3.

El pensamiento Psicológico
en la Modernidad
 Inicio de la Psicología como ciencia
Precursores de la Psicología
Era pre científica
5000 a.C. La trepanación se utilizaba para dejar que escaparan espíritus maléficos.
430 a.C. Hipócrates, médico griego defendió la idea que el cuerpo humano está formado por 4
sustancias básicas llamadas humores. El buen funcionamiento del cuerpo humano depende de su
estado de ánimo.
• Sangre, cuyo elemento asociado es el aire
• Flema, el elemento del cual es el agua
• Bilis amarilla, que corresponde al elemento fuego
• Bilis Negra, asociada a la tierra

1497 – 1560 Felipe Melanchthon, reformador religioso que determino que la psicología es el estudio
del alma. En 1550 acuñó por primera vez el término de psicología usando dos palabras:
Ciencia y Alma
Temperamento: es algo innato, que tiene un origen genético y por lo tanto es hereditario, no
modificable, ni controlable. Esto quiere decir que las personas reaccionan de manera rápida,
automática e intensa ante una estimulación.

Carácter: es adquirido, fruto de la experiencia, hábitos aprendidos, la interacción con el medio

ambiente que la persona se rodea y no de la herencia.

Personalidad: determina la unificación de todas las cogniciones, conductas y emociones que

determinan la forma en que una persona se comporta. En este sentido, la personalidad, está
conformada por influencias biológicas (temperamento) e influencias ambientales (carácter).
Siglo II a.C. Galeno de Pérgamo, médico y filósofo romano nacido quien realizó mayores esfuerzos
para transformar la teoría de los humores en una teoría de los temperamentos básicos.

1. Temperamento Sanguíneo: buscan por ser personas alegres, optimistas y buscar siempre la
compañía de los demás.
2. Temperamento Flemático: personas que se comportan de manera serena y tranquila, se acercan a
sus metas de forma perseverantes y están basados en racionalidad.
3. Temperamento Colérico: son especialmente personas enérgicas, proactivas e independientes.
4. Temperamento Melancólico: se caracterizan por ser emocionalmente sensibles, creativas,
abnegadas e introvertidas.
 Test de temperamento

https://www.madurezpsicologica.com/2020/12/test-de-temperamento-saber-como-eres.html
1596 – 1650 Réne Descartes, filósofo frances del siglo XVII, los nervios eran conductos huecos por
los cuales los “espíritus animales” (1637), conducen los impulsos del mismo modo en el que el agua
se transmite por una tubería. Cuando alguien ponía un dedo demasiado cerca de una hoguera, el
calor transmitía al cerebro por esos conductos.
Sostenía que ciertos conocimientos eran innatos de los seres humanos.
Determinó la duda metódica, dudar de todo, hasta el propio conocimiento para confirmar si lo que se
sabe es cierto. Dudar es pensar y si pensamos, existimos. “pienso, luego existo”.
El espíritu y la materia pueden existir separadamente pero interactúan entre sí creando al humano.
Padre de la modernidad. Fundador del pensamiento racional
1632 – 1704 John Locke, filósofo británico del siglo XVII, consideraba que los niños venían al
mundo con la mente “en blanco” (tabula rasa en latín) 1690. Y que sus experiencias determinaban
la clase de adultos en los que se convertirían.
Padre del empirismo, el conocimiento deriva de la experiencia.
Su fundamento más importante fue: ¿cómo piensas?
Analizo la relación entre los sentidos y las ideas.

Era científica
Franz Josef Gall, médico del siglo XVIII sostenía que un observador entrenado podía discernir la
inteligencia, el carácter moral y otras características básicas de la personalidad a partir de la forma
y la cantidad de protuberancias que una persona tenía en su cráneo. Su teoría dio lugar al campo de
la frenología (1807), en la que se basaron cientos de médicos en el siglo XIX.
Wilhelm Wundt, fisiólogo, médico, psicólogo y filósofo alemán, fundó el primer laboratorio
experimental dedicado a los fenómenos psicológicos en Leipzing, Alemania. Aproximadamente en el
mismo periodo, William James establecía su laboratorio en Cambridgne Massachusetts.
Cuando Wundt fundó su laboratorio en 1879, su intención era estudiar los componentes de la mente.
Consideraba que la psicología era el estudio de la experiencia consciente. Su perspectiva llegaría a
conocerse como estructuralismo.

Estructuralismo: modelo que se concentraba en descubrir los componentes mentales de la

conciencia, el pensamiento y otro tipo de estados y actividades mentales.
Para determinar la forma en la que los procesos sensoriales moldean nuestra comprensión del
mundo, Wundt y otros estructuralistas recurrieron a un procedimiento llamado introspección.

Introspección: procedimiento utilizado para estudiar la estructura de la mente, en el cual se les pide
a los sujetos que describan detalladamente lo que experimentan cuando se les expone a un estímulo.

William James 1890, psicólogo estaunidense, publica los principios de la psicología.

Junto a otros funcionalistas examinaron la forma en la que el comportamiento nos permite satisfacer
nuestras necesidades cómo nuestro monologo interior, el flujo de pensamientos, en nuestras mentes
conscientes, nos permite adaptarnos a nuestro entorno.
La perspectiva que sustituyó al estructuralismo se conoce como funcionalismo. El modelo se fundó
en 1895.

Funcionalismo: Antigua aproximación a la psicología que se concentraba en lo que la mente hace, las
funciones de la actividad mental, y el papel del comportamiento que permite que las personas se
adapten a su entorno.
Sigmund Freud (1856 – 1939), médico neurólogo austriaco creador del psicoanálisis.
En 1900 desarrolla la perspectiva psicodinámica. Los impulsos inconscientes presionan sobre la
mente consciente.

John Dewey (1859 – 1952), recurrió al funcionalismo para desarrollar el campo de la psicología
escolar, propuso las mejores formas de conocer las necesidades educativas.
Ivan Pavlov (1849 – 1963), iniciador del codicionamiento clásico.
Realizó experimento con perros e implementó el conductismo. Es decir un aprendizaje:
estímulo – respuesta.
Estímulo (comida)
Respuesta (cantidad de saliva)
Mary Calkins (1863 – 1930), quien en 1905 estudió la memoria en la primera mitad del siglo XX, se
convirtió en la primera mujer en presidir la American Psychological Association.
El consciente debe ser la unidad fundamental del estudio de la psicología. (Teoría de la Psicología
del Yo)
Diseño la técnica de los pares asociados: asociar dos elementos para recordar uno con más
facilidad.

1915, se hace hincapié en las pruebas de inteligencia.

Otra reacción importante al estructuralismo fue el desarrollo de la psicología Gestalt a principios del
siglo XX.
Psicología Gestalt: resalta la organización del a percepción y el pensamiento en un sentido
“completo” y no sobre los elementos individuales de la percepción.
1920, la psicología Gestalt se vuelve influyente.
Encabezados por científicos alemanes como Herman Ebbinghaus y Max Wertheimer, los psicólogos de
la Gestalt, propusieron que “el todo es diferente de la suma de sus partes”; es decir , nuestra
percepción o comprensión de los objetos es mayor y más significativa que los elementos individuales
que conforman nuestras percepciones. Los psicólogos de la Gestalt realizaron aportaciones
sustanciales a nuestra comprensión de la percepción.

Margaret Floy Washburn (1871 – 1939), fue la primera mujer en recibir en recibir un doctorado en
psicología, y realizó un importante trabajo sobre el comportamiento animal.
John Watson (1878 – 1958), Psicólogo Estadounidense, conductista pionero. En 1924 publica el
conductismo.

Leta Stetter Hollingworth (1886 – 1939), fue una de las primeras psicólogas en concentrarse en el
desarrollo infantil y en temas relacionados con las mujeres. Recabó datos que refutaron el
planteamiento popular a principios del siglo XX, de que las capacidades de las mujeres disminuían
periódicamente durante el ciclo menstrual.
Anna Freud (1895 – 1982), hija de Sigmund Freud, también hizo aportaciones notables al
tratamiento del comportamiento anormal.

Jean Piaget (1896 – 1980), Psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo considerado el padre de la
epistemología genética. Realizo estudios sobre la inteligencia y su desarrollo. Padre de la psicología
evolutiva, es decir el desarrollo del pensamiento del niño.
Implemento la Teoría del desarrollo cognitivo, demostrando que los niños conciben el mundo
sorprendentemente a comparación de los adultos.
Carl Rogers (1902 – 1987), Psicólogo Estadounidense, en 1951 publica Psicoterapia centrada en el
cliente, lo que ayuda a establecer la perspectiva humanista.

B. F. Skinner (1904 – 1990), Psicólogo, filósofo social, invento y autor estadounidense. En 1953,
crea el neoconductisto, es decir estudiar la conducta humana.

• 1904-1990
Abraham Maslow (1908 – 1970), Psicólogo Estadounidense, conocido como uno de los fundadores y
principales exponentes de la psicología humanista, implemento la pirámide la las jerarquías de las
necesidades para obtener la autorrealización.

Mamie Phipps Clark (1917 – 1983), realizó un trabajo pionero sobre la forma en la que los niños de
color crecen reconociendo las diferencias raciales.

• 1904-1990
Karen Horney (1885 – 1952), se concentró en los factores sociales y culturales que hay detrás de la
personalidad.

Juna Etta Downey (1875 – 1932), encabezó el estudio de los rasgos de personalidad y se convirtió
en la primera mujer en dirigir un departamento de psicología en una Universidad estatal.
Victor Frank (1905 – 1997), neurólogo, psiquiatra y filósofo austríaco, fundador de la logoterapia y
del análisis existencial.

David Hubel y Torsten Wiesel (1981), ganan el premio Nobel por su trabajo sobre las células de la
vista en el cerebro.
Elizabeth Loftus (1944 – 2018), realiza su trabajo pionero sobre la memoria y el testimonio falso de
los testigos oculares.

2010, se desarrollan nuevos estudios de subcampos como la neuropsicología clínica y la psicología

evolutiva.