Estudio de Materiales Plásticos (I)

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ACTIVIDADES REFUERZO

1. Estudio de materiales plásticos (I)

Identificación de los materiales plásticos a través de sus códigos


Los plásticos tienen códigos para facilitar su identificación y sus características. Observa el cuadro
que aparece a continuación:

Nombre Siglas Símbolo y número

Polietileno tereftalato PET

Polietileno de alta
HDPE
densidad

Cloruro de polivinilo PVC

Polietileno de baja
LDPE
densidad

Polipropileno PP

Poliestireno PS

Otros plásticos –

쮿 Las siglas abrevian la denominación inglesa de un determinado plástico. Ya hemos estudiado


algunas de ellas a lo largo de la unidad. Por ejemplo, las siglas PVC corresponden al cloruro de
polivinilo.
쮿 El símbolo tiene forma de triángulo con flechitas en el sentido de las agujas del reloj. Indica
que el plástico utilizado en la elaboración del objeto es reciclable.
쮿 En el interior del símbolo va escrito un número, que identifica el tipo de plástico. Como pue-
des ver en el cuadro, a cada tipo le corresponde un número.
Este ejemplo indicaría que nuestro objeto ha sido fabricado con poliestireno y que se trata de un
plástico reciclable.
Las siglas pueden aparecer dentro del símbolo, sustituyendo al número.

PS

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ACTIVIDADES REFUERZO

1. Estudio de materiales plásticos (II)

Actividades
 Localiza e identifica el código de los diez objetos elaborados con plásticos que se proponen en la lista
y completa a continuación el resto del cuadro.

Código
Objeto Identificación
Siglas Símbolo y número
Botella de agua
Juguete de plástico
Bandeja para envasar alimentos
Bolsa de supermercado
Envoltorio de servilletas y pañuelos
de papel
Fiambrera
Carcasa de electrodoméstico
Cubo de basura
Bote de un producto de limpieza
Vasos y platos

a) ¿Qué plástico es el que se repite más en la lista anterior?


b) ¿Qué otras aplicaciones tiene?

 Observa los siguientes dibujos. ¿Qué propiedades características deben tener los materiales plásticos con
los que se han elaborado estos productos?
쮿 Bolsa. 쮿 Cubo. 쮿 Neumático.

쮿 Tubería. 쮿 Impermeable. 쮿 Bolsa de viaje.

쮿 Embalaje. 쮿 Revestimiento de cables. 쮿 Faro de automóvil.

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ACTIVIDADES REFUERZO

1. Estudio de materiales plásticos

Solucionario
 Código
Objeto Identificación
Siglas Símbolo y número
Botellas de agua PET Polietileno tereftalato
Juguete de plástico HDPE Polietileno de alta densidad
Bandeja para envasar alimentos PS Poliestireno
Bolsa de supermercado LDPE Polietileno de baja densidad
Envoltorio de servilletas y pañuelos
PS Poliestireno
de papel
Fiambrera PET Polietileno tereftalato
Carcasa de electrodoméstico PP Polipropileno
Cubo de basura HDPE Polietileno de alta densidad
Bote de un producto de limpieza HDPE Polietileno de alta densidad
Vasos y platos LDPE Polietileno de baja densidad

a) Polietileno de alta densidad.


b) Recipientes, botellas, jeringuillas, bidones…
 쮿 Bolsa: maleable, flexible, resistente, de baja densidad (ligero), impermeable.
쮿 Cubo: resistente, rígido, impermeable.
쮿 Neumático: adherente, resistente, aislante, de baja densidad (ligero), impermeable.
쮿 Tubería: resistente, impermeable, no se oxida.
쮿 Impermeable: maleable, flexible, resistente, de baja densidad (ligero), impermeable.
쮿 Bolsa de viaje: maleable, flexible, resistente, de baja densidad (ligero), impermeable.
쮿 Embalaje: resistente, aislante, de baja densidad (ligero), esponjoso (absorbe los golpes), impermeable.
쮿 Revestimiento de cables: dúctil, resistente, flexible, aislante térmico y eléctrico, de baja densidad (ligero), impermeable.
쮿 Faro de automóvil: resistente, rígido, transparente, de baja densidad (ligero), impermeable.

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

2. Propiedades específicas de los plásticos (I)

Hay un gran número de propiedades comunes a la mayoría de los plásticos. Sin embargo, otras
son específicas de determinados plásticos y varían de unos a otros, como la dureza, la elasticidad,
la tenacidad… A continuación, vamos a recordar algunas de estas propiedades y los proce-
dimientos que podemos utilizar para comprobar si un material tiene dichas propiedades:
1. Comprobando su fusibilidad (característica de los materiales que pasan del estado sólido al
líquido cuando aumenta la temperatura), podemos averiguar si se trata de un plástico termo-
plástico o termoestable.
2. Podemos comparar la dureza de nuestros materiales plásticos rayando ambos con un mismo
material o herramienta, por ejemplo, con una punta de acero.
3. Para experimentar la resistencia mecánica, debemos someter los materiales a esfuerzos de
compresión, tracción, flexión, torsión y cortadura.
4. Recuerda que la densidad de un material es la relación entre su masa y el volumen que ocupa:
masa
densidad ⫽
volumen
En el Sistema Internacional la densidad se expresa en kg/m3, aunque también se suele expresar
en g/cm3.
Para comparar la densidad de los materiales, un experimento sencillo que nos puede ayudar, consiste
en introducir dichos materiales en un volumen determinado de agua y observar su flotabilidad.

Actividades
 Busca información sobre las densidades de los metales más utilizados y de sus aleaciones, de algunos
tipos de maderas, de diferentes tipos de materiales de construcción y de diversos plásticos. Elabora
diferentes tablas ordenando los materiales de menor a mayor densidad.

 Calcula la densidad del mármol, si disponemos de un bloque de dicho material de masa 140 kg y
volumen 50 dm3. Expresa el resultado en kg/m3 y en g/cm3.

 Calcula el volumen que ocupa una barra de aluminio de masa 100 kg, sabiendo que la densidad del
aluminio es 2,70 g/cm3.

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

2. Propiedades específicas de los plásticos (II)

 Completa el siguiente cuadro rodeando con un círculo las opciones SÍ/NO de las propiedades físicas
descritas para el porexpán y el metacrilato. La columna de Procedimiento se refiere a la forma en la que
has averiguado la propiedad correspondiente: realizando un experimento sencillo, utilizando los sentidos
(vista y tacto), mediante la búsqueda de información:

Propiedades físicas Porexpán Metacrilato Procedimiento


Transparencia SÍ NO SÍ NO
Opacidad SÍ NO SÍ NO
Ópticas
Translucidez SÍ NO SÍ NO
Brillo SÍ NO SÍ NO

Fusibilidad SÍ NO SÍ NO
Térmicas
Soldabilidad SÍ NO SÍ NO

Elasticidad SÍ NO SÍ NO

Plasticidad SÍ NO SÍ NO

Mecánicas
Mayor dureza del Mayor dureza del
Dureza porexpán que el metacrilato que el
metacrilato porexpán

Tenacidad SÍ NO SÍ NO

Fragilidad SÍ NO SÍ NO

Resistencia
SÍ NO SÍ NO
mecánica
Mayor densidad del Mayor densidad del
Otras Densidad porexpán que el metacrilato que el
metacrilato porexpán

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

2. Propiedades específicas de los plásticos

Solucionario
 RESPUESTA LIBRE.
masa 140 kg 2,8 ⴢ 106 g
 densidad ⫽ ⫽ 3
⫽ 2 800 kg/m3 ⫽ ⫽ 2,8 g/cm3
volumen 0,050 m 106 cm3
masa masa 1 ⴢ 105 g
 densidad ⫽ ⇒ volumen ⫽ ⫽ ⫽ 37 037,04 cm3 ⴝ 37,04 dm3 ⬵ 0,04 m3
volumen densidad 2,70 gⲐcm3

 Propiedades físicas Porexpán Metacrilato Procedimiento


Transparencia SÍ NO SÍ NO Sentido de la vista.
Opacidad SÍ NO SÍ NO Sentido de la vista.
Ópticas
Translucidez SÍ NO SÍ NO Sentido de la vista.
Brillo SÍ NO SÍ NO Sentido de la vista.
Los materiales termoplásticos presentan esta
Fusibilidad SÍ NO SÍ NO
propiedad, a diferencia de los termoestables.
Térmicas
Poseen esta propiedad los materiales que se
Soldabilidad SÍ NO SÍ NO
pueden fundir.
Elasticidad SÍ NO SÍ NO Manipulación mediante esfuerzo de tracción.
Manipulación mediante
esfuerzos de tracción,

compresión
compresión, flexión y

y tracción
torsión. Recordad que la
propiedad contraria a la
elasticidad es la plasticidad.
Plasticidad SÍ NO SÍ NO

flexión

torsión

Mecánicas
Manipulación: podemos comparar la dureza
Mayor dureza del Mayor dureza del
de nuestros materiales plásticos rayando
Dureza porexpán que el metacrilato que el
ambos con un mismo material o herramienta,
metacrilato porexpán
por ejemplo con una punta de acero.

Tenacidad SÍ NO SÍ NO

Manipulación
mediante choque.

Fragilidad SÍ NO SÍ NO

Resistencia Manipulación mediante esfuerzos de tracción,


SÍ NO SÍ NO
mecánica compresión, flexión y torsión.
Mayor densidad del Mayor densidad del
Observación y manipulación: masa y
Otras Densidad porexpán que el metacrilato que el
volumen.
metacrilato porexpán

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ACTIVIDADES REFUERZO

3. Plásticos combinados

 Las láminas de los materiales plásticos se pueden combinar con láminas de otros materiales (vidrio, metal,
otros plásticos…) para fabricar determinados productos. Observa los siguientes objetos y relaciónalos con
el material o materiales que se combinan con plástico en cada uno de los casos.

Metal/plástico

Plástico/plástico

Cartón/aluminio/plástico

Vidrio/plástico

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ACTIVIDADES REFUERZO

3. Plásticos combinados

Solucionario
 Luna delantera de coche 씮 vidrio/plástico.
Caja de leche 씮 cartón/aluminio/plástico.
Lata de conserva 씮 metal/plástico.
Pegatina 씮 plástico/plástico.
Papelera 씮 metal/plástico.
Flotador 씮 plástico/plástico.

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

4. Técnicas de conformado (I)

 Identifica cada uno de los dibujos con el conformado correspondiente y, a continuación, explica el
procedimiento que se debe seguir en cada técnica:

a) plástico granulado

calentadores
extrusión
baño de agua

Conformado:
Proceso:

b) tren de regulación
laminación del ancho zona de corte para
(calandrado) regular la longitud
extrusionadora

recepción, almacenado

Conformado:
Proceso:

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

4. Técnicas de conformado (II)

c) plástico granulado calentadores


molde

Conformado:
Proceso:

d) extrusión tubo de aire


aire plástico

molde

Conformado:
Proceso:

 Señala el tipo de conformado al que corresponde cada uno de estos símbolos:


a) b) c) d)

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ACTIVIDADES AMPLIACIÓN

4. Técnicas de conformado

Solucionario
 a) Conformado: extrusión.
Proceso:
1. El material termoplástico en forma de gránulos se introduce por el embudo o tolva de alimentación de la extrusora.
2. A través de esta, entra en un cilindro que es calentado previamente.
3. El cilindro consta de un husillo o tornillo de grandes dimensiones que desplaza el material fundido obligándolo
a pasar por una boquilla o molde de salida.
4. El material, ya conformado, se enfría lentamente y se solidifica en un baño de refrigeración.
5. Por último, es recogido por un sistema de arrastre.
b) Conformado: calandrado.
Proceso: consiste en hacer pasar el material termoplástico entre unos cilindros o rodillos para obtener láminas y placas
continuas. Mediante esta técnica se pueden conseguir diferentes tipos de acabados superficiales (brillante, mate…),
dependiendo del recubrimiento del último rodillo.
c) Conformado: moldeo por inyección.
Proceso: el material termoplástico en estado fundido se inyecta en un molde. A continuación, el material se enfría y,
una vez solidificado, se abre el molde y se extrae la pieza.
d) Conformado: moldeo por soplado.
Proceso:
1. El material en forma de tubo (obtenido en el proceso de extrusión) entra en el molde hueco cuya superficie interior
se corresponde con la forma del objeto deseado.
2. El molde se cierra y, mediante la inyección de aire comprimido en el interior del tubo, el material se adapta
a las paredes del molde enfriándose a continuación.
3. Por último, se abre el molde y se extrae el objeto.
 a) Moldeo por compresión.
b) Moldeo por inyección.
c) Conformado al vacío.
d) Extrusión.

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ACTIVIDADES REFUERZO

5. Mapa conceptual

 Completa los huecos del siguiente mapa conceptual:

su manipulación consiste en

Perforar
Cortar

Unir
utilizan técnicas de conformación
PLÁSTICOS

Calandrado

Moldeo
Termoplásticos

Elastómeros
se clasifican en

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PLÁSTICOS

se clasifican en utilizan técnicas de conformación su manipulación consiste en

Termoplásticos Extrusión Cortar

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ACTIVIDADES

Solucionario

Termoestables Calandrado Perforar

Elastómeros Conformado Desbastar


al vacío
Unir
5. Mapa conceptual

Moldeo

Tecnologías I
REFUERZO

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