La Evolución para Quinto Grado de Secundaria
La Evolución para Quinto Grado de Secundaria
La Evolución para Quinto Grado de Secundaria
Órganos Rudimentarios
Estructuras de tamaño reducido que heredan los
organismos de sus ancestros evolutivos.
Generalmente no cumplen función y se hallan
degenerados.
d) Tipos de Evolución 1. Evolución Convergente: 6. Según los postulados de Darwin, los cambios pau-
Especies poco relacionadas pueden desarrollar latinos para formar nuevas especies se deben a:
estructuras más o menos similares. Al habitar el a) La lucha por sobrevivir.
mismo medio y/o tener las mismas necesidades para b) Los recursos no renovables.
supervivencia. Por ejemplo, las alas de los murciélagos c) Las mutaciones genéticas.
son análogos a las de las mariposas. d) Aparición de nuevas estructuras.
e) Cambios funcionales: permiten mejor alimentación.
2. Evolución divergente:
También se le denomina radiación adaptiva. La 7. Las aletas de peces y delfines se deben a un proceso de:
evolución parte de una sola especie ancestral a) Recapitulación embriológica.
que al dispersarse origina una variedad de formas
b) Evolución paralela. d) Radiación adaptativa.
que habitan medios algo diferentes.
El ejemplo clásico de radiación adaptiva es la
c) Evolución convergente. e) Evolución divergente.
evolución de los mamíferos placentarios: de una
criatura primitiva, insectívora, con cinco dedos y 8. El término “especiación” se refiere a:
patas cortas que caminaba con las plantas de los a) Aparición de órganos a partir de células simple.
pies sobre el suelo se han originado todos los b) La adaptación de un ser a su medio ambiente.
mamíferos placentarios actuales: ciervos, lobos, c) Cambios de un animal en su conducta alimen
focas, ballenas, murciélagos, osos, etc. ticia.
d) Hibridación para obtener una especie estéril.
e) Formación de nuevas especies.
VERIFICANDO EL APRENDIZAJE
1. En la evolución, señale la alternativa correcta: 9. Sobre el mecanismo de selección natural es cierto,
1. Darwin: La naturaleza selecciona las mejores excepto:
especies. a) Forma parte del planteamiento darwinista y
2. Lamarck: Herencia de caracteres adquiridos. neodarwinista.
3. Malthus: A mayor población, mayor lucha por la b) Determina la aparición de cambios necesarios en
existencia. los individuos para sobrevivir.
4. Neodarwinismo: La variación de genes se hereda. c) Permite que los mejores adaptados se
a) 1; 2 y 4 c) 1; 3 y 4 reproduzcan exitosamente.
b) 2; 2 y 4 d) 1; 2 y 3 e) Todo d) Es uno de los mecanismos que replica el proceso
evolutivo.
2. La ley de las características adquiridas fue plan- e) Tiende a eliminar las características desfavora
teado por: bles dentro de un medio especifico.
a) Bufón c) Vries d) Cuvier e) Lamarck 10. Los fósiles constituyen testimonios de la evolu ción
b) Darwin porque fueron organismos:
a) Primitivos en completo estado de descomposición.
3. No pertenece a Charles Darwin: b) Preservados por la naturaleza.
a) Los individuos presentan ligeras variaciones por c) Encontrados en capas profundas de la tierra.
lo menos al nacer. d) Que murieron preservándose en hielo.
b) Las características adquiridas son heredadas. e) Muy primitivos y que actualmente no existen
c) Nacen más de los que pueden sobrevivir. especies representativas. ¡Muchos éxitos!
d) Existe una lucha por la supervivencia.