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    Institución Educativa Antonio Nariño Coello - Cocora Programación Curricular Desarrollo Del Plan de Estudios 2022 Acuerdo Pedagógico

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    Judith Barragan
    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Ética del grado 6-1 durante el tercer periodo académico. Los estudiantes desarrollarán actividades individuales y grupales para describir los valores que los identifican como personas únicas. El desempeño de los estudiantes será evaluado en tres componentes: saber, hacer y ser. Para aprobar, los estudiantes deben cumplir con los criterios de evaluación en lectura, tareas y comportamiento.

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    Título original

    AP_6.1E_3P

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    PROGRAMACIÓN

    INSTITUCIÓN
    CURRICULAR
    EDUCATIVA
    Desarrollo del Plan de Estudios
    ANTONIO NARIÑO
    2022
    COELLO – COCORA
    ACUERDO PEDAGÓGICO

    ASIGNATURA: DOCENTE: GRADO: TERCER PERIODO


    Judith Barragán INICIO TERMINA
    Etica 6-1
    Fonseca JULIO 11 SEPTIEMBRE 16
    DESEMPEÑO(S) ESPERADO(S): Describe los valores que lo identifican como persona única y valiosa en el mundo.
    ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
    Los estudiantes de forma individual y por grupos realizan diferentes controles de lectura y desarrollan actividades grupales e
    individuales.
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    NIVELES DE DESEMPEÑO
    COMPONENTES
    SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
    SABER (50%) HACER (30%) SER (20%) 4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 – 2.9
    Un estudiante aprueba el periodo académico si:
    EN EL SABER:
    1. Realiza los controles de lectura.
    2. Desarrolla actividades grupales e individuales.
    EN EL HACER:
    1. Presenta los controles de lectura planteados.
    2. Desarrolla actividades y ejercicios planteados durante las clases.
    EN EL SER:
    1. No se permitirá el uso de celulares a no ser que sea autorizado por el docente.
    2. Cada actividad que se presente, debe estar debidamente identificada con nombre del estudiante, grado, fecha. Se tendrá muy en cuenta la
    presentación, orden, pulcritud, ortografía y letra.
    3. Cuando un estudiante no pueda asistir por fuerza mayor, debe informar al docente y presentarse con los trabajos en la clase siguiente, teniendo
    en cuenta que debe justificar su inasistencia en un tiempo máximo de 5 días hábiles.
    4. Cualquier inconveniente que se presente en el salón de clase, se debe solucionar teniendo en cuenta el conducto regular establecido en el
    manual de convivencia.
    5. Cada estudiante debe contar como mínimo con un cuaderno grande cuadriculado y los útiles escolares generales.
    6. Cumplir con los protocolos de bioseguridad.
    7. Los estudiantes presentan las actividades durante la jornada académica (salvo casos especiales).
    8. Dentro de los aspectos importantes en la calificación del ser se tienen la asistencia, participación y disciplina del estudiante.
    9. Los trabajos deben ser individuales, originales y únicos.
    10. Las dos últimas semanas del periodo corresponden a la entrega y presentación de los planes de apoyo (PAP), para los estudiantes que no
    alcanzaron los logros propuestos durante el periodo académico.

    ACTIVIDADES Y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN DEL PERIODO


    PLAZO MÁXIMO
    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
    DÍA MES
    1. Actividades planteadas En cada clase
    2. Controles de lectura
    FIRMAS DE ACEPTACIÓN DEL ACUERDO PEDAGÓGICO
    FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE FECHA
    DIA: MES:

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