (posición geomatemática) o cualquier
elemento en la superficie terrestre, puede ser
situado exactamente por la intersección de un
paralelo y un meridiano, es decir , por dos
números o coordenadas que representan a la
latitud y la longitud. Las coordenadas
geográficas se expresan mediante la latitud y
la longitud.
La Latitud
Es la distancia angular de un punto cualquiera
de la superficie terrestre a la línea ecuatorial.
Siendo el ecuador terrestre la línea que sirve
de referencia para el cálculo de latitudes, se
considera que un punto sobre dicha línea
tiene 0° de latitud; en cambio, las máximas latitudes se hallan en los polos, que tienen 90° de
latitud.
Ángulo de longitud
Como todo ángulo, la latitud se mide en
grados (°), minutos (´) y segundos (“). Así la
ciudad del Cusco se ubica a 13° 30´ 45”
latitud Sur. En el ejemplo la latitud es S, ya
que sabemos que todo el territorio peruano se
encuentra en el Hemisferio Sur.
La Longitud
Es la distancia angular de un punto cualquiera
de la superficie terrestre al meridiano base de
Greenwich o meridiano convencional, que
está marcado con 0° y que es la línea de
referencia para el cálculo de longitudes. A
partir de la línea base, la longitud puede llegar
a tener 180° de amplitud tanto al este como al
oeste. Como el caso de la latitud, la longitud
se mide en grados (°), minutos (´) y segundos (“). Por ejemplo la ciudad del Cusco se ubica a 71°
58´ 33” longitud Oeste. Ya sabemos que nos encontramos en el Hemisferio Occidental.
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LA RED GEOGRÁFICA
La red geográfica es el sistema de meridanos y paralelos que rodean a la Tierra. Los mapas ya
sean distritales, provinciales, departamentales, de países, continentes e incluso mapas del planeta,
deben presentar la red geográfica puesto que permite identificar su posición respecto al mundo o
esfera terrestre.
Red Geográfica
-
LAS COORDENADAS UNIVERSAL TRANSVERSAL DE MERCATOR

El Sistema de Coordenadas Universal Transversal de Mercator (En inglés Universal Transverse
Mercator, UTM) es un sistema de coordenadas basado en la proyección cartográfica transversa de
Mercator, que se construye como la proyección de Mercator normal, pero en vez de hacerla
tangente al Ecuador, se la hace tangente a un meridiano. A diferencia del sistema de coordenadas
geográficas, expresadas en longitud y latitud, las magnitudes en el sistema UTM se expresan en
metros únicamente al nivel del mar que es la base de la proyección del elipsoide de referencia.
El sistema de coordenadas UTM fue desarrollado por el Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los
Estados Unidos en la década de 1940. El sistema se basó en un modelo elipsoidal de la Tierra. Se
usó el elipsoide de Clarke de 1866 para el territorio de los 48 estados contiguos. Para el resto del
mundo –incluidos Alaska y Hawái– se usó el Elipsoide Internacional. Actualmente se usa el
elipsoide WGS84 como modelo de base para el sistema de coordenadas UTM.
La proyección transversa de Mercator, es una variante de la "proyección de Mercator" que fue
desarrollada por el geógrafo flamenco Gerardus Mercator en 1569. Esta proyección es "conforme",
es decir, que conserva los ángulos y casi no distorsiona las formas pero inevitablemente sí lo hace
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con distancias y áreas. El sistema UTM

implica el uso de escalas no lineales
para las coordenadas X e Y (longitud y
latitud cartográficas) para asegurar que
el mapa proyectado resulte conforme.
La Red Universal Transversal de
Mercator se utiliza entre los 80º de
latitud S y los 84º de latitud N, por
encima de los 80º se utiliza la Red
Universal Estereográfica Polar (Red
UPS).
Cilindro en posición transversa y tangente en el meridiano central
Zonas o husos UTM
La Tierra está dividida en 60 zonas o husos de 6º de longitud. Cada huso se registra con un
número entre el 1 y el 60, estando el primer huso limitado entre las longitudes 180° y 174° W y
centrado en el meridiano 177º W. Cada huso tiene asignado un meridiano central, que es donde se
sitúa el origen de coordenadas, junto con el ecuador. Los husos se numeran en orden ascendente
hacia el este y en orden descendente hacia el oeste.
Bandas UTM
Las bandas UTM tienen su origen en el hemisferio sur, a los 80° La tierra está dividida en 20
bandas: 19 bandas de 8º de latitud y una última banda tiene 12º. A cada banda se le asigna una
letra que va desde la C hasta la X excluyendo las letras "I" y "O", por su parecido con los números
uno (1) y cero (0), respectivamente.
La letra C corresponde a la banda que va de 80º latitud sur hasta 72º latitud sur (8º de diferencia).
Las demás se suceden hasta llegar a la banda de letra X, que comprende desde 72º latitud norte
hasta 84º latitud norte.
ZONAS (HUSOS) Y BANDAS UTM
ZONA
BANDA
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SISTEMA UNIVERSAL TRANSVERSAL MERCATOR (Peter H. Dana)
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ZONAS Y BANDAS EN LAS QUE SE UBICA EL TERRITORIO PERUANO Y EL
DEPARTAMENTO DEL CUSCO
El territorio peruano se ubica en las zonas o husos 17, 18 y 19 y en las bandas K, L y M.

ZONA 17 ZONA 18 ZONA 19
BANDA M
BANDA L
BANDA K
Meridiano Meridiano
Meridiano
Central Central Central
500,000 m 500,000 m 500,000 m
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HERRAMIENTAS CARTOGRÁFICAS Y DIGITALES

Sistemas de Información Geográfica
Un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en inglés Geographic Information System) es
una integración de hardware, software y datos geográficos diseñada para capturar, almacenar,
manipular, analizar y desplegar en todas sus formas la información geográfica referenciada con el
fin de resolver problemas complejos de planificación y gestión territorial.
Los SIG pueden ser utilizados como una herramienta de ayuda a la gestión y toma de decisiones,
algunas de sus aplicaciones principales, son:
- Gestión territorial
- Medio ambiente
- Recursos hídricos
- Demografía
- Ingenierías
- Urbanismo
- Geomarqketing
- Planimetría
- Cartografía, etc, etc.
Teledetección
La Teledetección es una técnica por medio de la cual se obtiene información útil de un objeto, área
o fenómeno, a través del análisis e interpretación de datos de imágenes adquiridas por un equipo
que no está en contacto físico con el objeto, área o fenómeno bajo investigación.
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La Teledetección espacial es una técnica que permite adquirir imágenes de la superficie terrestre o
marina y la atmósfera a través de sensores instalados en satélites artificiales o plataformas
espaciales.
Satélites recogiendo información
Algunas de las aplicaciones de la Teledetección más destacadas son:

- Cartografía geológica para la explotación de recursos minerales y petroleros.
- Control de la acumulación de la nieve y glaciares.
- Seguimiento del movimiento de icebergs en zonas polares.
- Estimación de erosión del suelo.
- Inventario de ríos y lagos.
- Análisis en tiempo real de masas nubosas.
- Cartografía térmica de la superficie del mar.
- Verificación y control de la calidad del agua.
- Control de las corrientes marinas.
- Cartografía de la cobertura vegetal del suelo.
- Cartografía e inventario de cultivos por especies, etc, etc.
La mayor parte de las aplicaciones arriba señaladas no son exclusivas de la teledetección espacial,
aunque el uso de ésta permite reducir los costos y el tiempo en obtener resultados.
Sistema de Posicionamiento Global (GPS)
El Sistema de Posicionamiento Global, más conocido por sus siglas en inglés, GPS (Global
Positioning System), es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de un
objeto (un lugar, un punto, una persona, un vehículo, etc.) con una precisión de hasta centímetros
(si se utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. El sistema
fue desarrollado, instalado y empleado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos.
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Para determinar las posiciones en el globo, el sistema GPS se sirve de 24 satélites en órbita sobre
el planeta Tierra, a 200 km de altura, con trayectorias sincronizadas para cubrir toda la superficie
de la Tierra
Aplicaciones Civiles:
- En un vehiculo muestra rutas, así como
las distancias y tiempos de llegada al
punto de destino.
- Transporte terrestre (y peatonal),
marítima y aérea.
- Teléfonos móviles
- Topografía y geodesia.
- Localización agrícola, ganadera y de
fauna.
- Salvamento y rescate.
- Deporte, acampada y ocio.
- Para localización de enfermos,
discapacitados y menores.
- Aplicaciones científicas en trabajos de
campo.
- Actividad deportiva.
- Para rastreo y recuperación de vehículos.
- Deportes aéreos: parapente, ala delta,
planeadores, etc. GPSs navegadores
- Sistemas de gestión y seguridad de flotas,
etc, etc.
Militares:
- Navegación terrestre, aérea y marítima.
- Guiado de misiles y proyectiles de diverso
tipo.
- Búsqueda y rescate.
- Reconocimiento y cartografía.
- Detección de detonaciones nucleares.
HUSOS HORARIOS
Los husos horarios es un sistema que nos permite
utilizar las horas en toda la Tierra. La esfera de
nuestro planeta ha sido dividida en 24 franjas o
husos horarios
Un huso horario, es una franja comprendida por dos
meridianos, cuyo ángulo de separación es de 15
grados. En cada huso horario, rige una hora para
todos los territorios comprendidos en él. Considerando que la circunferencia de la Tierra tiene 360º,
existen 24 husos horarios o 24 franjas.
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Por convención universal, llevada a cabo en Washington, en 1884, la superficie de nuestro planeta
ha sido dividida en 24 husos horarios, es decir 24 franjas, cada uno de los cuales tienen un ancho
de 15 grados de longitud, rigiéndose cada uno por una determinada hora y tomándose como
referencia al meridiano de Greenwich. El rango de influencia de cada huso horario es de 7º 30’ a
ambos lados del meridiano central.
Una ciudad que se ubica al E de nuestro huso horario tendrá una hora adelantada con respecto a
nosotros. Al contrario la hora se irá atrasando en husos horarios que están al W de nosotros. El
Perú utiliza el 5º huso horario, por tanto, cualquier ciudad del territorio peruano tiene la misma hora.
La línea internacional de cambio de fecha, que es el antemeridiano de Greenwich, se encuentra a
180º. Al cruzar esta línea ocurriría lo siguiente:
a) De E a W se retrasaría un día.
b) De W a E se adelantaría un día.
Representación de un Huso Horario

Una franja o un huso horario
(15º de Longitud)
7º 30´ 7º 30’
Meridiano central
del huso horario
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Línea Internacional de Cambio de Fecha

Husos Horarios
Línea Internacional de Cambio de Fecha
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Ejercicios:
1. ¿Qué hora será en Londres, sabiendo que en una ciudad X que se localiza a 75º 29’ E. son las 14
h 45 min? Rpta.: 9h. 45 min.
2. ¿Qué hora será en La Habana que se encuentra 82º 20´ 54” W. cuando en Manila que se
encuentra a 120º 57´ 24” E., son las 11h 15 min? Rpta.: 22 h 15 min del día anterior.
3. ¿Qué hora será en una ciudad X que se localiza a 145º E., sabiendo que en una ciudad Y que se
localiza a 27º 30’ 05” E son las 8h 22 min? Rpta.: 16 h. 22 min.
4. ¿Qué hora será en una ciudad X que se localiza a 145º 35’ W., sabiendo que en Greenwich son
las 17 horas? Rpta.: 7 h.
5. ¿Qué hora será en San Francisco de California que se encuentra a 122º 23´39” W., cuando en
Cape-Town que se encuentra a 18º 28´38” E, son las 3 h? Rpta.: 18 h del día anterior.
6. ¿Qué hora será en la ciudad del Cusco, si en una ciudad X que se localiza a 125º E., son las 23
horas? Rpta.: 10 h.
7. Si en Londres son las 3 h 56 min del día sábado, ¿qué hora y que día será en Roma que se
encuentra a 12º 29´ 05” E, y qué día será en el Perú? Rpta.: 4 h. 56 min del día sábado y
viernes en Perú.
8. Si en el hemisferio occidental en una ciudad X (44°) son las 3:39 a.m. ¿qué hora será en una
ciudad Y ubicada a 166º W? Rpta.: 19 h. 39 min del día anterior.
9. Si en la ciudad de Ica, son las 11:45 p.m. del hemisferio oeste, ¿qué hora tendrá la ciudad “M”
ubicada a 145º 59’ E? Rpta.: 14 h. 45 min del día siguiente.
En los ejercicios de Husos Horarios, se presentan los siguientes casos:
- Hallando la hora en relación a Greenwich.
- Hallando la hora en diferentes Hemisferios.
- Hallando la hora en el mismo Hemisferio.
Husos Horarios
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RESOLVIENDO EL EJERCICIO Nº 1
¿Qué hora será en Greenwich, sabiendo que en una ciudad X que se localiza a 75º 29’ E, son las 14
h 45 min?
Paso Nº 1: Representar gráficamente el ejercicio propuesto en un rectángulo que representa al
planisferio:
180º Hemisferio Occidental (W) MG Hemisferio Oriental (E) 180º
Ciudad
Hora ? X
75º 29`
14 h 45 min
Al ubicar la ciudad (X) nos damos cuenta que la franja de Greenwich está atrasada respecto a X.
Paso Nº 2: Identificar el número de franja en la que se encuentra la ciudad X.

5 h. Ciudad
X
75º 29`
14 h 45 min
5ª franja
Observando el cuadro de Husos Horarios, la ciudad X se localiza en la 5ª franja del hemisferio

oriental (E), es decir, en el 5º huso horario (E), a 5 horas de la franja de Greenwich. Por tanto, la
franja de Greenwich está atrasada en 5 horas.
Paso Nº 3: Retroceder 5 horas desde la ciudad X hasta la franja de Greenwich, es decir:
14 h 45 min –
5 h 00 min
-------------------
9 h 45 min
Respuesta: 9 h 45 min
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CEPRU-UNSAAC
RESOLVIENDO EL EJERCICIO Nº 2
¿Qué hora es en La Habana que se encuentra 82º 20´ 54” W, cuando en Manila que se encuentra
a 120º 57´ 24” E, son las 11h 15 min?
Paso Nº 1: Representar gráficamente el ejercicio propuesto en un rectángulo que representa al
planisferio. A La Habana le llamaremos punto X y a Manila punto Y:
La Habana Manila
X Y
82º 20` 54” 120º 57` 24”
Hora ? 11 h 15 min
Al ubicar los puntos, nos damos cuenta que X se encuentra atrasado respecto a Y.
Paso Nº 2: Identificar el número de franjas en las que se encuentran las dos ciudades:
La Habana 5 h. 8 h. Manila
X Y
82º 20` 54” 120º 57` 24”
Hora ? 11 h 15 min
5ª franja 8ª franja
Observando el cuadro de Husos Horarios tenemos:

- La Habana (X) se localiza en la 5ª franja del hemisferio occidental (W), es decir, en el 5º
huso horario (W), a 5 horas de la franja de Greenwich.
- Manila (Y) se localiza en la 8ª franja del hemisferio oriental (E).
Por tanto, desde X hasta Y existe una diferencia de 13 horas.
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Paso Nº 3: Si en Manila son las 11h 15 min retroceder 13 horas hasta La Habana.
- Para retroceder sumamos a Manila sus 24 h ya pasadas.
- O sea en Manila son:
11 h 15 min +
24 h 00 min
---------------
35 h 15 min
- Entonces recién retrocedemos:
35 h 15 min –
13 h 00 min
--------------
22 h 15 min
Respuesta: 22 h 15 min del día anterior o 10:15 pm del día anterior.
TEMA Nº 04: MAPAS: LECTURA E INTERPRETACIÓN
MAPAS
Un mapa es una representación, total o parcial, de la superficie curva de la Tierra sobre una
superficie plana, casi siempre en una hoja de papel. El mapa posee muchas ventajas comparado
con la esfera, pero tiene también ciertas desventajas. Entre las ventajas figuran la facilidad de su
manejo y la posibilidad de representar en tamaño mayor las áreas que en la esfera aparecen muy
pequeñas.
Tipos de mapas.
Los mapas se clasifican en:
 Según el tamaño de la escala.
 Según su función:
- Mapas temáticos.
- Mapas generales.
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MAPAS SEGÚN EL TAMAÑO DE LA ESCALA

ESCALA CARACTERÍSTICA EJEMPLOS DE REPRESENTACIÓN
ESCALAS
1: 50
Los mapas presentan mayor detalle, los 1: 100 Planos de viviendas,
Muy Grande elementos se observan grandes 1: 500 edificios, urbanizaciones.
1: 10 000
En estos mapas se pueden observar 1: 15 000 Mapas de centros

centros poblados, ciudades, formas de 1: 25 000 poblados, ciudades y
Grande relieves como: valles, cañones, 1: 50 000 distritos.
montañas, mesetas, etc 1: 75 000
Los mapas describen áreas amplias de 1: 100 000

decenas a miles de kilómetros 1: 200 000 Mapas de provincias,
Intermedia cuadrados, también pueden presentar 1: 300 000 departamentos y regiones
formas de relieve 1: 500 000
Pequeña Describe países con menor detalle, los 1: 600 000 Mapas de países
elementos se observan pequeños 1: 800 000
1: 5 000 000
Describen grandes porciones de la 1: 10 000 000
Muy Tierra, representan áreas extensas de 1: 30 000 000 Mapas de continentes y
Pequeña millones de kilómetros cuadrados 1: 50 000 000 del mundo.
Mapas según su función

Mapas Temáticos.- Representan el territorio por medio de símbolos determinados de algún
aspecto concreto de la realidad. Estos mapas pueden clasificarse a la vez en dos tipos: los que
tratan del medio físico y los que tratan de aspectos humanos.
MAPAS TEMÁTICOS
MAPAS EJEMPLOS INDICAN
Geológico Composición de las rocas que forman un sector de la

corteza terrestre.
Físicos Climático Distribución de los diversos tipos de climas.
MAPAS Hidrográfico Distribución de los ríos, lagos.

TEMÁ
TICOS De vegetación Distribución de las especies vegetales.
Cómo se desarrollaron sobre el territorio los
Histórico acontecimientos históricos, qué países se repartían el
territorio en el pasado.
Lingüístico Distribución de las diferentes lenguas habladas en un
Humanos territorio.
Político Fronteras políticas y límites administrativos.
Económico Distribución territorial de las diversas actividades

económicas.
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Mapas Generales.- Los mapas generales tienen la finalidad de representar de manera más
completa pero generica los elementos de un territorio. En ellos aparece información sobre la forma
y las dimensiones de un territorio, los elementos que este contiene y sus nombres. Ejemplo: Los
mapas físicos de naciones, continentes, etc., generalmente aparecen en los atlas.
ELEMENTOS DEL MAPA

1.- Título.- Los mapas presentan un título, este representa el contenido o la información que brinda
el mapa. El título esta presentado en la parte superior del mapa. Por ejemplo: mapa político, mapa
topográfico, mapa demográfico, mapa climático, mapa geológico, mapa agrícola, etc.
Mapa político de la provincia del Cusco
2.- Orientación.- Lo primero que debemos hacer para leer un mapa es orientarlo, o sea, colocarlo
en forma tal que las direcciones del mapa coincidan con la realidad. En los mapas aparece
generalmente una Rosa Náutica o una flecha que indica el Norte. Siempre el Norte corresponde a
la parte superior del mapa; el Sur a la parte inferior; el Este, a la derecha, y el Oeste a la izquierda.
3.- Ubicación.- Se realiza a través de la red geográfica, es decir, los mapas ya sean distritales,
provinciales, departamentales, de países, continentes e incluso mapas del planeta, deben
presentar el sistema de meridianos y paralelos con sus respectivos grados de latitud y longitud, lo
que permitirá ubicar el mapa en el mundo.
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4.- Leyenda.- Llamada también signos convencionales o símbolos del mapa, son aquellos que
constituyen el lenguaje visual del mapa, es decir, representan determinados elementos del terreno
en el mapa, y que por su importancia se desea resaltar como por ejemplo: carreteras, líneas
férreas, líneas telefónicas, etc. En forma general permite una mejor representatividad del terreno.
5.- Escala.- Podemos considerar el mapa como una imagen reducida del área que representa, y,
por ello, todas las medidas deben aparecer reducidas en la misma proporción. Por ejemplo, si la
escala del mapa nos indica 1:100 000, significa que el terreno real que representa el mapa ha sido
reducido 100 000 veces.
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE MAPAS
Todo mapa contiene una enorme cantidad de información geográfica. Los mapas son como
documentos que necesitamos aprender a leer y utilizar para cualquier inquietud que necesitamos
saber. Por ejemplo: dónde se ubican los elementos naturales de mi localidad (ríos, quebradas,
lagunas, bosques, etc.), así como elementos culturales (carreteras, centros poblados, terrenos
agrícolas, puentes, etc.). Los mapas tienen un lenguaje universal.
Se cree que el lenguaje cartográfico solo está al alcance de los especialistas, lo cual no es cierto;
hoy en día, la cartografía ha avanzado tanto que, todo profesional hace uso de los mapas, el
geógrafo, el geólogo, el economista, el arqueólogo, el arquitecto, el agrónomo, el educador y
muchas otras personas. Es común ver mapas en las oficinas de diferentes servicios como:
turismo, puestos de salud, comercio, industria, oficinas de las municipalidades, etc. En fin, sería
largo enumerar la importancia que tienen hoy en día los mapas.
Los aspectos más importantes que debemos tener en cuenta para leer e interpretar un mapa.
1° Orientar el mapa.- Lo primero que debemos
hacer para leer e interpretar un mapa es orientarlo,
o sea, colocarlo en forma tal que las direcciones del
mapa coincidan con la realidad. En los mapas
aparece generalmente una Rosa Náutica o una
flecha que indica el norte. Siempre el Norte
corresponde a la parte superior del mapa; el Sur a
la parte inferior; el Este, a la derecha, y el Oeste (W)
a la izquierda.
Si no tenemos una brújula podemos colocar el
mapa de manera tal que el lado que
represente el Este, corresponda con el Este
verdadero, que es, aproximadamente, por donde
vemos aparecer el sol cada mañana. Una vez que
el mapa esté orientado, podemos ir distinguiendo
en él los datos que nos interesan.
2° Verificar el tipo de mapa según su función.- Luego de orientar el mapa, es recomendable
identificar la información que nos brinda el mapa. Según su función los mapas pueden ser
temáticos: físicos o humanos. Hay también mapas generales, es decir, brindan información de
países, continentes o del mundo.
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CEPRU-UNSAAC
3° Identificar la escala.- Observar la escala es importante puesto que tendremos una idea de
proporción de los elementos, es decir, nos daremos cuenta el nivel de detalle de los elementos. Si
es un mapa de escala grande, veremos muchos detalles, como un puente, una mina, una iglesia,
un colegio, etc. Esto se observa en los mapas topográficos de escala 1:50 000, 1:25 000 1:10 000
presentan mayor detalle. En los mapas de escala pequeña o muy pequeña, los elementos son tan
pequeños que muchos han desaparecido. Esto sucede en los mapas de continentes y del
mundo, de escala 1:50 000 000, 1:10 000 000, 1:20 000 000, etc. También es importante saber
interpretar la escala. Los mapas llevan una escala grafica o una escala numérica.
4° Observar el relieve en el mapa.- Para observar el relieve en el mapa, primero el mapa debe
ser topográfico, es decir debe presentar curvas de nivel (líneas que tienen la misma altitud sobre el
nivel del mar), observando las curvas de nivel podemos identificar valles, montañas, cañones,
acantilados, quebradas o simplemente una superficie plana. En algunos mapas, las curvas de nivel
se representan con diferentes colores. Cada color cubre una zona cuya altura corresponde a una
determinada diferencia de nivel.
5° Interpretar las curvas de nivel.- Una curva de nivel, es una línea que une puntos de la
superficie terrestre que tienen la misma altitud (isolíneas). Una curva o línea no se cruza con otra y
está siempre cerrada, aunque a veces no lo parezca. La forma y la cantidad de curvas de nivel que
aparecen en un mapa nos ayudan a imaginar cómo es el terreno real.
Cuanto más juntas están las líneas, más accidentado y empinado es el relieve, es decir, el
desnivel y la pendiente son más grandes. Si estás de excursión y en el mapa observas que las
curvas de nivel están muy próximas, te llevará más tiempo recorrer una distancia corta, pues es
más costoso y cansado caminar cuesta arriba. Cuanto más separadas aparecen las curvas de
nivel, más plano o llano es el terreno y es más fácil recorrerlo.
Parte de una hoja (Urubamba 27-r) de la Carta Geográfica de escala 1/100 000
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CEPRU-UNSAAC
6° Identificar la altitud.- En los mpas topográficos, cada curva de nivel presenta una determinada
altitud sobre el nivel del mar, es preciso recorrer o seguir la línea hasta encontrar la altitud indicada.
Con la altitud podemos identificar la profundidad de un valle o cañón, así como al altura de una
montaña respecto a su nivel de base. Las curvas de nivel permiten apreciar correctamente la altitud
en metros sobre el nivel del mar.
Los mapas topográficos presentan cotas. Las cotas son puntos con determinada altitud ubicados
de manera dispersa en la hoja.
Curvas de nivel
7° Observar los signos convencionales o leyenda.- Los símbolos que observamos en el mapa
constituyen un lenguaje universal y visual. Así podemos observar e identificar una mina, un puente,
un cementerio, un colegio, una iglesia, etc. Los signos convencionales se caracterizan por su color,
forma y tamaño, así tenemos:
 El color castaño oscuro o marrón, para

representar el relieve del terreno,
curvas de nivel, etc.
 El color azul para las características

hidrográficas, como lagos, ríos y
pantanos.
 El color negro, en las escrituras y las

vías y medios de comunicación.
 El color verde, en la vegetación.
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CEPRU-UNSAAC
Utilidad de los mapas

- Permiten entender de una manera visual las cosas importantes que hay sobre la superficie de
la Tierra.
- Sirven para ubicar cualquier lugar.
- Algunos mapas tienen unidades métricas que las cuales hacen referencia a pequeña escala de
la región que se ve.
- Sirven para ubicar los cuerpos de agua a nivel mundial, como lo son lagos, ríos, océanos.
- Sirven para conocer cómo ha cambiado el planeta (relieve), por ejemplo países que han
cambiado su tamaño.
- Son fáciles de encontrar ya que los podemos tener en todos lados.
- Tienen un idioma universal, todos podemos entenderlos.
LA CARTA GEOGRÁFICA NACIONAL DEL PERÚ
La Carta Geográfica Nacional, es un gran mapa de nuestro país dividido en 501 hojas o mapas
topográficos, para su mejor manejo se ha levantado a una escala de 1:100 000. El trabajo fue
iniciado por el Instituto Geográfico Militar con el sistema de la plancheta y utilizando la escala de
1:200 000. Hoy la elaboración de la Carta Nacional se hace con procedimientos modernos
utilizando la escala 1:100 000, representando cada hoja un área de 30´de longitud por 30´de
latitud. Cada hoja o mapa topográfico, es una representación gráfica detallada de la superficie
terrestre, referida a la posición, forma, dimensión e identificación de los elementos del terreno, así
como de los objetos concretos que se encuentran sobre él.
Partes de una hoja o mapa topográfico.- Una hoja o mapa topográfico, está compuesta de tres
partes:
a. Cuerpo.
b. Información marginal.
c. Signos convencionales o leyenda.
Una hoja tiene 55,4 cm X 54,1 cm, es decir, en el espacio real a escala 1:100 000, equivale 55,4
km de largo por 54,1 km de ancho y con un área de 2 997.1 km2
Parte de la hoja Cusco (28s)
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CEPRU-UNSAAC
CUADRO DE EMPALMES DE LA CARTA GEOGRÁFICA NACIONAL
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CEPRU-UNSAAC
a. Cuerpo de la hoja o mapa topográfico

Constituye la representación del espacio geográfico en la forma más fidedigna, aunque nunca
absolutamente actualizada, debido a la dinámica de la superficie y crecimiento de la población. El
cuerpo o contenido de la Carta presenta los siguientes aspectos:
 Planimetría, es la ubicación del espacio en un plano mediante la simbología convencional,

representa los elementos naturales o culturales (vegetación, el relieve, carreteras,
centros poblados, etc.).
 Altimetría, está representado por las curvas de nivel que nos indica la altitud sobre el nivel
del mar.
 Curvas de nivel, son líneas a intervalos iguales, tiene un valor determinado de altitud.
b. Información marginal
Constituye el borde la carta el cual permite su correcta interpretación y empleo, considera los
siguientes aspectos:
 Nombre de la hoja.
 Número de la hoja.
 Cuadro de situación de hojas vecinas.
 Coordenadas.
 Escala de la hoja.
 Tipo de levantamiento.
 Datos cartográficos.
c. Signos convencionales
Denominado también leyenda, permite interpretar la simbología, leer la información que
proporciona la carta.
Utilidad de la Carta Nacional.- La Carta Nacional se puede utilizar para:
 Planeamiento para el desarrollo regional.

 Exploración y aprovechamiento de recursos naturales.
 Proyectos de construcción de obras viales y de irrigación.
 Planeamiento agrícola y forestal.
 Propósitos militares.
 Turismo, recreación y viajes.
 Estudios geológicos y edafológicos.
 Elaboración de mapas temáticos, fines educativos, etc.
LA ESCALA
Podemos considerar el mapa como una imagen reducida del área que representa, y, por ello,
todas las medidas deben aparecer reducidas en la misma proporción. Por ejemplo, si la escala del
mapa nos indica 1:100 000, significa que el terreno real que representa el mapa ha sido reducido
100 000 veces.
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Por ejemplo: La escala 1:100 000 equivale a decir:

1 centímetro en el mapa es igual a 100 000 centímetros en el terreno real ó 1centímetro en el
mapa es igual a 1 kilómetro en el terreno real.
Existen dos clases de escalas:
1. Escala Numérica, está expresada por una fracción que indica la proporción que hay
entre el mapa y el territorio. Por ejemplo:
1/100 000 ó 1:100 000
1
E = --------------
100 000
2. Escala Gráfica, es un segmento graduado que indica la proporción entre la distancia real
y la distancia media en el mapa.
50 000 0 50 000 100 000 km
Conociendo el uso de la escala podemos fácilmente saber la distancia que separa los distintos
puntos representados en el mapa.
Ejercicios: Para resolver ejercicios sobre escalas debemos tener en cuenta los siguientes casos:
Caso Nº 1: Hallando la distancia en el terreno real.
Caso Nº 2: Hallando la distancia en el mapa.
Caso Nº 3: Hallando la escala del mapa.
CASO Nº 1: Hallando la distancia en el terreno real
a. En un mapa de escala 1:50 000, una carretera (A-B), mide 5.8 cm, hallar la distancia real en
kilómetros.
Mapa de escala 1:50 000
1º Representar el mapa gráficamente.
2º Teniendo en cuenta la escala, tenemos que:
1:50 000 que es igual a:
A
1 cm = 50 000 cm Convirtiendo los centímetros a
kilómetros, tenemos:
5.8 cm 1 cm = 0.5 km
3º Aplicando la regla de tres simple, tenemos:
B
1 cm ------------ 0.5 km
5.8 cm --------- X
Respuesta: La distancia de la carretera (A-B), en el terreno
real, es de: 2.9 km.
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b. En un mapa de escala 1:250 000 un canal de riego (P-Q), mide 11.4 cm, hallar la distancia real
en kilómetros.
Mapa de escala 1:250 000
1:250 000 que es igual a:
P
1cm = 250 000 cm Convirtiendo los centímetros a
kilómetros, tenemos:
11.4 cm 1cm = 2.5 km
Q
1 cm ------------ 2.5 km
11.4 cm --------- X
Respuesta: La distancia (P-Q), del canal de riego, en el terreno real, es de: 28.5 km.
CASO Nº 2: Hallando la distancia en el mapa

a. En un mapa de escala 1: 2 200 000, la distancia de dos ciudades (A y B) está representado por
750 km. El segmento que separa el mapa será de:
Procedimiento:
Mapa de escala 1:2 200 000
1º Representar y ubicar referencialmente las ciudades.
1:2 200 000 que es igual a:
A
1 cm = 2 200 000 cm. Convirtiendo los centímetros
a kilómetros, tenemos:
1 cm = 22 km
750 km
B
1 cm ------------ 22 km
X --------- 750 km
Respuesta: La distancia entre las ciudades (A-B), en el
mapa, es de: 34.09 cm.
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CASO Nº 03. Hallando la escala del mapa

a. Uno de los paralelos que limitan el mapa del Perú representa 2 080 km de longitud, si la
distancia entre meridianos es de 65 cm. ¿Cuál será la escala numérica del mapa?
Procedimiento:
2º Teniendo en cuenta que la escala siempre
presenta el nº 1 al inicio (1: ?) planteamos la
regla de tres simple:
65 cm ------------ 2080 km
1 cm ------------ X
Meridiano
Meridiano
2080 km
1 cm = 32 km. Convirtiendo los kilómetros a

centímetros.
1 cm = 3 200 000 cm
Respuesta: La escala del mapa, es: 1:3 200 000
CONVERSIÓN DE ESCALAS
1.- Convertir la siguiente escala gráfica a escala numérica:
20 0 20 40 km.
2.- A partir dela siguiente escala gráfica, calcular la escala numérica correspondiente.
280 560 km.
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BIBLIOGRAFÍA
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BALOTA N° 05: RELIEVE TERRESTRE: ORIGEN Y
PROCESOS DINÁMICOS
La tierra posee una estructura general constituida por capas concéntricas, ante la imposibilidad de
acceder directamente al interior de la Tierra, el estudio de su interior se hace por métodos indirectos,
que consisten, básicamente, en medidas de características físicas de la Tierra en su conjunto. Este
tipo de estudios conforman una ciencia, denominada geofísica.
ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA
A.- Corteza Terrestre. - Es la capa delgada y externa del globo terrestre, en cuya superficie se
presenta la vida. Representa aproximadamente el 1% del volumen del planeta. Su espesor
varia de 5 km. bajo los océanos y 70 km. a nivel de las cordilleras. La corteza terrestre presenta
dos capas:
- Corteza Superior, llamada “granítica o Si Al”, es la corteza continental, formada por rocas
graníticas y los elementos químicos, como el silicio y el aluminio. Esta capa es llamada también
corteza continental. Su temperatura aproximada es de 430 ºC.
- Corteza Inferior, llamada “basáltica o Si Ma”, es la corteza oceánica, por estar formada por
basalto y los elementos químicos, como el silicio y el magnesio. Se encuentra por debajo de la
capa granítica en forma continua por debajo de los continentes y los océanos. Esta capa es
llamada también corteza oceánica. Su temperatura aproximada es de 1 200 ºC. La corteza
continental y la corteza oceánica están separadas por la Discontinuidad de Conrad.
B.- Manto. - Conocido también como mesósfera, constituye la capa intermedia entre la corteza
y el núcleo. Presenta un espesor aproximado de 2 800 km. y representa aproximadamente el
83% del volumen del globo terrestre.
En el manto descansa la corteza, se presenta en un estado entre lo sólido y líquido. El manto

presenta dos capas conocidas como: Manto Superior e Inferior, separadas por una zona de
transición denominada Discontinuidad de Repetí.
-El manto superior se compone de hierro y silicatos de magnesio, su temperatura oscilaría

entre los 1 700 ºC. a 1 800 ºC.
-El manto inferior o pirosfera, está conformado por olivinos, peridotita y una mezcla de óxidos
de magnesio, hierro y silicio y su temperatura oscilaría entre los 2 500 ºC. a 2 900 ºC. El manto
está limitado con la corteza terrestre por la Discontinuidad de Mohorovicic.
La Astenósfera, es una capa débil, blanda y plástica del manto, se encuentra en la parte
superior del manto, está ubicada 100 km de profundidad y se prolonga hasta 250 a 300 km. de
profundidad, su temperatura llega hasta 1 400 ºC. Esta capa es importante porque genera las
fusiones magmáticas, cuya existencia visualizó la teoría de la Deriva Continental y la Tectónica
de Placas.
C.- Núcleo. - Su espesor aproximado llega hasta los 3 450 km., en cuanto al volumen
representa 16% del total del globo terrestre y permanece entre 4 000º y 5 000º Centígrados.
Está formado por minerales pesados como Niquel y Hierro (Ni Fe). Se conoce poco sobre sus
características. Presenta dos capas: el núcleo externo (en estado líquido) y el núcleo interno
(en estado sólido). El núcleo externo y el núcleo interno, está limitado por la Discontinuidad
de Lehman.
El núcleo está limitado con el manto por la Discontinuidad de Wiechert Gutemberg.
ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA
Fuente: https://aminoapps.com/c/ciencia/page/blog/formacion-de-la-estructura-en-capas-de-la-tierra-
ii/bnaa_kaFou041gQoQnqWWbMoPa2roxboeR
RELIEVE TERRESTRE
Es el conjunto de irregularidades o rugosidades (geoformas) que presenta la superficie de la

Tierra como efecto de los procesos internos y externos. La superficie terrestre no es
completamente homogénea ni lisa, sino heterogénea y áspera, presentando diferentes formas
de relieve como salientes, entrantes y planas. El relieve se origina debido a los procesos
internos (geodinámica interna) y externos (geodinámica externa) que accionan mediante las
fuerzas internas y externas.
1. GEODINÁMICA INTERNA
Llamado también procesos endógenos geológicos, actúan del interior hacia la superficie. Su
energía es generada por el calor interno de la Tierra. Son fuerzas constructoras del relieve,
porque construyen formas de relieve saliente (montañas), mesetas, altiplanos, etc. Comprende:
movimientos orogénicos, epirogénicos y vulcanismo.
A. MOVIMIENTOS OROGÉNICOS
Son movimientos tectónicos internos compresivos de la corteza terrestre que originan las
montañas de plegamiento y fallas. Sus
Características, son:
a) Son movimientos laterales y compresivos, porque

accionan horizontal y paralelamente a la corteza
terrestre.
b) Son movimientos lentos e imperceptibles.
c) Originan plegamientos y fallas.
d) Afectan áreas longitudinales y de poca anchura.
Fuente: https://definicion.de/orogenesis/
B. MOVIMIENTOS EPIROGÉNICOS
Llamado también tectónica vertical, son movimientos tectónicos internos lentos de

levantamiento y hundimiento de la corteza terrestre que originan los continentes afectando
áreas, sin deformar la estructura geológica de las rocas. Su origen se encuentra en la isostasia.
Sus características, son:
a) Son movimientos verticales ascendentes y descendentes.

b) Actúan desde el interior de la corteza hacia la superficie terrestre.
c) Afectan a enormes extensiones e incluso a continentes enteros.
d) Los movimientos son lentos por consiguiente imperceptibles.
e) No modifican la estructura de la corteza terrestre, porque levantan todo en bloque, sin formar
estructuras plegadas ni flexiones.
f) Los movimientos son permanentes.
La Isostacia.- Es un principio geofísico y geológico que explica el equilibrio existente entre dos
porciones de la corteza terrestre, una de ellas se eleva a gran altitud y la otra se encuentra en
una depresión. En otras palabras, se refiere al equilibrio que debe existir entre los continentes
y las cuencas oceánicas
C. EL VULCANISMO
Vulcanología es la ciencia que se dedica al estudio de los volcanes y lo relativo a sus
erupciones, estructura, Petrología y origen.
Este fenómeno geológico es una manifestación de la energía interna de la Tierra que afecta
principalmente a las zonas inestables de la corteza terrestre. Vulcanismo es una actividad por
medio de la cual el material magmático es expulsado del interior de la tierra a la superficie
terrestre.
Fuente: https://mundogeografia.com/el-vulcanismo/
D. TECTONICA DE PLACAS
Las placas tectónicas son fragmentos de la litosfera, compuesta por la parte superior del manto
superior y la corteza terrestre, que se comportan como una capa fuerte, relativamente fría y
rígida. Las placas de la litosfera son más delgadas en los océanos, donde su grosor varía de
unos cuantos kilómetros en las dorsales oceánicas hasta 100 kilómetros en las cuencas
oceánicas profundas. Por el contrario, la litosfera continental usualmente tiene un grosor
comprendido entre 100 y 150 kilómetros, aunque puede alcanzar los 250 kilómetros en
porciones más antiguas de los continentes.
Según esta teoría, la corteza terrestre esta fraccionada y formada por muchas láminas rígidas
o sólidas independientes llamadas Placas, que se mueven en diferentes direcciones, debido a
los movimientos convectivos del manto.
TIPOS DE PLACAS TECTÓNICAS
Existen dos tipos de placas tectónicas en el mundo: la oceánicas y las continentales.
Placas oceánicas. Aquellas cubiertas íntegramente por la corteza oceánica, o sea, el suelo de
los océanos, de modo que están sumergidas en toda su extensión. Son delgadas, compuestas
principalmente por hierro y magnesio.
Placas continentales. Aquellas cubiertas parcialmente por la corteza continental, o sea, por
los continentes mismos, son el tipo más predominante de placa tectónica y poseen
generalmente una parte continental y otra sumergida en el agua de los mares
Placas oceánicas y continentales

Fuente: https://sites.google.com/site/latierramaravilladeluniverso/home/7-zonas-de-subduccion-
colision-entre-placas
El total de placas de nuestro planeta es de 28, pero no todas tienen la misma importancia.
Mencionemos las más importantes a continuación:
- Placa Sudamericana: Abarca toda Sudamérica y parte del Atlántico Sur.
- Placa Norteamericana: Cubre Norteamérica, Groenlandia, parte del Caribe y partes del
Atlántico, Glaciar Ártico y parte de Siberia.
- Placa Euroasiática: Abarca Eurasia menos India, Arabia y Siberia.
- Placa Indoaustraliana: Cubre la India, Australia y su océano circundante.
- Placa Africana: Está conformada por África en su totalidad.
- Placa Antártica: Cubre absolutamente toda la Antártida y su océano circundante.
- Placa Pacífica: Esta abarca la mayor parte del Océano Pacífico. Es la mayor del planeta.
Las placas se mueven en tres direcciones y forman tres tipos de bordes:
a) Sentido Convergente, tratando de colisionar. Cuando chocan dos placas continentales

forman plegamientos como el Himalaya; cuando de las placas que colisionan una es
continental y la otra es oceánica, se produce la subducción. Este tipo de movimientos
originan bordes destructivos o de consumo.
b) Sentido Divergente, cuando las placas se separan a partir de las fallas o rifts. Esta
separación forma dorsales mesoceánicas (cordilleras submarinas). Los bordes que se
forman son de expansión, de crecimiento o constructivos, donde con la lava que sale del
interior, los bordes de las placas aumentan en extensión, formando bordes constructivos.
c) Sentido Lateral, cuando las placas se mueven lateralmente una respecto de la otra en
sentido contrario, originando las fallas transformantes. Los bordes de las placas se
conservan, porque no se destruyen ni se construyen, sino se conservan y se llaman bordes
conservativos.
Fuente: https://tecnicafader.edu.ar/contenido/921/1-ano-5-
geografia-guia-7-procesos-de-formacion-del-relieve
TECTONICA DE PLACAS
Fuente: https://ingeoexpert.com/2017/10/11/placas-tectonicas/?v=3acf83834396
2. GEODINÁMICA EXTERNA
Llamadas también procesos geográficos o agentes del modelado. Son fuerzas modeladoras
del relieve que buscan el equilibrio de las formas de relieve, degradando las formas salientes,
rellenando las formas entrantes y modelando el relieve a nivel de los océanos y mares.
DENUDACIÓN
Es el proceso general de desgaste de la corteza terrestre y es realizado por todos los agentes
de geodinámica externa mediante los procesos de meteorización y erosión.
1. Meteorización. - Llamada también intemperismo, es el proceso que consiste en la

destrucción de las rocas y minerales que forman la corteza. Este proceso depende del clima
y de la naturaleza de las rocas y son de dos clases:
• Meteorización Mecánica. - Llamada también Meteorización Física, o desintegración.

Este proceso se caracteriza porque las rocas se rompen progresivamente hasta
pequeños fragmentos, sin que se produzcan cambios en su composición química. Para
que ocurra este tipo de meteorización intervienen principalmente los cambios de
temperatura, las heladas, sales que se cristalizan y la acción orgánica.
• Meteorización Química. - Es conocida como un proceso de descomposición, pues,

tiende a originar cambios en la forma y estructura química de las rocas. Durante este
proceso ocurre un ligero aumento del volumen, así como que su densidad tiende a
disminuir. Los agentes principales son el agua en sus diferentes estados. Los procesos
de la meteorización química se denominan hidratación, oxidación, y carbonatación. Los
ácidos que generan los animales también colaboran en este tipo de intemperismo, pues,
entran en reacciones químicas con las rocas de la corteza.
2. Erosión.- Es un proceso que fragmenta, desgasta el relieve para luego transportar y

finalmente depositar dichos materiales. Los elementos que actúan en este proceso se
denominan agentes erosivos, los cuales son los ríos, glaciares, vientos, mares y el hombre
(acción antrópica).
Fases de la Erosión:
a) Disgregación, es el desgaste y disloque de las rocas de la superficie.
b) Transporte o acarreo, es el traslado de las rocas meteorizadas de un lugar a otro, por los
agentes del modelado.
c) Deposición, es la acumulación de los fragmentos de rocas meteorizadas en depresiones de
la Tierra.
Tipos de Erosión:
- Erosión Fluvial. - Erosión Pluvial.

- Erosión Glacial. - Erosión Marina.
- Erosión Eólica. - Erosión Antrópica.
FORMAS DE RELIEVE TERRESTRE

1. RELIEVES SALIENTES:
- Montañas. - Es el nombre genérico de todas las elevaciones naturales de la superficie terrestre.

Comprende desde las elevaciones impresionantes como las cordilleras, hasta pequeñas
elevaciones como son las colinas.
- Cordilleras o cadenas. - Son montañas altas, localizadas por encima de los 5 000 m. de altitud,
y que están compuestas por varias formaciones montañosas y otras unidades geomorfológicas
menores. Es parte de un sistema orográfico. Ejemplo: Cordillera Blanca, Cordillera Volcánica,
Cordillera de Carabaya, etc.
Cordillera blanca
Fuente: https://www.cordillerablancasummit.com/cordillera-huayhuash-trek-diablo-mudo-
climbing.php
- Abras.- Son las partes más bajas de las montañas que sirven para transitar de una cuenca a
otra o de un valle a otro. Tienen importancia para las vías de comunicación, porque por las
abras pasan los ferrocarriles y carreteras
- Serranías. - Son conjunto de montañas más o menos extensas de altura relativamente medias
comprendidas entre 4 000 y 4 500 m. de altitud, pudiendo incluir pequeñas mesetas, valles,
quebradas, etc.
2. RELIEVES ENTRANTES
- Valles. - Son depresiones longitudinales comprendidas

entre dos elevaciones y recorridas generalmente por un
río. Son grandes centros demográficos. Los valles son
depresiones generalmente ocupadas por un río. De
acuerdo con su origen son de tipo glaciar o fluvial. Los
valles fluviales se originaron por la erosión que produce
un río, por ello son angostos y profundos tiene un perfil
en forma de “V”. En cambio, los valles glaciares se
originaron por la erosión provocada por el paso de un
glaciar, por lo que son más amplios, de fondo plano y con perfil en forma de “U”. La irrigación
constante en los valles los hace muy fértiles. Ejemplo: Tigris, Éufrates, Vilcanota, etc.
Fuente:https://www.carbonell-
law.org/NuevoDiseno/crisis/revista165/Miscelanea/Misceslanea.html
- Cañones. - Son depresiones estrechas y profundas (valles encajados) cortados por los ríos.
Sus paredes son acantilados o escarpes que alcanzan hasta cientos de metros de altura.
Ejemplos: Colorado (E. U.) Cañón del Pato, Cañón del Colca, Cañón del Machupicchu, Cañón
del Apurímac, etc.
- Pongos. - Son cortes fluviales profundos en las cordilleras o cadenas de montañas.

Ejemplos: Pongos de Tambo, Mainique, Retama, Manserriche, etc.
- Depresiones. - una depresión es una zona del relieve terrestre situada a una altura inferior
que las regiones circundantes. Las depresiones pueden ser de tamaño y origen muy
variados, desde algunos metros de diámetro hasta grandes estructuras de escala continental.
3. RELIEVES PLANOS:
Mesetas. - Son superficies planas u horizontales que se encuentran a grandes altitudes sobre
el nivel del mar, generalmente entre 3000 a 4 000 m. Descansan sobre estratos sedimentarios.
Ejm: Junín, Parinacochas, Choclococha, Sibinacocha, Chinchero, etc.
Altiplanos. - Son extensas superficies de la Tierra, caracterizadas por estar rodeadas por
cadenas de montañas. Son características de las áreas de levantamiento. Ejemplo: el Altiplano
del Titicaca, el altiplano Mexicano
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Altiplano_(Andes_centrales)
Llanuras. - Son extensas superficies planas poco accidentadas y localizadas a poca altitud sobre
el nivel del mar. Se encuentran generalmente en las zonas de cratones rodeada de elevaciones
como colinas o montañas. Ejemplos: Paraná, Amazonas, Orinoco, Congo, Las Pampas
argentinas, Siberia.
4. RELIEVES DEPOSICIONALES
Son aquellos que han sido originados por materiales depositados por las corrientes fluviales
generalmente después de las precipitaciones, también se refiere a los depósitos de materiales
volcánicos sobre la superficie terrestre. Ejm.: conos de deyección
Cono de deyección
Es una forma de modelado fluvial que en planta se caracteriza por tener una silueta cónica o en
abanico y una suave pendiente (entre 1 y 10 grados, dependiendo de la pendiente por la que se
desliza). Se generan en los márgenes fluviales. Su génesis viene dada por la pérdida de energía
de los ríos con una importante carga de sedimentos y que son depositados al disminuir la
pendiente a lo largo del abanico fluvial. Su forma cónica se debe a que ejercen de barrera natural
en los ríos, obligando a estos a desviar su curso y adaptarse al relieve.
Fuente: https://www.pinterest.es/pin/317785317458784293/
BALOTA Nº 06: ESPACIO GEOGRÁFICO
PERUANO: REGIÓN ANDINA
LOCALIZACIÓN
El Territorio peruano se encuentra ubicado en la parte occidental y central de Sudamérica, en la

zona tórrida, Hemisferio Austral, latitudes bajas, se encuentra entre los meridianos y paralelos
siguientes:
Paralelos : 00 01' 48" Lat. S. 18 20' 51" Lat. S.
Meridianos: 68 39' 27" Long. W. 81 19' 35" Long. W.
DIMENSIONES:
Área: La superficie del territorio peruano, asciende a 1 285 215 60 km2, incluido las islas del mar
Peruano y del Lago Titicaca, es el tercer país más extenso de América del Sur.
Islas del Pacífico 94,36 km2. Largo: 2135 km. desde punto más septentrional al punto más
meridional.
Islas del Titicaca 39,04 km2. Ancho:1640 km. del punto más occidental al punto más oriental
Área continental 1 285 Longitud del Litoral:3 080 km. desde Boca de Capones, hasta la
082,20 km2 Línea de Concordia.
Área Total del territorio continental. 1 285 215,60 km2
LIMITES.
• Por el Norte Ecuador y Colombia.

• Por el Sur con Chile.
• Por el Este con Bolivia y Brasil.
• Por el Oeste con el Océano Pacífico.
LONGITUD DE LAS FRONTERAS:
• Con Ecuador : 1528,546 km.

• Con Colombia : 1506,026 km.
• Con Brasil : 2822,496 km.
• Con Bolivia : 1047,160 km.
• Con Chile : 169,150 km.
• Perímetro total: 10 153,378 km.
http://nestorgeografia.blogspot.com/2011/03/puntos-extremos-de-la-republica-del-peru.html
PUNTOS EXTREMOS
Punto Extremo Denominación Límite Dpto. Provincia Coordenadas

Norte Talweg del río Colombia Loreto - Maynas 00° 01' 48" Lat. S. y
Putumayo, al NE 75° 10' 29" Long W.
de la población
peruana de
Gueppí
Sur Hito N° 01 de la Chile Tacna - Tacna 18° 20' 51" Lat. S. y

Concordia, a 70° 22' 56" Long W.
orillas del mar,
Pascana del
Hueso
Este Confluencia de los Bolivia 12° 30' 11" Lat. S. y
ríos Heath 68° 39' 27" Long W
(Abuyama) y
Madre de Dios Madre de
Dios
Oeste Mar 4° 40' 45" Lat. S. y 81°19'
Punta Balcones peruano Tambopata 35” Long. W.
LAS REGIONES NATURALES DEL PÈRU
El Territorio peruano cuenta con 4 regiones naturales, en los cuales ejerce su soberanía:
• La Región Costa representa el 12.5 % del Territorio Nacional.
• La Región Andina representa el 30.2 %
• La Región Amazónica representa el 57.3 %
• La Región del mar. – Constituida por una faja marina de 200 millas de ancho a lo largo de
3,080 km de longitud, paralela a nuestro litoral desde la Boca de Capones (Tumbes) en el
Norte, hasta la Línea de la Concordia (Tacna) en el Sur.
OTROS DATOS:
• Lugar más lluvioso: Quince Mil 8 000 mm. Prov. de Quispicanchi, Cusco.
• Lugar más caluroso: Neshuya 41 ºC. Ucayali.
• Lugar más frío: Imata -25ºC. Arequipa.
• Mayor fosa: Tacna – Arica. Supera los 7 000 m.b.n.m.
• Espacio aéreo 60 000 pies (troposfera y estratosfera).
• El punto más alto, es el nevado de Huascarán localizado a 6 746 m.n.m.
• El punto más bajo la "Depresión de Bayovar" a -37 b.n.m.
• Laguna Cerro, que está a -34 m. por debajo del nivel del mar (Piura),
localizados a 60 km. al S. de Sechura.
ECORREGIONES DELPERÚ
Una ecorregión, es un área geográfica que se caracteriza por contar con similares condiciones
climáticas, de suelo, hidrológicas, florísticas y faunísticas, en estrecha interdependencia,
perfectamente delimitables y distinguible de otra, además de gran utilidad práctica. El autor de las
ecorregiones es el peruano Antonio Brack Egg,
Las ecorregiones, son las siguientes:
1. El Mar Frío de la Corriente Peruana.- Comprende la porción del Océano Pacífico Oriental,
donde ejerce su influencia la Corriente Oceánica Peruana de aguas frías, desde los 5º latitud Sur
hasta el centro de Chile. Presenta una extraordinaria variedad de flora y fauna, especialmente en
lo referente a algas, mamíferos, peces, moluscos y crustáceos.
2. El Mar Tropical.- Comprende la región marina al Norte de los 5º de latitud Sur y se extiende
hasta Baja California. Se caracteriza por las aguas cálidas y por la flora y fauna propia de mares
tropicales. Incluye los manglares del norte del Perú, en la desembocadura de los ríos Zarumilla,
Tumbes, Chira y Piura.
3. El Bosque Tropical del Pacífico.- Se extiende a lo largo de la costa del Pacífico desde el Norte
del Perú hasta América Central. En el Perú comprende un área poco extensa en el interior del
departamento de Tumbes, zona de El Caucho. El clima es cálido muy seco a cálido húmedo. La
formación vegetal principal es la pluviselva tropical del Pacífico caracterizada por los manglares.
La fauna es de origen amazónico.
4. El Bosque Seco Ecuatorial.- Comprende una faja costera de 100 a 150 km. de ancho en los
departamentos de Tumbes, Piura y Lambayeque y un poco más al Sur en las vertientes
occidentales del departamento de La Libertad y la porción seca del valle del río Marañón. Las
formaciones vegetales principales son los bosques de algarrobo, bosques secos y formaciones
de sabanas.
5. El Desierto del Pacífico.- Se extiende a lo largo de la costa, desde los 5º latitud Sur hasta
aproximadamente los 27º latitud Sur al Norte de Chile, con ancho variable, siendo su límite
altitudinal promedio los 1 000 m. en el centro del Perú. La cobertura vegetal es escasa, más
densa en los oasis fluviales y en las lomas. La fauna es muy rica en especies endémicas,
especialmente en aves, reptiles, crustáceos y moluscos. El clima predominante es del tipo semi
cálido, con neblinas invernales.
6. La Serranía Esteparia.- Se extiende a lo largo del flanco occidental andino desde el

departamento de la Libertad hasta el Norte de Chile, entre los 1 000 y los 3 500 metros de altitud.
El clima es templado - cálido en las partes bajas y el templado frío en las partes altas. Las lluvias
son veraniegas. La vegetación es variable, presentándose de tipo xerofítica en las partes bajas,
pajonales con arbustos en la parte media y bosques relictos con arbustos en las partes altas.
7. La Puna.- Se extiende por encima de los 3 500 – 3 800 m. desde Cajamarca (al Sur del paso de
Porculla) hasta Chile y Argentina. EL clima es de tipo frígido hasta los 5 000 y de tipo nival o
gélido por encima de esa altitud. La formación vegetal más importante son los pajonales o
pastizales naturales de gramíneas, con plantas almohadilladas, bofedales, bosques relictos. Son
muy frecuentes los lagos y lagunas (más de 12 000 lagunas en todo el Perú).
8. El Páramo.- Se extiende desde el Norte del Perú hasta Venezuela, por encima de los 3 500 m.
El clima es de tipo frío muy húmedo, nublado y con altas precipitaciones. La vegetación
predominante son los pajonales, con arbustos y bosques enanos. La fauna es de tipo amazónica.
Es la ecorregión menos conocida y estudiada del país.
9. La Selva Alta.- Se extiende por todo el flanco oriental andino desde el Norte de Argentina hasta
Venezuela. En el Perú esta ecorregión llega a alcanzar a la vertiente del Pacífico a través de las
cuencas altas de los ríos Jequetepeque, Zaña, La Leche, Chira y Piura. El clima es semi-cálido
en las partes bajas y frías en las partes altas. Se distinguen tres pisos altitudinales: el bosque de
lluvias, el bosque de neblina y el bosque enano, en el límite con la Puna y el Páramo.
10. El Bosque Tropical Amazónico o Selva Baja. - Comprende la amazonía por debajo de los 800
m. de altitud y es la ecoregión más extensa del país. El clima es cálido y húmedo. Los ríos son
abundantes e inundan extensas áreas de bosques durante la época de crecientes. La vegetación
es heterogénea, distinguiéndose bosques inundables, aguajales, bosques de ladera, etc. La
fauna es rica y variada.
11. La Sabana de Palmeras.- En Sudamérica es muy extensa, localizándose en el Este de Bolivia,

en Paraguay y Argentina. El clima es cálido y húmedo con lluvias veraniegas y una estación seca
entre mayo y octubre. Las formaciones vegetales presentes son los aguajales (a lo largo de los
ríos), matorrales y pastizales.
Fuente:https://es.slideshare.net/jorgeolaya/ecorregiones-del-peru
LA REGIÓN ANDINA DEL PERÚ
Es la región geográfica más accidentada del territorio peruano. Está localizada por encima de 1 000
m de altitud. Su relieve es completamente heterogéneo con diversas geoformas: cordilleras,
serranías, picos nevados, volcanes, mesetas, altiplanos, valles, pongos, cañones, etc. Su origen se
debe a la tectónica andina, a consecuencia de la orogenia, epirogenia y vulcanismo, ocurridos
desde fines del Mesozoico y durante el Cenozoico respectivamente y a la acción de los agentes del
modelado que han actuado y actúan durante el cuaternario.
La Región Andina representa el 30.2 % del territorio nacional, su ancho varía de 150 km. (N) a 450
km. (S), la altitud máxima es 6 746 m. (Huascarán). Presenta dos flancos o vertientes opuestos
desde el punto de vista climático: el flanco occidental hacia la costa es árido, seco y con escasa
vegetación y el flanco oriental para la selva, es lluvioso, húmedo y con abundante vegetación.
Verticalmente comprende pisos altitudinales: Yunka, Qheswa, Puna y Rit’i
LOS ANDES PERUANOS
Constituye parte del gran Sistema Orográfico de los Andes, este sistema se desplaza a través de
varios países, desde Chile, Argentina, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia, hasta Venezuela. En el
territorio peruano se desplaza longitudinalmente en dirección SE a NW.
Sectores
Tradicionalmente los Andes Peruanos se divide en tres sectores separados por los llamados nudos
o "divisorias fluviales" de Vilcanota y Pasco.
Fisiografia
Fisiográficamente el territorio andino presenta las siguientes cordilleras:
Andes del Norte : Presenta una Cordillera Occidental, Central y Oriental.
Andes del Centro : Presenta una Cordillera Occidental, Central y Oriental.
Andes del Sur : Presenta una Cordillera Occidental y Oriental.
Fuente:
https://www.google.com/search?q=los+andes+peruanos+dibujo&tbm=isch&ved=2ahUKEwj6pPzz4
YrsAhWwMbkGHeDjDWYQ2
SECTORES DE LOS ANDES PERUANOS Y CORDILLERAS CON GLACIARES – INSTITUTO NACIONAL DE
INVESTIGACIÓN EN GLACIARES Y ECOSISTEMAS DE ALTA MONTAÑA (INAIGEM) 2018
Valles interandinos:
1. Vilcanota, Huatanay, Mapacho (Cusco)

2. Huanta (Ayacucho).
3. Huarpa (Huancavelica).
4. Mantaro (Junín - Huancavelica).
5. Pampas (Ayacucho - Apurímac).
6. Pachachaca (Apurímac)
7. Apurímac (Cusco - Apurímac - Ayacucho).
Mesetas:
1. Junín o Bombón (Junín). Parinacochas y Pampa Galeras (Ayacucho).

2. Castrovirreyna o Choclococha (Huancavelica).
3. Ocongate, Sibinacocha y Chinchero – Maras (Cusco).
4. Altiplano de Yanaoca y Yauri en Cusco.
Altiplano del Titicaca
Se encuentra entre las cordilleras Occidental y Oriental de los Andes del Sur, entre las repúblicas
del Perú y Bolivia, por encima de 3 810 m de altitud, cuya parte inferior o baja está ocupado por
el lago Titicaca, donde desembocan los ríos de la cuenca, formando un sistema endorreico. Tiene
un área de 200 000 km2, de los cuáles 46 000 km2 pertenece al Perú. Es importante centro
ganadero, agrícola, de densidad demográfica del Perú, debido a la influencia del lago Titicaca.
GLACIAR
Un glaciar es una gruesa masa de hielo que se origina en la parte alta de una montaña por
acumulación, compactación y recristalización de la nieve, mostrando evidencias de flujo en el
pasado o en la actualidad.
file:///C:/Users/unsaac/Downloads/tesis_gualco_epn.pdf
Dinámica glaciar
El glaciar se desplaza lentamente sobre el relieve, debido a la gravedad y a la pendiente

transportando y empujando materiales como rocas y lodo, (sedimentos). Estos materiales
transportados y depositados se llaman morrenas.
La velocidad del desplazamiento de los glaciares es variable, dependiendo de la pendiente pudiendo

variar desde centímetros hasta algunos metros al año.
Partes de un glaciar
Zona de Acumulación.- Se ubica en la parte alta del glaciar. La acumulación comprende todos los
procesos que conducen a un aumento de la masa del glaciar. La nieve acumulada se trasforma en
neviza (nieve compactada) y finalmente en hielo.
Zona de Ablación.- Se ubica en la parte baja del glaciar. La ablación incluye todos los fenómenos
que provocan una pérdida de masa glaciar. Es la zona donde el hielo se derrite.
Línea de Equilibrio.- Es la línea que separa la zona de acumulación de la zona de ablación, donde
no existe acumulación ni ablación.
Partes de un glaciar
Glaciar Qelqaya
El glaciar Qelqaya se ubica, en la cordillera de Vilcanota, provincia de Canchis, departamento del

Cusco, tiene una longitud de 18 km de largo por 2.5 km de ancho, una superficie de 44 km² y una
capa de hielo de más de 200 m de espesor, es el glaciar más extenso de toda la zona tropical del
mundo. La parte más elevada del glaciar se encuentra a 5 650 msnm.
El glaciar Qelqaya delata, al igual que otros glaciares de la Tierra, un retroceso y una disminución
del nivel de su lengua principal, hecho que se pone de manifiesto en la faja de roca y detritos
descubiertos. Las pequeñas lagunas alrededor del glaciar, son también prueba de la disminución,
ya que ocupan depresiones abandonadas por el glaciar en retroceso.
Importancia de los Glaciares:
5. Constituyen reservas de agua dulce

6. Mantienen el balance hídrico y climático de las cuencas
7. Aportan agua a ríos, lagos y napas subterráneas.
8. Proveen estabilidad a los ecosistemas
9. Proveen abastecimiento de agua para el hombre y sus actividades.
Cordilleras con mayor superficie glaciar:
1. Cordillera Blanca : 448 km2

2. Cordillera de Vilcanota : 255 km2
3. Cordillera de Vilcabamba : 101 km2
4. Cordillera de Ampato : 50 km2
5. Cordillera de Huayhuas : 53 km2
PISOS ALTITUDINALES Y CLIMAS DE LA REGIÓN ANDINA
El territorio peruano, por su ubicación cercana al ecuador geográfico (baja latitud), es considerado
un país tropical. Es decir, el clima debería ser uniforme, de altas temperaturas e intensas
precipitaciones, sin embargo existen factores que alteran y determinan diferentes tipos de clima.
Uno de los factores climáticos en el Perú es la altitud de la cordillera andina, conforme se recorre el
territorio se observa una variedad de climas a medida que aumenta la altitud, desde zonas cálidas
(Iquitos, Puerto Maldonado, Tumbes, Piura, etc.) pasando por zonas templadas (Cajamarca,
Huánuco, Cusco, etc.) y frías (Puno, Cerro de Pasco). La altitud influye en la diversidad climática
de la región andina, pero también influye en la aridez de la costa obstruyendo el paso de las lluvias
que vienen del oriente (Selva). La altitud de la cordillera andina diversifica el clima en el Perú y por
tanto influye en la diversidad ecológica y biológica del Perú.
Rivas Martínez (2008), propone una metodología para determinar los pisos bioclimáticos para la
zona tropical, este planteamiento está basado en parámetros meteorológicos-climáticos y en
bioindicadores de vegetación. Molina (2018), en base a Martinez, en base a los conocimientos
tradicionales de la población y otros estudiosos, sistematiza los pisos altitudinales y bioclimáticos
para los andes peruanos:
a. Piso Yunka.- Se extiende de 1 000 m a 2 000 m de altitud se caracteriza por tener un clima
Subtropical Húmedo o Infratropical Hiperhúmedo, como ejemplo citamos el valle del Vilcanota,
entre las localidades de Quillabamba y Machupicchu. Este piso se caracteriza por sus cultivos
tropicales: yuca, caña de azúcar, cacao, café, té, coca, frutas, etc.
b. Piso Qheswa Baja.- Se extiende de 2 000 m a 3 200 m de altitud, se caracteriza por tener un
clima Templado o Mesotropical Subhúmedo. Como ejemplo podemos citar el Valle Sagrado de
los Incas. Los cultivos predominantes son: el maíz, hortalizas variadas, fresa y variedad de
árboles frutales.
c. Piso Qheswa Alta.- Con un clima Templado Frio o Supratropical Subhúmedo, se desarrolla
desde los 3 200 m a 3 700 m de altitud, aquí se encuentran las ciudades de Cusco, Sicuani y
otras. En las partes bajas todavía se cultiva el maíz; mientras que en las partes altas la papa.
d. Piso Puna Baja.- De 3 700 a 4 100 m. Todavía subsiste la agricultura de la papa y comienza a
tomar gran importancia el pastoreo, presenta un clima Frio Severo u Orotropical Subhúmedo.
e. Piso Puna Alta.- De 4 100 a 4 600 m. Existe una agricultura muy restringida, especialmente la
papa amarga siendo la actividad predominante el pastoreo, predomina un clima Frio Extremo o
Criorotropical Subhúmedo.
f. Piso Rit’i.- Se desarrolla de 4 600 m para arriba, este piso presenta un clima Nival Criorotropical
Subhúmedo. La temperatura media anual es menor de 3 ºC. En las partes bajas se desarrolla
todavía el pastoreo, Una localidad ubicada en este piso es Phinaya (4 900 m) que pertenece al
distrito de Pitumarca, provincia de Canchis.
BALOTA Nº 07: ESPACIO GEOGRÁFICO

PERUANO: REGIÓN AMAZÓNICA Y COSTA
REGIÓN AMAZONICA
La región Amazónica o selva, es la región geográfica más extensa del Perú. Se caracteriza por
presentar un relieve plano, homogéneo, de clima cálido, húmedo, lluvioso y con abundante
vegetación, comprendido por debajo de los 1 000 m. de altitud hasta el límite con los países vecinos.
Su área representa el 57.3 % del territorio nacional, sus ríos conforman el sistema fluvial del
Amazonas. Comprende dos subregiones:
Selva Alta o Faja Sub Andina
Llamada también Rupa Rupa o Ceja de Selva, es una faja angosta y longitudinal, de relieve inclinado,
comprendida entre la región Andina y la llanura amazónica propiamente dicha. Su relieve está siendo
afectado por la Tectónica Andina.
Sus características son: relieve accidentado, formado por pongos, valles, cañones, contrafuertes,
terrazas fluviales, ríos torrentosos y con presencia de lluvias torrenciales.
Valles:
1. Jaén en Cajamarca.
2. Bagua en Amazonas.
3. Huallaga Central, Tocache, en San Martín.
4. Tingo María, en Huánuco.
5. Oxapampa en Pasco.
6. Chanchamayo en Junín.
7. Vilcanota - Urubamba, Yavero, Qosñipata y Marcapata en el Cusco.
8. Inambari en Puno.
Contrafuertes Andinos o Estribaciones Andinas.- Es parte de la selva alta y constituyen las

últimas montañas bajas y transversales a la Cordillera Oriental, sus vertientes terminan en afiladas
crestas cubiertas densa vegetación. El relieve en esta zona presenta quebradas profundas
erosionadas por los ríos.
Pongos.- Son formas de relieve, donde los ríos han erosionado profundamente hasta cortar una
cadena de montañas, es decir, son cortes fluviales en una cordillera o cadena de montañas. Así
tenemos:
1. Pongo de Manserriche, formado por el rio Marañon (Amazonas).
2. Pongo de Aguirre, formado por el río Huallaga (San Martín).
3. Pongo del Tambo, formado por el río Tambo (Junín).
4. Pongo de Mainique, formado por el río Urubamba (Cusco).
5. Pongo de Rentema o Retama, formado por el río Marañón (Amazonas).
6. El Boquerón del Padre Abad, formado por el río Yuracyacu. (entre las Prov. de Leoncio
Prado y Padre Abad).
Llanura Amazónica, Selva Baja u Omagua
Llamada también Llanura Amazónica. Comprende una extensa superficie plana y homogénea que
ocupa parte del antiguo Cratón Brasileño, por tanto, no es afectada por la tectónica andina y su
estructura geológica está formada por rocas muy antiguas, donde se han depositado sedimentos
aluviales cuaternarios. Presenta abundante vegetación, lagos o qochas y ríos caudalosos formando
meandros.
Características Físicas:
Qochas, llamadas también T’ipisqas, son lagos abandonados por los ríos que han cambiado de cauce
y conectados con los ríos principales mediante caños.
Tahuampas o Aguajales.- Son áreas bajas de la Selva Baja, que permanecen cubiertas de agua
durante todo el año. Están formados por palmeras llamadas aguaje y tahua, de donde provienen los
nombres de tahuampas y aguajales.
Restingas.- Son áreas altas que solamente se inundan en las épocas de crecidas de los ríos.
Altos.- Son áreas formadas por colinas o terrazas, por tanto, no son inundables con las crecidas de
los ríos. Son zonas ganaderas y agrícolas. Las ciudades se han edificado en los altos.
Filos.- Son áreas que a manera de puntas se levantan en los altos y sobresalen en toda la llanura.
CLIMAS DE LA REGIÓN AMAZONICA
En la región amazónica se puede distinguir dos pisos altitudinales y sus correspondientes climas:
1. Piso Llano o Selva Baja

Comprende parte de la llanura amazónica hasta los 500 m de altitud, El clima es Tropical Húmedo.
Las temperaturas pasan los 26°C, humedad abundante y precipitaciones intensas que superan los
1 000 mm al año, pero sin sobre pasar los 5 000 mm. Por ejemplo: Puerto Maldonado (186 m.) 1 423
mm, Iquitos (117 m) 2 600 mm, Pucallpa (148 m) 1 399 mm.
A partir del paralelo de 12º latitud sur, esta región se subdivide en dos zonas climáticas:
• La llanura de Loreto hacia el N influenciada por el Ciclón Ecuatorial, con clima más húmedo y
más cálido que la zona S.
• La llanura de Madre de Dios, con un clima siempre húmedo, pero en menor proporción que
en la selva norte, influenciada por el Anticiclón Polar Marítimo (Anticiclón del Atlántico Sur) que
entre mayo y septiembre produce el friaje o surazo y la temperatura desciende hasta 6º C.
2. Piso Sub Andino o Selva Alta
Se extiende de 500 m a 1000 m de altitud, El clima es Subtropical Muy Húmedo. Las lluvias son
intensas de hasta 8 000 mm al año, tal es el caso de Quincemil, localidad ubicada en la provincia de
Quispicanchi. Es la región más lluviosa y nubosa del país.
REGIÓN COSTA
La costa constituye un espacio desértico y estrecho, se extiende de Norte a Sur entre el mar y la
región andina, desde el nivel del mar hasta 1 000 m de altitud. Está formado por ríos y valles
transversales, colinas, lomas, pampas, tablazos, desiertos playas, acantilados (barrancos),
depresiones, etc. Representa el 12.5% del territorio nacional.
Fuente: https://www.google.com/search?q=la+costa+peruana&tbm=isch&ved=
SECTORES DE LA COSTA:
1.- Costa Sur O Meridional.- Comprendida entre la frontera con Chile y la península de Paracas. Se
caracteriza por la presencia de la "Cadena Costanera" de 1 000 m de altitud (como máximo 1 200
en el cerro Criterión-Ica). Entre la cadena costanera y las vertientes andinas se desarrolla la
plataforma costanera desértica, con presencia de valles y planicies llamadas "pampas" de origen
aluvial. Hacia el Oeste de la cadena costanera se ubican terrazas de origen marino que demuestran
el levantamiento. Su ancho es variable: ancha en Ica (85 km) y angosta en Arequipa (Punta Lobos 5
km.). Por su origen es una costa de emersión o levantamiento.
2.- Costa Central.- Se extiende entre la península de Paracas y la península de Illescas. Se

caracteriza por su amplitud variable: 40 km entre Cañete y Trujillo y 120 km entre Trujillo y
Lambayeque. En términos generales presenta pampas encerradas por colinas, acantilados o
barrancos y grandes rellenos aluviales depositados por los ríos que bajan de la Cordillera Occidental.
Por su origen es una costa de hundimiento o sumersión. Las islas que se encuentran en este sector
constituyen el testimonio del hundimiento de la Cordillera Costanera.
3.- Costa Norte.- Comprende desde la península de Illescas hasta la frontera con el Ecuador. Se
caracteriza por su amplitud (150 km.), presencia de tablazos y pampas, valles interiores, desiertos,
playas levantadas y Cordillera Costanera (Cerros de Amotapes), presenta su mayor amplitud en el
sector de la península de Illescas. Por su origen es una costa de levantamiento o emersión.
RELIEVE
Valles.- Los valles de la costa son transversales y jóvenes formados por los ríos que descienden de
la Cordillera Occidental. Algunos valles son: Ica: Ica, Nazca. Piura: Piura y Chira. Lima: Rímac,
Chillón, Pativilca. Tacna: Locumba. Arequipa: Chili-Vitor, Majes-Camaná. La Libertad: Chao, Viru,
Moche, Chicama.
Pampas.- Son espacios o áreas inter-fluviales emplazadas entre los valles, formadas por depósitos
aluviales de ríos antiguos que bajaron de los andes hasta la costa. Su relieve es plano, se encuentra
a poca distancia del mar y los suelos son excelentes para la agricultura. Ej. Pampa de Olmos en
Lambayeque, Chira en Piura, Cañete en Lima.
Desiertos.- Son áreas de gran extensión cubiertas de arena, caracterizadas por su gran sequedad,
con ausencia de vegetación y precipitaciones. Ej. Sechura en Piura, Ica en Ica.
LITORAL PERUANO
Es la faja longitudinal o zona de contacto entre el mar y la costa originados por la acción marina, es
decir, entre el nivel máximo (pleamar) de la marea alta y el nivel mínimo (bajamar) de la marea baja.
El efecto erosivo de las olas se manifiesta en nuestro litoral marino mediante una morfología variada
que comprende:
Penínsulas.- Son porciones de tierras que ingresan al mar, comunicándose con el resto del continente
por el área que se llama istmo. Las penínsulas en el Perú, son: Paracas (Ica), Ferrol (Ancash), Illescas
(Piura).
Puntas.- Son porciones de tierra estrechas que ingresan al mar. Ej. La punta en el Callao, Lobos en
Arequipa, Malpelo en Tumbes.
Cabos.- Son porciones de tierra abultadas o redondeadas que avanzan hacia el mar. Ej. Cabo Blanco
en Piura.
Bahías.- Son entrantes de mar en el continente. Ej. Paita en Piura, Chimbote en Ancash, Ancón en
Lima, Paracas en Ica.
ISLAS.- Son porciones de tierra en medio del mar, por tanto están aisladas de los continentes. Las
islas son importantes, porque constituyen áreas de albergue para las aves guaneras, que producen
fertilizante natural para la agricultura. Ej. San Lorenzo y Frontón en el Callao, Ballestas en Ica,
Pachacamac en Lima.
CLIMAS DE LA COSTA
a). Clima Semitropical
Es el clima de la costa norte, desde la frontera con el Ecuador la latitud 5° sur. Se caracteriza por
presentar temperaturas altas que oscilan entre 26° y 30º C y precipitaciones en verano que alcanzan
a 200 mm. Este clima es determinado por la corriente El Niño.
b). Clima Subtropical Árido
Es el clima de la costa central y sur del Perú, desde Piura hasta Tacna. Se caracteriza por ser
templado cálido en algunos sectores con humedad excesiva en el litoral, debido a la influencia de la
Corriente Peruana y del Anticiclón del Pacífico Sur. En invierno las temperaturas pueden descender
hasta 10° C con garúas, formando vegetación herbácea temporal y en verano pueden llegar hasta
30° C.
BALOTA Nº 08: HIDROGRAFÍA DEL PERÚ:

RÍOS Y LAGOS
LOS RÍOS
Son corrientes continuas de agua que se deslizan en la superficie continental. Se originan en los
manantiales, glaciares, lagos o de las aguas pluviales. Desembocan en los lagos, océanos, mares u
otros ríos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS RÍOS:
1. Corriente del río.- Es la traslación continua de las aguas, desde su origen hasta su
desembocadura.
2. Curso.- Es la distancia que recorre el río, comprendida entre el origen y la desembocadura.

Comprende tres cursos: alto, medio y bajo.
3. Caudal.- Es la cantidad o volumen de agua que transporta la corriente a través del cauce del río.
Cuando arrastra máxima cantidad, se llama caudal creciente o crecida y cuando arrastra mínima
cantidad se llama estiaje.
4. Régimen.- Son las variaciones del caudal del río. Puede ser: regular cuando el caudal se mantiene
a lo largo del año, irregular cuando el caudal varía mucho a lo largo del año.
5. Cauce.- Llamado también lecho fluvial, es el canal o cavidad por donde se desplazan las aguas.
6. Talweg o vaguada.- Es la línea que une los puntos más profundos del canal fluvial.
7. Carga fluvial.- Son los materiales sólidos que transporta el río, como son: arcilla, limo, arena,
cantos rodados y bloques.
Zona de Afluencia o Ríos Afluentes.- Son ríos de menor jerarquía que desembocan al río principal.
Zona de Confluencia o Ríos Confluentes.- Son los ríos de igual jerarquía que se juntan en el punto
llamado confluencia.
Zona de Efluencia o Ríos Efluentes.- Son ríos que salen de otro río o de un lago.
MANEJO DE CUENCAS
Es la gestión integral que el hombre realiza a nivel de una cuenca con la finalidad de utilizar, proteger
y conservar los recursos naturales, así como mejorar la calidad ambiental.
GRANDES CUENCAS HIDROGRAFICAS DEL PERÚ
La Autoridad Nacional del Agua (ANA) denomina a las cuencas, unidades hidrográficas y ha
delimitado e identificado 159 unidades hidrográficas en el Perú, de las cuales 62 corresponden a la
región hidrográfica del Pacífico, 84 a la región hidrográfica del Amazonas y 13 a la región hidrográfica
del Titicaca.
1. CUENCA HIDROGRÁFICA DEL AMAZONAS
La Cuenca Hidrográfica del Amazonas - Atlántico, constituye una extensión superficial de 7 000 000
km2 drenado por un conjunto de ríos cuyo colector común es el río Amazonas. Es la cuenca más
extensa del Perú, de América y del mundo. En América ocupa ambos hemisferios N y S, abarcando
territorios de Bolivia, Brasil, Ecuador, Colombia, Venezuela y Perú.
En el Perú representa el 74.5% del territorio nacional, ocupa la Región Andina y la Llanura Amazónica.
Los ríos de este sistema, al discurrir han erosionado profundamente la Región Andina, originando un
relieve accidentado y depósitos aluviales en la selva.
Características de sus ríos:
a) Los ríos principales se originan en las divisorias fluviales de Pasco y Vilcanota.
b) Son caudalosos, porque arrastran gran volumen de aguas provenientes de los glaciares y
aguas de lluvias de los Andes sobre todo en verano, produciendo inundaciones en las áreas
bajas de la llanura amazónica.
c) Son de régimen regular, porque el caudal de los ríos se mantiene a lo largo del año.
d) Forman la red fluvial navegable más grande del mundo, pues, los ríos amazónicos en su
mayoría son navegables en la selva baja, principalmente a partir de los pongos.
e) La divisoria fluvial, constituye la cordillera Occidental de los Andes, que separa con los ríos de
la cuenca del Pacífico.
f) Presentan mayor longitud. Los ríos del sistema son los más largos del Perú.
g) Los ríos principales son longitudinales porque se orientan paralelamente a los Andes, formando
valles longitudinales muy importantes para la economía y población andina.
h) Son torrentosos en su parte alta o curso superior. Cuando discurren en la Región Andina y Selva
Alta demuestran gran capacidad y competencia.
i) Constituye una vertiente andina-amazónica.
PRINCIPALES RÍOS:
Río Amazonas
Es el río más caudaloso del Perú y el más extenso en América y en el mundo. Se origina en la
confluencia de los ríos Marañón y Ucayali en las proximidades del Pueblo de Nauta en el Perú; sin
embargo buscando el origen más lejano o remoto se encuentra en el Nevado de Mismi o Choquecorao
de la Cordillera Chila en Arequipa a 5 597 m. de altitud. Desde su origen, el río Amazonas toma
sucesivamente los siguientes nombres: Monigote, Apurímac, Ene, Tambo, Ucayali y finalmente desde
su confluencia con el río Marañón se llama Amazonas.
En el Perú presenta 713 km desde Nauta hasta la frontera con Brasil, con 4 a 5 km de ancho, su
profundidad es variable entre 10 y 30 m. Desde su origen lejano hasta su desembocadura en el
Océano Atlántico presenta 7 025 km.
Afluentes por la margen izquierda: Napo, Putumayo (limite Perú-Colombia), etc.
Afluentes por la margen derecha: Yavari (límite Perú-Brasil), Oroza, etc.
Río Ucayali (Apu-Paru)
Nace en la unión del Tambo y Urubamba cerca al poblado de Atalaya. Su longitud es de 1 771 km.
El río Ucayali se desplaza netamente en selva baja.
Afluentes por la margen derecha: Shesea, Abujao.

Afluentes por la margen izquierda: Pachitea, Aguaytia.
Río Marañón (Tungurahua)
Nace en la divisoria fluvial de Pasco, en el nevado de Yarupá (Cord. de Raura a 5 800 m de altitud).
Comprende aproximadamente 1 414 km de longitud. Su recorrido comprende dos sectores o cursos
separados por el Pongo de Manserriche.
Afluentes por la margen derecha: Huallaga, Yanayacu etc.

Afluentes por la margen izquierda: Cenepa, Morona, etc.
Fuente: https://anglik1487.wordpress.com/analizando-el-manejo-de-las-fuentes-hidrograficas-
del-peru/
2.- CUENCA HIDROGRÁFICA DEL PACÍFICO

La Cuenca Hidrográfica del Pacífico, es el área drenada por los ríos que nacen en la Cordillera
Occidental y desembocan al océano Pacífico, representa el 21.7% del territorio nacional.
1. La cuenca abarca la vertiente o flanco occidental de los Andes occidentales y la costa, los ríos
atraviesan de Este a Oeste. La divisoria de aguas constituyen las cumbres, picos nevados y
cuchillas de la cordillera Occidental.
2. Los ríos se originan en los glaciares, lagos, lagunas, o fuentes de aguas de la Cordillera
Occidental.
3. Tienen corto recorrido y discurren en una vertiente bastante abrupta.
4. El régimen de sus ríos es irregular, el caudal de las aguas varía a lo largo del año, aumenta
con las lluvias veraniegas de los Andes y disminuyen en invierno e incluso muchos ríos se
secan. El río más caudaloso es el río Santa.
5. Su cuenca de recepción y canal de escurrimiento se ubica en la región andina, mientras su

cono de deyección en la costa.
6. La fuente principal de alimentación de sus

ríos son las precipitaciones estacionales,
algunos tienen alimentación pluvio-nivo-
glaciar.
7. Son torrentosos, principalmente en su

curso superior y medio porque corren con
mucha energía y en forma estrepitosa,
arrasando con todo lo que encuentran,
principalmente en época de lluvias.
8. Son ríos transversales, porque corren de

Este a Oeste, de la Cordillera hacia el
mar, excepto el río Santa y el Colca -
Majes - Camaná, que corre de Sur a Norte
en su curso alto.
9. No son navegables, por la corta distancia

que recorren, por el fuerte declive y poco
caudal de sus aguas, salvo el río Tumbes
en una extensión de 30 km.
PRINCIPALES RÍOS:
Río Chira
Se origina en la divisoria fluvial de Loja, al S. de esta ciudad (Ecuador) con el nombre Catamay en el
Ecuador y río Chira en el Perú. En nuestro país recorre su curso medio de NE a SW hasta la localidad
de Sullana y su curso bajo recorre en la costa de E a W hasta el Océano Pacifico. Tiene una longitud
de 168 km. Las aguas de este río son almacenadas en la represa de Poechos con capacidad de un
millón de m3 de agua para derivar hacia el río Piura a través del canal de Curumuy de 54 km de
longitud.
Río Santa
Es uno de los ríos más caudalosos y de régimen regular (972 m3/s. máximo caudal) y uno de los más
largos de la cuenca del Pacífico (294 km), es el único río longitudinal de la cuenca en su curso alto.
Nace en la laguna Conococha (3 944 m).
Recorre de Sur a Norte en el territorio andino, entre las cordilleras Blanca y Negra, formando el
Callejón de Huaylas, donde se encuentran un rosario de ciudades que son capitales de provincias
como: Caraz, Huaraz, Yungay, Carhuaz, etc. Posteriormente corta a la Cordillera Negra en el Cañón
del Pato donde se encuentra la central hidroeléctrica del mismo nombre, que genera electricidad para
la Siderúrgica de Chimbote y para todo el callejón de Huaylas.
Río Colca - Majes - Camaná
Es el más extenso de la cuenca. Nace en el Cerro Yanasalla a 4 886 m. de altitud, en Arequipa. Al

atravesar la pampa de Colca, el río toma este nombre. Cuando confluye con el río Andamayo forma
el Majes. Finalmente para desembocar en el Océano Pacifico se denomina Camaná.
Río Rímac
Nace en el nevado de Tíclio a 5 000 m. de altitud, desemboca en el Pacífico formando 3 671 km2 de
cuenca y 150 km. de recorrido. Su principal afluente es el río Santa Eulalia. En la cuenca del río Rímac
se han construido las centrales hidroeléctricas de Huinco, Barba Blanca, Moyopampa, Huampaní y
Pablo Bónner para generar energía eléctrica para la ciudad de Lima. Asimismo ha formado un valle
de unos 30 km de ancho, hoy ocupada por Lima y sus distritos.
3. CUENCA HIDROGRÁFICA DEL TITICACA
La Cuenca Hidrográfica del Titicaca, es el área superficial drenada por el sistema de ríos que
desembocan en el lago Titicaca. Se trata de una cuenca cerrada localizada a 4 000 m de altitud, en
el altiplano peruano-boliviano, entre la Cordillera Occidental y Oriental de los Andes del Sur. Es la
mayor cuenca endorreica sudamericana del sistema andino, está conformada por 13 unidades
hidrográficas. Su área representa el 3.8% del territorio nacional.
a. Constituye una cuenca endorreica o cerrada, sin comunicación oceánica, recorren

exclusivamente territorio andino.
b. Su cuenca abarca el altiplano del Titicaca, con una extensión que supera los 46 000 km2 en
el Perú.
c. La divisoria de aguas constituyen las cordilleras de Carabaya y Volcánica.
d. Los ríos se originan de los deshielos de los glaciares, lagos y lluvias de las cordilleras Carabaya
y Volcánica.
e. Son torrentosos, cortos y de régimen irregular.

f. No son navegables, salvo el río Ramis en un trecho corto.
g. Su fuente de alimentación es por precipitaciones estacionales.
h. Se disponen en sentido radial, hacia el centro.
Fuente: http://mundogeografiaa.blogspot.com/2013/06/hoya-hidrografica-del-titicaca.html
PRINCIPALES RÍOS
Río Ramis
Es el río más extenso, más caudaloso y de mayor cuenca dentro de sistema fluvial Titicaca. Tiene
304 km de longitud desde su origen lejano. Toma el nombre de Ramis desde la unión del Azángaro
con el río Pucara. Antes de desembocar recibe al Huancané, formando un delta en la localidad de
Coasía.
Río Coata
Toma el nombre de Coata desde la unión de ríos Lampa y Cabanillas. Desde su origen lejano, tiene
180 de km. de longitud. Desemboca al lago Titicaca en las proximidades de la localidad de Coata.
Río Suches
Nace en los nevados de Ananea y Poto, de cuyos deshielos se forma el lago Suches y los ríos que
alimentan el río Suches. En un tramo constituye límite entre Perú y Bolivia
Río Desaguadero
Único río efluente del Titicaca, lleva sus aguas al lago Poopo, su salida se produce por el golfo de
Taraco. Señala límites entre Perú y Bolivia.
EL LAGO TITICACA
Es el lago navegable más alto del mundo. Se localiza en el Altiplano del Titicaca a 3 810 m de
altitud, entre los departamentos de La Paz y Puno. Tiene 8 380 km2, de los cuáles 4 996.28 km2
pertenecen al Perú. Tiene 370 m. de profundidad máxima, 147 km. de largo y 78 km. de ancho.
Comprende dos sectores separados por el Estrecho de Tiquina: Chucuito o Lago Mayor hacia el NW.
(Perú) y Huiñaymarca hacia el SE. (Bolivia).
Su origen es tectónico. Se formó a raíz del hundimiento de la zona que ocupa el lago por efecto del
levantamiento andino, su área era más extensa en el Pleistoceno (Lago Ballivián), luego se redujo a
su dimensión actual. Su temperatura oscila entre 10 y 15 ºC.
La morfología de su litoral presenta:
1. Golfos: Puno, Pomata.

2. Bahías: Huancané, Juli, Chucuito, Puno.
3. Penínsulas: Capachica, Copacabana.
4. Istmo: Yunguyo.
5. Estrechos: Tiquina.
6. Islas: Existe alrededor de 50 islas e islotes, siendo los principales: Soto, Amantani y Taquile
en el Perú, el Sol y la Luna en Bolivia.
El lago Titicaca es importante, porque atempera el ambiente del altiplano, hace posible la agricultura,
concentra mayor población, presenta mayor potencial de riqueza ictiológica, sirve de vía de
comunicación con Bolivia, sus aguas son reservas para el riego y agua potable para el futuro.
LA AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA (ANA)
La Autoridad Nacional del Agua, pertenece al Ministerio de Agricultura y Riego, de acuerdo a la Ley
Nº 29338 - Ley de Recursos Hídricos, es el ente rector y máxima autoridad técnico normativa del
Sistema Nacional de Gestión de los Recursos Hídricos, el cual es parte del Sistema Nacional de
Gestión Ambiental.
La ANA fue creada el 13 de marzo del 2008 por el Decreto Legislativo N°997, con el fin de administrar
conservar, proteger y aprovechar los recursos hídricos de las diferentes cuencas de manera
sostenible, promoviendo a su vez la cultura del agua.
Funciones de la ANA
- Administra y vigila las fuentes naturales de agua.

- Autoriza volúmenes de agua que utilizan y/o distribuyen los prestadores de servicios de agua
(EPS y Juntas de regantes).
- Evalúa instrumentos ambientales.
- Otorga derechos de uso de agua, autorizaciones de vertimiento y reúso de agua residual
tratada.
- Autoriza obras en fuentes naturales de agua.
- Conduce el Sistema Nacional de Gestión de Recursos Hídricos.
BALOTA Nº 09: HIDROGRAFÍA DEL PERÚ:
MAR PERUANO
MAR PERUANO
Es la porción del océano Pacífico que baña el litoral peruano, desde la latitud de la línea de
Concordia (S) hasta la latitud de la Boca de Capones (N); y desde el litoral hasta la distancia de 200
millas mar adentro (370.4 km), tiene una extensión de 1 140 646 km2. (90% del territorio peruano)
más 50 284 km2 (según el fallo de La Haya). El mar peruano, tiene características especiales, que
se distingue de otros mares del mundo: como la presencia de la Corriente Peruana, la frialdad de
sus aguas, la abundancia de los microorganismos y la riqueza ictiológica.
SECTORES Y CARACTERÍSTICAS
Región Norte
Se extiende desde la Península de Illescas hasta boca de Capones-Tumbes, este sector presenta
las siguientes características:
- Temperatura elevada
- Color, azul plomizo, por la descarga de los ríos.
- Salinidad, 34 gr/l.
Región Central y Sur
Comprende desde Illescas (5° latitud sur) hasta la frontera con Chile, presenta las siguientes
características:
- Temperatura de las aguas es 18º C promedio, por la influencia de la Corriente Peruana y por el
fenómeno del afloramiento. Puede variar con otros factores.
- Color de sus aguas, verdoso debido a la presencia del plancton y algas.
- Salinidad, 35 gr/l.
Fenómeno del Afloramiento.- Consiste en el ascenso de las aguas frías hacia la superficie, sobre
todo en aquellas zonas correspondientes al zócalo. Posiblemente su origen se debe a la diferencia
de temperatura y salinidad, movimiento de rotación, acción de los vientos alisios y desnivel del
zócalo continental.
SOBERANIA MARITIMA
Tesis de las 200 Millas del Mar Peruano
La doctrina de las 200 millas fue proclamada inicialmente y defendida por el Perú, junto con Chile y
Ecuador. Mediante el D.S. Nº 781 del 1 de agosto de 1947 en el Gobierno de José Bustamante y
Rivero quien declaró oficialmente que la plataforma o zócalo continental constituye una unidad
morfológica y geológica con el territorio peruano, sobre la cual ejerce soberanía y jurisdicción
nacional para preservar, proteger, conservar y utilizar los recursos y riquezas naturales. Los
fundamentos de la Tesis fueron de orden:
- Geológico.- Continuidad del zócalo de la parte continental.

- Geográfico.- El mar es un área que genera influencia en el paisaje del litoral.
- Biológico.- Características de la biomasa marina propias de nuestro mar.
- Económico.- Existencia de recursos naturales que pueden ser provechosos.
- Jurídico.- Amparado en la declaración y el derecho marítimo.
- Estratégico.- Seguridad territorial.
Mapa referencial según la Corte de La Haya
Milla 80
50 284 km2
RELIEVE SUBMARINO:
Plataforma o Zócalo Continental
Es el relieve submarino suave que continúa a la costa hasta la isóbata de 200 m, hasta donde llegan
los rayos solares y con suave pendiente. Esta plataforma tiene un ancho variable, siendo amplia
entre Lambayeque, La Libertad y Ancash..
Talud Continental
Es el relieve submarino que se hunde rápidamente hasta encontrar las grandes profundidades. Se
extiende entre las isóbatas de 200 a 5 000 m. Es la zona de grandes cañones y desniveles o
escarpas a cuyo pie se desarrollan las fosas marinas.
Fosas Marinas
Son las mayores profundidades que se encuentran en el mar peruano, donde se produce la
subducción, a raíz de sumersión de la Placa de Nasca, por debajo de la placa continental
americana.
Dorsal de Nasca
Es una cordillera submarina volcánica, cuyas porciones más elevadas quedan frente al litoral S de
Ica, a 2 500 metros por debajo de la superficie del agua, su dirección general es de oeste a este. Se
ubica a 150 km de la costa de Ica.
Fondos Abisales del Pacífico
Son regiones de topografía accidentada, se extiende al occidente de las fosas marinas, se ubican a
profundidades de 4 000 y 5 000 m. Está constituido por la placa de Nasca con una superficie de
arcillas, fangos de lodo.
CORRIENTES MARINAS
Las corrientes marinas, son corrientes de aguas que circulan a manera de ríos dentro de los
océanos y mares, arrastrando grandes masas de agua, impulsadas por el movimiento de rotación
de la Tierra, vientos alisios, diferencias de temperatura y densidad de sus aguas. Existen en nuestro
mar las siguientes corrientes marinas: Corriente Peruana, Corriente del Niño, Corriente Oceánica,
Corriente Ecuatorial del Sur, y Contra Corriente Ecuatorial.
CORRIENTE PERUANA
Llamada también Corriente de Humboldt, es una corriente fría que circula frente a las costas
sudamericanas de SE a NW formando parte de la Gran Corriente Circular del Pacífico Sur; la
misma que circula en sentido antihorario, adoptando diferentes nombres: Corriente Peruana frente a
las costas sudamericanas, Corriente Ecuatorial del Sur cuando circula de E a W, al Sur de la línea
ecuatorial; Corriente Australiana cuando circula frente a Australia de N a S y Corriente Austral
cuando circula frente a la Antártida.
Origen.- Se origina debido al movimiento de rotación terrestre, diferencia de salinidad, densidad y

temperatura; así como la acción de los vientos anticiclónicos del Pacífico Sur.
Dimensiones: longitud 4 445 km desde la altura de la Isla de Mocha (Chile) hasta la altura de la
Punta Aguja, Piura (Perú), de donde se desvía hacia el W. Ancho: variable entre 100 millas en
verano y 200 millas en invierno, velocidad 28km/día, disminuye en el verano. Su profundidad oscila
entre 200 y 500 m bajo el nivel del mar.
Temperatura: 18C promedio. Color: verdoso debido a presencia del plancton.

Dirección: de Sureste a Noroeste, esto se debe al perfil del litoral peruano.
Salinidad: 35 gr/lit.
Consecuencias de la Corriente Peruana:
• Clima seco de la costa (Subtropical Árido), con ausencia de lluvias.

• Disminuye la temperatura atmosférica.
• Presencia de la riqueza ictiológica y guanera.
• Formación de niebla (inversión térmica) a lo largo del litoral.
• Permite la formación de lomas.
• Enfriamiento del mar peruano.
CORRIENTE “EL NIÑO”
La Corriente El Niño, es una corriente cálida, viene del Golfo de Guayaquil para la Pascua de
Navidad de cada año y se dirige hacia el S., llegando hasta el Cabo Blanco o península de Illescas,
sumergiéndose por debajo de la Corriente Peruana, algunos años puede llegar hasta Punta Aguja..
Esta corriente determina el clima Semi-Tropical de la costa norte y su temperatura promedio es de
21º C. La Corriente El Niño se origina en la Contra Corriente Ecuatorial que se dirige en el océano
Pacifico de oeste a este, al chocar con el continente –en el Golfo de Guayaquil- se dirige hacia el
sur. La corriente El Niño es de efectos locales.
La Contra Corriente Ecuatorial al calentarse desmesuradamente, hace que la corriente El Niño

también se caliente y origine el fenómeno El Niño que es de efectos mundiales.
FENÓMENO “EL NIÑO”
Es el conjunto de alteraciones atmosféricas y marinas que afectan los continentes de Asia, Oceanía
y América, cada cierto tiempo. Su origen estaría relacionado al debilitamiento de los vientos
alisios del Sureste del Pacifico Sur, de esta manera la presión atmosférica se ve alterada,
generando un cambio de dirección de los vientos (en Australia existe mayor presión).
La oscilación de presiones se da entre América del Sur e Indonesia, pues si las presiones suben en
América del Sur, en Indonesia y Oceanía bajan y viceversa. Antes se pensaba que este fenómeno
afectaba solo al tramo americano occidental, hoy se sabe que es un problema global que afecta a
Oceanía, África Central, Indonesia, y América del Sur.
Sus efectos en el Perú, son más negativos que positivos. Estos son:
• Incremento exagerado de la temperatura ambiental en la costa central y sur.

• Incremento de la temperatura superficial del mar.
• Produce lluvias intensas en la costa norte y en las partes altas de la cordillera occidental
• Origina desastres: inundaciones, huaycos, destruye los cultivos, caminos, puentes.
• Mortandad de los peces, aves y otras especies. Los peces como la anchoveta mueren en
aguas cálidas y las aves migran o mueren por falta de alimento.
• Presencia de fauna tropical, aparecen peces de aguas cálidas y los peces de agua fría
migran hacia el mar chileno buscando ambientes adecuados.
• Altera el sistema de vientos alisios, disminuye la presión atmosférica y origina la
desaparición de la capa de inversión térmica.
• Altera el fenómeno del afloramiento.
• Afecta al sector económico del país (pesca, agricultura, industria, salud).
• Se produce mayor acumulación de sedimentos en el zócalo continental del mar norte y
centro, pues al crecer el caudal de los ríos, estos transportan mayor cantidad de
materiales.
CEPRU-UNSAAC
TEMA Nº 10: ATMÓSFERA Y CAMBIO

CLIMÁTICO
LA ATMÓSFERA
Es la capa gaseosa que envuelve nuestro planeta. Tiene enorme importancia para la vida, sin ella no
habría agua ni aire, que son elementos primordiales para la vida terrestre; el paisaje de la Tierra sería
similar al de la Luna, desértico y estéril. La atmosfera es importante porque regula las temperaturas
extremas, nos protege de los rayos ultra violetas y del poder destructivo de cuerpos extraños, como
los meteoritos.
Composición
Los principales elementos constituyentes en la tropósfera a nivel del mar, tiene las siguientes
proporciones:
Gases Permanentes:
Nitrógeno N2 78.08 %
Oxigeno O2 20.94 %
Argón Ar 0.93
Neón Ne 0.0018
Helio He 0.0005
Ozono O3 0.00006
Hidrógeno H 0.00005
Gases Variables: Gases de efecto invernadero.
CO2
Vapor de agua
Partículas Sólidas: Polvo volcánico.
Hollín.
Polen.
Sales marinas, etc.
-----------------------------
Total 100.00000%
ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA
Según los cambios de temperatura, la atmósfera presenta las siguientes capas:
a). Tropósfera
Es la capa inferior de la atmósfera que cubre la Tierra hasta 12.5 km de altitud como promedio,
aunque en los polos se reduce a 8 km. y en el ecuador aumenta hasta 17 km. En esta capa se
producen los meteoros más importantes para la vida, como son las nubes, el viento, la humedad y su
dinámica; es la capa más densa. La temperatura disminuye 0,6C por cada 100 m de altitud
produciéndose el Gradiente Térmico Vertical. En ella abunda el oxígeno y el agua, elementos
88
CEPRU-UNSAAC
indispensables para la vida de las plantas, animales y el hombre. Aquí se encuentran los gases de
efecto invernadero. Al final se encuentra la tropopausa.
b). Estratósfera
Estructura de la Atmósfera
Es la segunda capa de la atmósfera
que cubre la troposfera hasta 50
km. de altitud. Es la zona de calma.
Los elementos del aire rarificados
se encuentran en estratos
ocupando de acuerdo a su
densidad. A la altitud entre 24 y 30
km. se encuentra la capa de ozono,
llamada "Ozonósfera"; en ella el 02
se convierte en 03, que impide el
paso de los rayos ultravioletas. La
temperatura aumenta
progresivamente (inversión del
gradiente térmico vertical). Al final
se encuentra la estratopausa.
c). Mesósfera
Es la capa media que se extiende
de 50 a 90 km. de altitud. El aire en
esta capa es muy seco y la
radiación solar disocia las escasas
moléculas de vapor existentes. Su
temperatura disminuye con la altitud
llegando hasta -110C. Está
formada por pequeña cantidad de
ozono y vapor de sodio. Al final se
encuentra la mesopausa.
d). Termósfera o Ionósfera
Es la capa de altas temperaturas,
se localiza entre los 90 y 500 km. de
altura. La temperatura se incrementa hasta 800 ºC. a 200 km. de altura y llega a 1 500 ºC en el límite
superior. Los elementos se encuentran ionizados o electrizados por efecto de los rayos solares, aquí
se producen las auroras polares.
En la termósfera se encuentra la Ionosfera o capa de las comunicaciones, aquí se ubican las capas
denominadas Kennelly, Heavisidi y Appleton las cuales sin importantes porque tienen la propiedad de
reflejar las ondas de radio y TV. Al final se encuentra la termopausa.
e). Exósfera o Metásfera
Se extiende de 500 a 1000 km, la atmósfera se encuentra muy rarificada, es decir, su densidad es
muy baja, en ella existe solo átomos muy ligeros, en su mayoría de hidrogeno.
89
CEPRU-UNSAAC
LOS METEOROS
Son fenómenos atmosféricos que se producen espontáneamente en la tropósfera. Meteoro significa
elevado en el aire y la meteorología, es la ciencia física que tiene por objeto el estudio de los
fenómenos meteorológicos en forma analítica, particularmente de su registro en un lugar y tiempo
determinados. Tiene importancia para determinar el tiempo atmosférico y sobre todo el clima.
Clases:
a) Meteoros acuosos o hidrometeoros: Lluvia, llovizna, garúa, nevada, granizo, niebla, neblina,
rocío, escarcha, pedrisco, nubes.
b) Meteoros luminosos: Coronas, halos, arco iris, espejismo, auroras polares, relámpago, celaje o
crepúsculo.
c) Meteoros aéreos o mecánicos, como el viento.
d) Meteoros eléctricos: Rayo, auroras polares.
e) Meteoros acústicos: Eco y el trueno.
Pedrisco en la Plaza de Armas de Cusco
El SENAMHI
Actualmente el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú - SENAMHI, es un organismo
público ejecutor adscrito al Ministerio del Ambiente. Se inició como un Organismo Público
Descentralizado del Sector Defensa creado por D.L.N° 17532 del 25 de Marzo de 1969.
El SENAMHI tiene como propósito generar y proveer información y conocimiento meteorológico,
hidrológico y climático de manera confiable, oportuna y accesible en beneficio de la sociedad peruana.
Opera, controla, organiza y mantiene la Red Nacional de más de 900 Estaciones Meteorológicas e
Hidrológicas de conformidad con las normas técnicas de la Organización Meteorológica Mundial
(OMM).
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ESTACIONES METEOROLÓGICAS
Una estación meteorológica es el lugar en el que se realizan observaciones del comportamiento de la
atmósfera. La recopilación de datos emitidos por el instrumental meteorológico y su posterior análisis
y estudio permitirán la caracterización espacial y temporal de los fenómenos atmosféricos, así como la
realización de un diagnóstico de la situación atmosférica en un momento dado. En las estaciones
meteorológicas automáticas las distintas observaciones meteorológicas son registradas de modo
automático computarizado y continuo.
Instrumentos ubicados en una Estación Meteorológica
Anemómetro de Cazoletas Barógrafo Pluviógrafo
Higrógrafo
Heliógrafo
SATÉLITES METEOROLÓGICOS
Los satélites meteorológicos proporcionan datos actualizados permanentemente, de las condiciones
meteorológicas que afectan a grandes áreas geográficas. Los servicios de predicción meteorológica
dependen del flujo constante de imágenes tomadas por estos satélites. Los satélites meteorológicos
se sitúan en dos tipos de órbitas: geoestacionarias y polares.
Satélites Meteorológicos geoestacionarios
Se encuentran en órbita sobre el ecuador terrestre, con la misma velocidad angular que la Tierra, es
decir, permanecen inmóviles sobre un determinado punto sobre nuestro globo. Actualmente están
operativos cinco satélites geoestacionarios idénticos dispuestos en órbita geoestacionaria alrededor
del Ecuador a una altura de 38.500 km. Este grupo de satélites producen cada media hora imágenes
actualizadas de toda la superficie terrestre, exceptuando las regiones polares.
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Satélites de orbita polar y geoestacionarios
Satélites Meteorológicos de órbita polar

Pasan por encima de los Polos. Existen varios satélites de órbita polar con misiones meteorológicas.
Los más conocidos son los de la serie NOAA.
La National Oceanographic and Atmospheric Administration (NOAA) puso en órbita el primero de una
serie de satélites NOAA en 1970, como continuación del programa TIROS iniciado en 1960. Estos
satélites siguen órbitas polares a una altitud sobre la Tierra de entre 833 y 870 km. Escanean todo el
planeta en veinticuatro horas.
Todos estos instrumentos emiten más de 16,000 mediciones diarias, que se utilizan para los modelos
de predicción meteorológica.
Utilidad de las observaciones meteorológicas
El 23 de marzo de cada año se celebra el “Día Mundial de la Meteorología”, pocos saben que esta
ciencia tiene una fecha especial propuesta en 1950 por la Organización Mundial de la Meteorología
(OMM) con sede en Ginebra, Suiza. Existen en total 189 Estados y territorios miembros de la OMM y
uno de ellos es el Perú, el cual cuanta con su propio Servicio Nacional de Meteorologia e Hidrologia
(SENAMHI).
Los datos meteorológicos son importantes por que se utilizan en:
- Construcción de obras viales e infraestructura. - Vuelos aereos.
- Estudio de caudales y proyectos de embalses. - Urbanismo.
- Estudios biológicos (flora y fauna) - Actividades turísticas.
- Navegación marítima y pesca. - Actividades agrícolas.
- Prevención de desastres
- Uso cotidiano, salir de paseo, hacer deporte, hacer turismo, etc, etc.
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EL TIEMPO METEOROLÓGICO
Es el estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados. Es instantáneo, cambiante e
irrepetible. Gracias al registro de los fenómenos meteorológicos, se pronostica el estado del tiempo
que puede ser nuboso, caluroso, ventoso, frígido o lluvioso. Este estado no es estacionario, sino
dinámico, porque varía conforme transcurre el tiempo.
EL CLIMA
Es el estado medio de las condiciones atmosféricas de un lugar y a lo largo de un año. Otra definición
dice: Es la sucesión frecuente de tipos de tiempo.
Radiación Solar.- Constituye la fuente principal de la energía que dinamiza la atmósfera. A partir del
Sol, la radiación solar se propaga por el espacio y llega a la Tierra en forma de ondas
electromagnéticas, a la velocidad de 300 000 km/seg. Esta radiación trasmitida a la Tierra genera
energía calórica, luminosa y rayos ultravioletas. La radiación solar se mide con el actinómetro y se
registra con el actinógrafo en calorías/cm2/min. el heliógrafo, registra las horas y minutos de brillo
solar (insolación).
ELEMENTOS DEL CLIMA
INSTRUME INSTRUMEN UNIDAD DE MEDIDA
ELEMENTOS DEFINICIÓN NTOS DE TOS DE
MEDICIÓN REGISTRO
La temperatura, es el grado de calor o frío sensible en Centígrada o Celsius
TEMPERA la atmósfera. Cuando la temperatura es alta se siente Termómetro Termógrafo Fahrenheit.
TURA calor, cuando es baja se siente frío. (32- 212F)
Es el peso o fuerza que ejerce la atmósfera o aire

PRESIÓN sobre la superficie de la Tierra. El aire como
ATMOSFÉ elemento material tiene su peso que ejerce hasta Barómetro Barógrafo Milímetros (mm)
RICA los límites de la exósfera. La presión a nivel medio Milibares (Mb)
del mar es de 1013,25 Mb.
Son corrientes de aire que se VELOCIDAD Anemó m/s, km/h, millas

originan por diferencia de metro Anemocinemó
VIENTOS presiones grafo
DIRECCIÓN Veleta Rumbos (32)
Es la cantidad de vapor de agua

presente en la atmosfera. Higrómetro,
H. RELATIVA Psicrómetro Higrógrafo Porcentajes (%)
Humedad Relativa, es la cantidad
de vapor de agua que podría
retener la atmósfera a una
HUMEDAD determinada temperatura y en un Psicrómetro
momento dado. (también
Humedad Absoluta, es la mide punto gr/cm3
cantidad de vapor de agua que H ABSOLUTA de rocío) --------------------
contiene el aire en un momento
dado y lugar determinado.
Es la caída de las aguas meteóricas a la superficie

terrestre por efecto de la gravedad. Las partículas de
PRECIPITA vapor de agua condensadas en la atmósfera al Pluviómetro Pluviógrafo Milímetros (mm)
CIÓN alcanzar tamaño y peso considerable, no pueden
continuar flotando en forma de nubes y por efecto de
la gravedad se precipitan.
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CEPRU-UNSAAC
FACTORES DEL CLIMA

Se llaman factores del clima, a las características propias y fijas de un lugar, que alteran el
comportamiento de los elementos climáticos. Estos son:
a). Latitud.- A bajas latitudes (zona ecuatorial), corresponden climas cálidos, húmedos y lluviosos o
secos (tropical, ecuatorial, semitropical, subtropical, etc.). A altas latitudes corresponden climas
frígidos y secos (polar, glaciar, tundra, etc.) y a latitudes medias corresponde climas templados.
b). Altitud.- A menor altitud corresponde climas cálidos y húmedos y a grandes altitudes climas fríos y
secos, con precipitaciones sólidas.
c). Oceanidad y Continentalidad.- Debido a la influencia de las masas de agua, las zonas
adyacentes a los océanos, mares y lagos, presentan climas más frescos y suaves que las zonas
localizadas en el interior de los continentes, que tienen climas frios.
d). Vegetación.- Los bosques desempeñan papel similar a las masas de agua, pues determinan un
clima más favorable que los lugares descubiertos.
e). Corrientes Marinas.- Las corrientes cálidas determinan climas cálidos, húmedos y lluviosos;
mientras las corrientes frías determinan climas fríos y secos, sin precipitación.
f). Relieve.- Influye en el clima por su orientación y altura.
Factores del clima
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CEPRU-UNSAAC
CLIMAS DEL PERÚ

El Perú presenta varios tipos de climas, desde el clima tropical hasta el polar o glaciar, debido a
diversos factores. Según opinión de climatólogos, el Perú es la síntesis climática del mundo, porque
tiene la mayor parte de climas existentes en el mundo.
Factores Condicionantes:
a). Latitud.- Nuestro país por su localización geográfica en la zona tórrida o ecuatorial, debe tener el
clima Tropical Húmedo. Sin embargo solamente la selva posee este tipo de clima.
b). Altitud de los Andes.- La presencia de la Cordillera de los Andes, ha determinado diversidad de
climas que va del tipo cálido y húmedo hasta el clima frigido. Además la altitud de los Andes
Orientales es una barrera que impide el paso de las nubes hacia el oeste; por el contrario permite
descargar las precipitaciones en su vertiente oriental.
c). Corriente Peruana.- Es una corriente fría que determina la sequedad del clima de la costa central
y sur; esto es el clima subtropical; pues no permite la evaporación, condensación y finalmente la
precipitación.
d). Corriente El Niño.- Determina el clima Semitropical de la costa norte del Perú; es decir el clima
cálido, húmedo y algunas lluvias.
e) Anticiclón del Pacífico Sur.- Es una masa de aire de alta presión, El aire de un anticiclón es más
estable y desciende sobre el suelo desde las capas altas de la atmósfera. El anticiclón, provocan
situaciones de tiempo estable y ausencia de precipitaciones. El Anticiclón del Pacifico Sur gira en
sentido anti horario. El Anticiclón del Pacifico Sur, junto con la Corriente Peruana determina el clima
árido de la costa.
Ciclones y Anticiclones
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CEPRU-UNSAAC
CLIMAS DE LA COSTA. Según Nicholson, se divide en:

a. Clima Semitropical
Es el clima de la costa norte, desde la frontera con el Ecuador la latitud 5 sur. Se caracteriza por
presentar temperaturas altas que oscilan entre 26 y 30º C y precipitaciones en verano que alcanzan
a 200 mm. Este clima es influenciado por la corriente El Niño.
b. Clima Subtropical Árido
Es el clima de la costa central y sur del Perú, desde Piura hasta Tacna. Se caracteriza por ser
templado cálido en algunos sectores con humedad excesiva, debido a la influencia de la Corriente
Peruana y del Anticiclón del Pacífico Sur. En invierno caen garúas, formando vegetación herbácea
temporal.
CLIMAS DE LA SELVA Y REGIÓN ANDINA POR PISOS ALTITUDINALES
Los climas en la Selva peruana y los Andes son:
a. Piso Llano o Selva Baja.- Comprende parte de la llanura amazónica hasta los 500 m de
altitud, El clima es Tropical Húmedo. Las temperaturas pasan los 26C, humedad abundante y
precipitaciones intensas que superan los 1 000 mm al año, pero sin sobre pasar los 5 000 mm.
Por ejemplo: Puerto Maldonado (186 m.) 1 423 mm, Iquitos (117 m) 2 600 mm, Pucallpa (148 m)
1 399 mm.
A partir del paralelo de 12º latitud sur, esta región se subdivide en dos zonas climáticas:
- La llanura de Loreto hacia el N influenciada por el Ciclón Ecuatorial, con clima más húmedo y
más cálido que la zona S.
- La llanura de Madre de Dios, con un clima siempre húmedo, pero en menor proporción que en
la selva norte, influenciada por el Anticiclón Polar Marítimo (Anticiclón del Atlántico Sur) que
entre mayo y septiembre produce el friaje o surazo y la temperatura desciende hasta 6º C.
b. Piso Sub Andino o Selva Alta.- Se extiende de 500 m a 1000 m de altitud, El clima es
Subtropical Muy Húmedo. Las lluvias son intensas de hasta 8 000 mm al año, tal es el caso de
Quincemil, localidad ubicada en la provincia de Quispicanchi. Es la región más lluviosa y
nubosa del país.
c. Piso Yunka.- Se extiende de 1 000 m a 2 000 m de altitud se caracteriza por tener un clima
Subtropical Humedo, como ejemplo citamos el valle del Vilcanota, entre las localidades de
Quillabamba y Machupicchu. Este piso se caracteriza por sus cultivos tropicales: yuca, caña de
azúcar, cacao, café, té, coca, frutas, etc.
d. Piso Qheswa Baja.- Se extiende de 2 000 m a 3 200 m de altitud, se caracteriza por tener un
clima Templado. Como ejemplo podemos citar el Valle Sagrado de los Incas. Los cultivos
predominantes son: el maíz, hortalizas variadas, fresa y variedad de árboles frutales.
e. Piso Qheswa Alta.- Con un clima Templado Frio. se desarrolla desde los 3 200 m a 3 700 m
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CEPRU-UNSAAC
de altitud, aquí se encuentran las ciudades de Cusco, Sicuani y otras. En las partes bajas
todavía se cultiva el maíz; mientras que en las partes altas la papa.
f. Piso Puna Baja.- De 3 700 a 4 100 m. Todavía subsiste la agricultura de la papa y comienza a
tomar gran importancia el pastoreo, presenta un clima Frio Severo.
g. Piso Puna Alta.- De 4 100 a 4 600 m. Existe una agricultura muy restringida, especialmente la
papa amarga siendo la actividad predominante el pastoreo, predomina un clima Frio Extremo.
h. Piso Rit’i.- Se desarrolla de 4 600 m para arriba, este piso presenta un clima Nival. La
temperatura media anual es menor de 3 ºC. En las partes bajas se desarrolla todavía el
pastoreo, Una localidad ubicada en este piso es Phinaya (4 900 m) que pertenece al distrito de
Pitumarca, provincia de Canchis.
Pisos altitudinales
4600 a más Rití o Nival
4100-4600 m Puna Alta
3700-4100 m Puna Baja
3200-3700 m Qheswa Alta
2000-3200 m Qheswa Baja

1000-2000 m Yunka
500-1000 m Selva Alta
0-500 m Selva Baja
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias o formas de energía
que implican riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así
como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
Desde que la Revolución Industrial inició, en la segunda mitad del siglo XVIII, los procesos de
producción en las fábricas, el desarrollo del transporte y el uso de los combustibles han incrementado
la concentración del dióxido de carbono en la atmósfera y otros gases que son muy perjudiciales para
la salud, como los óxidos de azufre y los óxidos de nitrógeno.
La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los efectos ligados al foco se sufren
en las inmediaciones del mismo, o global, cuando por las características del contaminante, se ve
afectado el equilibrio del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.
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CEPRU-UNSAAC
Causas de la contaminación atmosférica:

Causas naturales.- No siempre tiene la culpa el hombre, a veces las causas de contaminación
atmosférica pueden ser por factores naturales:
 Cenizas y emisiones de los volcanes.
 Humo y gases de incendios no provocados.
 Tormentas de polvo
 Las esporas de plantas y el polen.
Causas antrópicas.- Podemos clasificarlas algunas de las causas de contaminación atmosférica
creadas por el ser humano (antropogénicas) de la siguiente manera:
 Contaminantes por automóviles a gasolina
 Contaminantes por automóviles a petroleo (camiones y autobuses)
 Calefacciones por carbón.
 Calefacciones por gasóleo o gasoil
 Contaminantes emitidos por la industria
Consecuencias
 Enfermedades en personas: Asma, enfisema, bronquitis, cáncer pulmonar.
 Dermatológicas: manchas, cáncer de piel, irritaciones oculares, conjuntivitis, mucosas de la
nariz,
 En las plantas: Perjudica la fotosíntesis.
 En el ambiente: smog de las grandes ciudades, cambio climático, efecto invernadero, la
lluvia ácida, disminución de la capa de ozono.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

CICLO PRIMERA OPORTUNIDAD 2022

Es necesario estudiar Geografía por el hecho de vivir en la Tierra, con el

El presente texto es inquietante por varios conceptos y de lectura

El primer tomo está dividido en 10 temas geográficos estructurados de

Esperando cubrir las expectativas del público lector y agradeciendo el

TEMA Nº 01: GEOGRAFÍA Y ESPACIO GEOGRÁFICO

- Formaba parte de la filosofía, consistía en la simple descripción de los hechos y fenómenos,

- No podían explicar el origen de las cosas.

 Se fundamenta en la filosofía del positivismo, en esta

 Utiliza el método inductivo, que es el método de las

 La Geografía es considerada una ciencia de síntesis, como la culminación del conocimiento

 Se sustenta en principios científicos enunciados por grandes geógrafos..

 Describe y explica los hechos y fenómenos geográficos de manera razonada aplicando la

Geografía Nueva, Cuantitativa o Teorética

 Se fundamenta en la filosofía del Neopositivismo o Positivismo Lógico, considerando que no

 La Geografía es considerada una ciencia empírica basada en la experimentación y

 Pone énfasis en la localización, el objeto de la investigación geográfica debe ubicarse

 Adopta el método científico y desarrollo de teorías relacionadas con las características de la

 Utiliza el método deductivo para la investigación científica.

 Utiliza el concepto de espacio relativo, en oposición al espacio absoluto de la geografía

OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

Elementos del espacio geográfico

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA

d. Principio de Comparación (Carlos Ritter y Vidal de la Blache).- Llamado también principio de

TEMA Nº 02: GEOSISTEMA Y ESPACIO EXTERIOR

EL GEOSISTEMA EN EL ESPACIO EXTERIOR

Estructura del Universo

La Unión Astronómica Internacional (UAI) en el 2006, luego de un debate de propuestas,

PLANETAS Y PLANETAS ENANOS

Planetas N° de Diametro Orden de

El Sistema Planetario Solar

La Tierra.- Es el planeta habitado por el hombre. La edad de la Tierra se ha calculado mediante la

2.- Forma Geoide (Teórica)

TEMA Nº 03: CARTOGRAFÍA Y SISTEMAS DE

LAS LÍNEAS IMAGINARIAS TERRESTRES

El número de paralelos a trazarse es infinito. Los más importantes son:

LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

LAS COORDENADAS UNIVERSAL TRANSVERSAL DE MERCATOR

con distancias y áreas. El sistema UTM

El territorio peruano se ubica en las zonas o husos 17, 18 y 19 y en las bandas K, L y M.

HERRAMIENTAS CARTOGRÁFICAS Y DIGITALES

Algunas de las aplicaciones de la Teledetección más destacadas son:

Representación de un Huso Horario

Línea Internacional de Cambio de Fecha

Línea Internacional de Cambio de Fecha

Paso Nº 2: Identificar el número de franja en la que se encuentra la ciudad X.

Observando el cuadro de Husos Horarios, la ciudad X se localiza en la 5ª franja del hemisferio

180º Hemisferio Occidental (W) MG Hemisferio Oriental (E) 180º

180º Hemisferio Occidental (W) MG Hemisferio Oriental (E) 180º

Observando el cuadro de Husos Horarios tenemos:

TEMA Nº 04: MAPAS: LECTURA E INTERPRETACIÓN

 Según el tamaño de la escala.

MAPAS SEGÚN EL TAMAÑO DE LA ESCALA

En estos mapas se pueden observar 1: 15 000 Mapas de centros

Los mapas describen áreas amplias de 1: 100 000

Mapas según su función

Geológico Composición de las rocas que forman un sector de la