Plan Acompañamiento de Quimica 1 2022-2023

SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA DEL ESTADO
DIRECCIÒN DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
SUPERVISION DE BACHILLERATOS ZONA 059
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
“GREGORIO DE GANTE
C.C.T. 21EBH0008R
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIENTE
DISCIPLINA: QUÍMICA I
CICLO ESCOLAR: 2022- 2023
QFB.MIGUEL FLORES MORALES
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________
GRADO: PRIMER SEMESTRE. GRUPO: A B C Y D

INDICE
1. Bienvenida
2. Presentación del educador
3. Presentación de la disciplina
4. Aprendizajes esperados
5. Normatividad de la asignatura
6. Calendario-cronograma de sesiones y entrega de productos
7. Actividades de aprendizaje
8. Examen
BIENVENIDA
Estimado APRENDIENTE:
Les doy la más cordial bienvenida al gusto del saber, a la disciplina de QUÌMICA I, del ciclo 2022-2023. Cada
semestre que empieza es una oportunidad del saber, para un ingreso posterior a la universidad,
oportunidad para alcanzar metas y logren sus objetivos. Les exhorto e invito a sumar sus esfuerzos en esta
tarea para un bien estar común de ustedes y familia, reflejado con una mejor sociedad.
PRESENTACION DEL EDUCADOR

Bienvenidos(a) a este curso, que sea de mucho agrado y sobre todo que se esfuercen para su saber y
conocimiento; para crecer y tener las bases para dar razones de los fenómenos naturales, así como apoyarse
para dar una respuesta a todo de su vida cotidiana y evitar un accidente por manejo de sustancias.
Es un placer poder trabajar con cada uno de ustedes y los invito a que juntos se realicen esfuerzos y dedicación en esta
labor para lograr los aprendizajes esperados. Estoy en la mejor disposición de apoyarlos y aclarar sus dudas.
PRESENTACION DE LA DISCIPLINA:
En el mundo actual, la “química” tiene un desarrollo día a día, logrando mejores beneficios para la humanidad,
ya que esta CIENCIA interviene en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, desde el nacimiento hasta la
muerte.
Si observamos a nuestro alrededor, encontramos un gran número de objetos cuya fabricación se relaciona
con los procesos químicos .Infinidad de compuestos de uso diario, como jabón, pinturas, tubos de plásticos
esmaltes de uñas, saborizantes y conservadores de alimentos, detergentes insecticidas, fertilizantes,
medicamentos y muchos otros más, son elaborados mediantes procesos químicos.
La UNIDAD DE APRENDIZAJE I (UAC 1), tiene como situación de aprendizaje ¡PONTE AL 100!, donde los
contenidos te apoyan para dar a conocer la importancia de la química en tu vida cotidiana. Te involucra de
manera más activa en la construcción de tus propios conocimientos y en el desarrollo de habilidades de
pensamiento científico, reconozcas que el pensamiento químico moderno es de gran utilidad para dar
respuestas a preguntas fundamentales sobre las sustancias y procesos en el mundo, en área como: medio
ambiente, vida, salud, fuentes de energía y diseño de materiales.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica y expresa opiniones científicas fundamentadas sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en la
vida cotidiana, identificando a la materia en sus diferentes estados y sus usos, así como productos que
consume y la función en el cuerpo humano.
NORMATIVIDAD DE LA ASIGNATURA
Es importante dar a conocer que la base de esta asignatura se da en una armonía y bienestar común, es decir
basada en cuatros principios:
1.- RESPETO.
2.-RESPONSABILIDAD
3.-VALORAR
4.- TRABAJO.
Y se aplican de la siguiente manera:
 Asistir puntualmente a clase ( presencial )

 No platicar en clases
 No permitir el uso de celular en clases
 Traer los materiales para clases (Investigaciones y actividades, previa lectura, así como dudas)
 Se prohíbe la entrada al salón con alimentos.
 Levantar la mano para participar
 Los justificantes deben ser entregados en forma y tiempo (3 días hábiles)
 El respeto y la disciplina son fundamentales
 Las investigaciones y actividades se deben entregar en forma y tiempo cubriendo los requisitos
 Las evidencias serán entregadas en una libreta “ EXCLUSIVAMENTE PARA LA DISCIPLINA “(Forrada
con algo alusivo a la disciplina y hoja de presentación)
 Respetar la participación de sus compañeros
 El alumno(a), dará aviso al tutor(a) de cualquier citatorio por parte del maestro o dirección
 Portar el cubre bocas correctamente y seguir los protocolos indicados para una buena salud
 Respetar la sana distancia
 Estar preparados para la clase
 Es RESPOSABILIDAD DEL ALUMNO Y PADRES DE FAMILIA consultar reglamento escolar
CALENDARIO / CRONOGRAMA DE SESIONES Y ENTREGA DE PRODUCTOS Y
EVALUACION
INVESTIGACIONES :
(valor de su calificación 30 %)
Fecha de Entrega Cumplió NO Firma Observaciones

Cumplió de
Tutor
1.- CIENCIA
a) Química 5/ septiembre/ 2022
b) Ciencia 8/ septiembre/ 2022
c) Tecnología 12/septiembre/2022
2.- MÉTODO CIENTÍFICO
a) Método Científico 19 septiembre/2022
b) Conocimiento 21 septiembre/2022
Científico
3.-MATERIA
a) Materia 23/septiembre/2022
b) Sustancias Puras 26/septiembre/2022
c) Mezclas 28/septiembre/2022
d) Propiedades de la 30/septiembre/2022
materia
e) Estados de la 3/octubre/2022
materia
f) Métodos de 5/octubre/2022
separación de
mezclas
4.- ENERGIA
a) Energía Cinética 7/octubre / 2022
b) Energía Potencial 7/ octubre /2022
5.- MAGNITUDES
a) Magnitudes 7/ octubre /2022
NOTA: La investigación debe cubrir 7 puntos.
a) DEFINICIÓN DEL TEMA (definición amplia con un mínimo de ½ cuartilla o más)

b) CLASIFICACIÓN ( Es decir cómo se divide)
c) PROPIEDADES ( Describir cada una en forma amplia)
d) CARACTERISTICAS ( Dar una descripción amplia)
e) EJEMPLO EN SU VIDA COTIDIANA (De lo que les rodea y usan con un análisis de ello)
f) COMO LO APLICAN (Razones del porque y concluir)
g) 3 FUENTES BIBLIOGRAFICA
Si cumple todo colocar en CUMPLIO 7/7 si cubre los 7 puntos, si no cubre colocar en Numerador el total de
puntos cubiertos, es decir 6/7…..5/7…. 4/7… etc. “Es obligatorio la firma de Tutor, quien este registrado, por
favor”.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Valor de su calificación 30%)
Fecha de cumplió NO Firma del
entrega cumplió tutor
1.- CIENCIA:
Ac 1 Contesta un mapa mental de QUÍMICA 7/ septiembre
Ac 2 Realiza un el mapa conceptual de ciencia 9/ septiembre
Ac 3 Realiza un mapa mental de TECNOLOGÍA 14/ septiembre
2.- MÉTODO CIENTÍFICO
Ac 4 Realiza un mapa metal MÉTODO CIENTÍFICO 21/ septiembre
Ac 5 Realizar un mapa conceptual de 23/ septiembre
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
3.- Materia
Ac 6 Contesta el mapa conceptual 27/septiembre
Ac 7 Realiza un mapa mental de SUSTANCIAS 29/ septiembre
PURAS
Ac 8Clasifica las siguiente mezclas (anexo 3 y 4) 4/ octubre
Ac 9 Responde y llena la tabla (anexo 5) 7/ octubre
Ac 10 Analicé y conteste(anexo 6) 7/octubre
Ac 11 analicé y conteste ( anexo 7 ) 10/octubre
4.-ENERGÍA
Ac 12 selecciona la respuesta correcta (anexo 8) 10/ octubre
Ac 13 Selecciona la opción correcta (anexo 9) 10/ octubre
5.- MAGNITUDDES
Ac 14 realicé mapa conceptual de MAGNITUDES 11/ octubre
EXAMEN (Escrito en forma presencial, valor de 40%)

NOTA: * Se realizara en hora clase programada por horario de clases
* La primera evaluación se realizara del 10 y 11 de octubre, con respecto al horario clases
* Entrega de calificación 14 de 0ctubre.

ACTIVIDAD 6 (Anexo 2)
ACTIVIDAD (Anexo 3 y 4)
ACTIVIDAD 9 (Anexo)

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NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________

GRADO: PRIMER SEMESTRE. GRUPO: A B C Y D

2. Presentación del educador

6. Calendario-cronograma de sesiones y entrega de productos

PRESENTACION DEL EDUCADOR

Y se aplican de la siguiente manera:

 Asistir puntualmente a clase ( presencial )

Fecha de Entrega Cumplió NO Firma Observaciones

NOTA: La investigación debe cubrir 7 puntos.

a) DEFINICIÓN DEL TEMA (definición amplia con un mínimo de ½ cuartilla o más)

EXAMEN (Escrito en forma presencial, valor de 40%)

* La primera evaluación se realizara del 10 y 11 de octubre, con respecto al horario clases

* Entrega de calificación 14 de 0ctubre.

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