Grupo N°4 - Identidad Vallejiana

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FORMACIÓN PARA ADULTOS (PFA) – FILIAL CHICLAYO

TUTORIA II: IDENTIDAD INSTITUCIONAL

PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA


“VALLEJIANO EXITOSO”

INFORME ACADEMICO

AUTORES
Navarro Alvarez Lenin Elvin
Olarte Ruiz Kobi James
Orbegoso Hurtado Janet Soledad
Perez Alcantara Thalia
Perleche Torres Luis Junnior
Pozada Carrera Aurora Raquel
Quispe Cruz Silvia

DOCENTE

Dr. Carlos Antonio Bances Farroñan

Octubre, 2022- II
INDICE

I. PRESENTACIÓN ........................................................................................3
II. OBJETIVOS .............................................................................................4
2.1 OBJETIVOS GENERAL: ...............................................................................4
2.2 OBJETIVO ESPECIFICOS: ................................................................................4
III. FUNDAMENTACIÓN ................................................................................4
IV. CONTENIDO ............................................................................................5
4.1 PARTE I ...................................................................................................5
1. Que me inspira él como ser humano y personaje…………………………..5
2. Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo
logró superarlas……………………………………………………………….5
3. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la
metodología SMART …………………………………………………………6
4. Error como parte del aprendizaje: …………………………………………..7
5. Trabajo en equipo – confianza: .............................................................8
6. Trabajo en equipo - comunicación: …………………………………………8

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I. PRESENTACIÓN

El presente proyecto se realizó con la orientación y ayuda del docente a lo largo


del presente ciclo de estudios con la finalidad de que conozcamos a profundidad
la historia de la universidad CESAR VALLEJO y del poeta de quien lleva su
nombre, haciendo una reflexión de su biografía y cultivar en los estudiantes los
valores que caracterizaba al poeta y escritor CESAR VALLEJO haciéndonos
conocer y valorar nuestra identidad vallejiana.
Objetivo de este informe tiene la finalidad de tener un buen perfil universitario y
profesional, además saber un poco más de nuestro Vallejiano exitoso y conocer
sus logros académicos, motivación y los impactos que han dado para sociedad,
del mismo modo hacer énfasis en los valores que utilizaron para su éxito así
mismo sentirnos identificados con sus experiencias y tomar como ejemplo de
superación y perseverancia.

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II. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GENERAL:

Objetivo de este informe tiene la finalidad de tener un buen perfil universitario y


profesional, además saber un poco más de nuestro Vallejiano exitoso y conocer
sus logros académicos, motivación y los impactos que han dado para sociedad,
del mismo modo hacer énfasis en los valores que utilizaron para su éxito así
mismo sentirnos identificados con sus experiencias y tomar como ejemplo de
superación y perseverancia.

2.2 OBJETIVO ESPECIFICOS:

❖ Sintetizar y elaborar infografía sobre las actitudes y aptitudes que llevaron


al gran poete cesar vallejo a ser reconocido a nivel universal.

❖ Plantear estrategias que ayudan al cumplimiento de nuestros objetivos


propuestos bajo inspiración al Vallejiano exitoso.

❖ Describir las dificultades que se ha afrontado el poeta Cesar Vallejo en su


vida y como logró sobre llevar a superarla.

❖ Describir nuestros objetivos para alcanzar el éxito académico empleando


la metodología SMART a corto plazo.

III. FUNDAMENTACIÓN

La Universidad César Vallejo, mediante su currículo emprendedor, tiene como


objetivo formar profesionales con actitudes para enfrentar los retos que la
sociedad nos impone y buscando el bien común entre universidad y el medio
que nos rodea. La experiencia curricular de Tutoría II: Identidad Institucional
busca fortalecer la cohesión alrededor de la formación de la conciencia histórica
institucional, así como la noción de corresponsabilidad en el devenir del
desarrollo de la UCV. A través de este proyecto, es actitudes para la investigación,
coordinación, compromiso, comunicación y confianza. Por otro lado, este
proyecto, promueve el desenvolvimiento de los estudiantes.

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IV. CONTENIDO
4.1 PARTE I

César Vallejo me inspira:


ACTITUDES APTITUDES
Pensamientos liberales e Gran escritor.
idealistas.
Sensibilidad. Excelente periodista.
Mostrar, en sus obras, hechos Gran conocimiento en la
relacionados con su vida política y asuntos
propia. relacionados.

1) Que me inspira él como ser humano y personaje

Vallejo como ser humano y personaje nos inspira a tener nuestros objetivos
claros y ser perseverante en cuanto a lo que quiero lograr, además ser una
persona con mucho valores y cualidades.

2) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró
superarlas

- Problemas a los que se enfrentó César Vallejo en su vida:

• En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional de


Trujillo, pero por problemas económicos tuvo que retornar a su pueblo para
comenzar a trabajar y así ahorrar dinero para luego retomar sus estudios.
• En 1911 viajó a Lima para matricularse en la Facultad de Medicina de San
Fernando, pero nuevamente abandonó los estudios por problemas económicos.
• En 1917 producto de un desengaño amoroso, con una joven de 15 años,
intenta suicidarse.
• En 1918 entra a trabajar al Colegio Barrós de Lima, donde ocupa el cargo director
pero luego de comenzar otra tormentosa relación amorosa con una muchacha de
15 años es despedido.
• En 1920 es acusado injustamente de robo e incendio durante una revuelta popular,
por lo cual pasa tres meses y medio en la cárcel.
• Su proceso judicial nunca se cerró del todo por lo que salió de la cárcel pero de
forma provisional, esto lo hizo decidir dejar su patria e irse a vivir a Europa.

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• A principios de 1924 recibe la noticia de la muerte de su padre.
• En Octubre de 1924 es operado en un hospital de caridad pública a causa de una
hemorragia intestinal.
• En Abril de 1928 se enfermó de gravedad pero finalmente se recuperó.
• En 1930 producto de la crisis mundial que se estaba padeciendo, el suplemento
dominical donde se publicaban sus artículos tuvo que cerrar.
• En París es acusado de hacer propaganda comunista, por lo cual tiene que
retornar a Madrid donde pasa dificultades económicas.
• En 1931, trata de publicar unas de sus obras en Madrid pero le son negadas
porque según eran obras de carácter marcadamente marxista y revolucionario.
• En 1932 retorna a París donde deambula por diversas pensiones y hoteles en
medio de dificultades económicas.
• Un 15 de Abril de 1938 fallece en París.

- Cesar Vallejo ante estos problemas, tuvo mucha perseverancia y actitud por
sobresalir; ante esas dificultades pudo demostrar ese gran potencial como escritor
y poeta.

3) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la


metodología SMART

¿Qué significa Smart?

Cada sigla posee un significado que guía a la persona para establecer sus objetivos,
estas son:

• S de específico.
• M de medibles.
• A de alcanzable.
• R de relevante.
• T de temporal.

Por lo tanto, la metodología SMART establece los criterios específicos que permiten a la
persona establecer metas y objetivos adecuados para obtener los resultados que
deseas en un periodo de tiempo específico.

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- Otros objetivos son:

A mediano plazo: encontrar un método de organización mensual para distribuir


mi tiempo en vacaciones y poder adelantar cierto contenido.

A largo plazo: evaluar las diversas opciones de universidades dentro de


mi país o comunidad.

Me identifico con este Vallejiano porque tiene muchos valores y logros académicos
admirables además su contribución en la sociedad es de mucho beneficio porque
justamente la sociedad necesita jóvenes que puedan contribuir con una parte para la
mejora de ella.

4) Error como parte del aprendizaje:

Describen un error o dificultad que tuvieron en el proceso del desarrollo de su


proyecto de identidad vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad
de aprendizaje.
El proceso de desarrollo de mi proyecto de identidad vallejiana fue, en general,
bastante positivo, sin embargo, hubo algunos momentos en los que me encontré
con algunos problemas o dificultades.

Tuve algunas dificultades con los contratiempos de los compañeros, es así por
el motivo del trabajo y eso es comprensible, pero también tuvimos dificultades
con la creación de algunos de los elementos gráficos del proyecto, como
las ilustraciones. Sin embargo, estos problemas no me impidieron terminar
el proyecto y, en realidad, me ayudaron a aprender y a mejorar mis habilidades.

Puso en práctica la responsabilidad ya que se privó de muchas cosas, como


reuniones con sus amistades, de dormir lo suficiente para así lograr sus metas.
Tomando como objetivo y estrategia la responsabilidad y el esfuerzo.

5) Trabajo en equipo – confianza:


Describen si todos los compañeros cumplieron con las tareas asignadas y cómo
se sintieron frente a ello. Si el equipo tuvo un integrante que no cumplió explican
cómo se sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan la confianza que

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tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un
miembro del equipo frente a algún problema que se presentó.

Todos cumplimos con nuestras tareas asignadas nos sentimos tranquilos de


compartir opiniones y trabajar en equipo. Todos nos mostramos en confianza y
algunos compañeros pedimos apoyo a otros compañeros ya que por motivos del
trabajo nos encontramos con otros dispositivos, pero como somos un equipo
todos nos damos la mano, nos apoyamos unos a otros para realizar el trabajo de
la mejor manera.

6) Trabajo en equipo - comunicación:


Explican cómo se realizó la escucha activa dentro del equipo, los medios que
utilizaron para comunicarse y mencionan un problema de comunicación que
tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el
trabajo en equipo.

Este trabajo se realizó mediante las reuniones virtuales, utilizando la plataforma


Meet; está herramienta nos facilitó para llegar los acuerdos del trabajo y también
poder debatir y compartir ideas sobre cómo se identifican como vallejianos que
somos, por lo tanto, debatimos los puntos del trabajo de identidad vallejiana y
cada uno aportó su parte en el trabajo para que se logré satisfactoriamente.

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