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    Tarea de Educación Física-Segundo Parcial - Media

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    Vélez Luis
    Este documento presenta una tarea de educación física para estudiantes de primaria. La tarea incluye 5 actividades relacionadas con identificar y asociar diferentes capacidades físicas como la resistencia, agilidad, fuerza y equilibrio a ejercicios específicos. Los estudiantes deben ver un video, completar asociaciones y definiciones, y encerrar o pegar ejemplos de capacidades físicas en un mapa conceptual.

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    Tarea de Educación Física-Segundo Parcial - Media

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    Vélez Luis
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    Este documento presenta una tarea de educación física para estudiantes de primaria. La tarea incluye 5 actividades relacionadas con identificar y asociar diferentes capacidades físicas como la resistencia, agilidad, fuerza y equilibrio a ejercicios específicos. Los estudiantes deben ver un video, completar asociaciones y definiciones, y encerrar o pegar ejemplos de capacidades físicas en un mapa conceptual.

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    Tarea de Educación Física-Segundo parcial - Media

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    Este documento presenta una tarea de educación física para estudiantes de primaria. La tarea incluye 5 actividades relacionadas con identificar y asociar diferentes capacidades físicas como la resistencia, agilidad, fuerza y equilibrio a ejercicios específicos. Los estudiantes deben ver un video, completar asociaciones y definiciones, y encerrar o pegar ejemplos de capacidades físicas en un mapa conceptual.

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

    “JORGE ENRIQUE ADOUM” AÑO LECTIVO


    Km. 8 1/2 vía a Daule. Coop. Pastor Vera Mz. 1986 solares 6-7
    Zona 8 Distrito 09D06 Circuito C03-04. AMIE 09H00958 2022 - 2023
    GUAYAQUIL – ECUADOR

    TAREA No 1
    GRADO /
    DOCENTE ÁREA JORNADA
    PARALELO
    Lcdo. Jorge Luis Moreira Vélez Educación física
    ESTUDIANTE FECHA 29 de julio de 2022

    Observar el video del siguiente link https://youtu.be/HwruBdpaO4I y después realizar las actividades.

    1.- unir con línea la definición correcta.

    2.- Escribir en cada recuadro el nombre de la capacidad física que desarrolla cada ejercicio.
    3.- Completar el mapa conceptual de las capacidades físicas.
    Resistencia - Agilidad - Fuerza - Equilibrio

    4.- Encerrar o marcar cuál es la capacidad física que se desarrolla en cada ejercicio.

    4.- Observar detenidamente cada dibujo e identificar qué capacidad física están desarrollando, luego
    escribe la palabra en cada recuadro.
    5.- Recortar y pegar en los recuadros la definición correcta de cada capacidad física y los ejercicios en
    los que predomina a su columna correspondiente.

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