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    Matematicas

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    Elsy Johana Guio Hoyos
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre las unidades y decenas. Incluye instrucciones para una actividad en la que los estudiantes diferenciarán unidades y decenas dentro de números de dos dígitos y completarán un tablero de valor posicional. También incluye criterios de evaluación y enlaces de recursos de apoyo como videos e infografías.

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    Elsy Johana Guio Hoyos
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    matematicas

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    Departamento de Boyaca Secretaria de

    Educación Departamental
    INSTITUCION EDUCATIVA EL PRADO
    Vereda Calderón – Puerto Boyacá

    GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA: PRIMERA PERIODO: TERCERO 2020

    GRADO: PRIMERO AREA: MATEMATICAS


    DOCENTE NORIDA MARCELA PEÑA CUTA TELEFONO/CORREO 3132023075
    :

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE________________________________ FECHA ____ /____ /____


    ¿Cómo se contagia el COVID-19? 

     El virus se transmite por el contacto directo con las gotas de la


    respiración que una persona infectada puede expulsar al toser o
    estornudar. Además, una persona puede contraer el virus al tocar
    superficies contaminadas y luego tocarse la cara (por ejemplo, los ojos, la
    nariz o la boca). El virus COVID-19 puede sobrevivir en una superficie
    varias horas, pero puede eliminarse con desinfectantes sencillos. ¿Quién
    corre más riesgo? 

    1. APRENDIZAJE ESPERADO:
     Reconoce en sus actuaciones cotidianas posibilidades de uso de los números y las operaciones.

    2. EXPLORACIÓN/ ACTIVACION SABERES PREVIOS:


     ¿sabes que son las unidades y las decenas?
     ¿Qué relación tienen con aprender a sumar?

    3. CONTEXTUALIZACIÓN Y EXPLICACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE:


     Como vimos en clases anteriores conocer los números hasta el 100, nos ayuda a contar de manera
    fácil las familias de los números y así mismo poder aprender a sumar con dos cifras más adelante.
    En la actividad que hoy realizaremos, aprenderemos a diferenciar las unidades y las decenas
    dentro de un numero de 2 dígitos y así poder comenzar a realizar sumas de dos cifras.

    4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

    A. Mira el siguiente video que te ayudara a entender los ejercicios de hoy. (se enviará previamente al
    grupo). https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk

    B. Forma los grupos de acuerdo a las indicaciones:


    Departamento de Boyaca Secretaria de
    Educación Departamental
    INSTITUCION EDUCATIVA EL PRADO
    Vereda Calderón – Puerto Boyacá

    C. Completa el tablero de valor posicional con los datos obtenidos. Graba tu proceso.

    D. Colorea las decenas y unidades según el número indicado. Escribe los datos en el tablero de valor
    posicional.

    5. CRITERIOS DE VALORACIÓN:

     buena presentación
     ortografía
     excelente letra
     orden en el taller
     coloreado definido
     participación activa

    6. RECURSOS DE APOYO:

    Infografía:

     https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk
     https://webdeldocente.com/matematica-primer-grado/

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