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    Prueba 7º Básico El Niño Con La Pijama de Rayas

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    Alexandra Araya
    El resumen evalúa la lectura del libro "El niño con el pijama de rayas" por un estudiante de 7mo básico. La evaluación contiene 13 preguntas de selección única sobre detalles del libro, así como secciones para describir los ambientes del libro y comentar un acontecimiento impactante. Finalmente, se pide una breve reseña del libro y su enseñanza.

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    Alexandra Araya
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    El resumen evalúa la lectura del libro "El niño con el pijama de rayas" por un estudiante de 7mo básico. La evaluación contiene 13 preguntas de selección única sobre detalles del libro, así como secciones para describir los ambientes del libro y comentar un acontecimiento impactante. Finalmente, se pide una breve reseña del libro y su enseñanza.

    Descripción original:

    prueba lectura domiciliaria

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    El resumen evalúa la lectura del libro "El niño con el pijama de rayas" por un estudiante de 7mo básico. La evaluación contiene 13 preguntas de selección única sobre detalles del libro, así como secciones para describir los ambientes del libro y comentar un acontecimiento impactante. Finalmente, se pide una breve reseña del libro y su enseñanza.

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    EVALUACIÓNLECTURA DOMICILIARIA 7º BÁSICO

    EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

    NOMBRE:

    FECHA PJE TOTAL PJE OBTENIDO NOTA NIVEL DE


    DESEMPEÑO
    29 puntos

    OA2-4: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura. Analizar aspectos relevantes de
    narraciones leídas para profundizar su comprensión.

    I.- SELECCIÓN ÚNICA: Lee atentamente cada aseveración y marca con una x la alternativa
    correcta: (13 pts)
    1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene?
    A) Bruno; 9 años. B) Gretel; 15 años. C) Shmuel; 9 años. D) Pavel; 10 años.

    2.- ¿Por qué razón la familia del protagonista tiene que mudarse de Berlín a Aushwitz?
    A) Por necesidad. B) Por dinero.
    C) Por el trabajo de la madre. D) Por el trabajo del padre.

    3.- ¿Qué cualidad de Bruno lo llevó a encontrarse con Shmuel tras la cerca?
    A) Ser despistado. B) Sus deseos de interactuar con los otros.
    C) Su curiosidad D) Su amistosidad.

    4. ¿Cuál es la respuesta que Gretel le da a Bruno cuando éste pregunta por qué se
    llama“Auchviz” el lugar donde viven?
    A) Auschwitz era el apellido del fundador de la granja que se encontraba tras la alambrada.
    B) Auschwitz era el nombre de la familia que vivía antes en esa casa.
    C) Auschwitz era el seudónimo de El Furias.
    D) Auschwitz era el santo y seña para poder ingresar al sector de prisioneros.

    5.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno?


    A) Se hacen amigos. B) Se dan cuenta que son hermanos.
    C) Son conciudadanos. D) Son confidentes.

    6.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel?
    A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel.
    B) Creía que al otro lado había un mundo inexplorado.
    C) Para saludar a quien le había contado tantas cosas.
    D) Para despedirse pues se volvía a Berlín con su familia.
    7. ¿Cuál fue la respuesta que le dio Padre a Bruno cuando este le preguntó quiénes eran las
    personas que estaban al otro lado de la alambrada?
    A) Eran granjeros que trabajaban para el ejército de la nación.
    B) Era un grupo de personas extranjeras.
    C) Eran personas enfermas y necesitaban estar aisladas.
    D) Esas no eran personas, al menos lo que se entiende por personas.

    8.- ¿Qué situación desencadenó que Bruno tuviera contacto con Pavel?
    A) Cuando Bruno estaba explorando, Pavel lo rescató pues se cayó a un pozo.
    B) Bruno tuvo un accidente en su columpio y Pavel le curó sus heridas.
    C) Pavel tuvo un accidente en la cocina y Pavel lo auxilió.
    D) Cuando Bruno decidió escaparse Pavel le aconsejó que no lo hiciera.

    9.- ¿Cuáles eran las aficiones de Bruno?


    A) Cazar mariposas B) Explorar
    C) Leer libros de fantasía y aventuras D) No tenía aficiones

    10.- ¿En qué momento Bruno logra vera Shmuel por primera vez sin que los separase la
    alambrada?
    A) Cuando el teniente Kotler lleva a Shmuel a la casa para que limpiase en los vasos.
    B) Cuando Gretel y Bruno deciden traspasar la alambrada para espiar aquel lugar extraño.
    C) Cuando Shmuel se escapa del campo y se esconde en la habitación de Bruno.
    D) Ninguna de las anteriores.

    11.- ¿Cuál fue la idea que tuvo Bruno y que cambiaría su destino?
    A) Decidió irse solo a Berlín una mañana.
    B) Decidió ingresar a una escuela militar para menores.
    C) Al cometer una travesura fue enviado a un reformatorio.
    D) Decidió ingresar a escondidas al campo vestido igual que Shmuel

    12.- ¿Cuál es la actitud del padre de Bruno luego de idear aquello que le ocurrió a su hijo?
    A) Busca olvidar lo que pasó.
    B) Se vuelve apático y lo carcome la culpa.
    C) Odia a todo el mundo y culpa a su país.
    D) Abandona el partido nazi.

    13.- ¿Quién llegó a Auchviz primero?


    A) La madre
    B) María
    C) El padre
    D) Bruno
    II.- Describe el ambiente FÍSICO- SOCIAL - PSICOLÓGICO del libro leído. (6 puntos)

    Ambiente Físico Ambiente social Ambiente psicológico

    III.- Menciona un acontecimiento del texto que te hayan impactado por alguna razón y
    comenta el por qué te impresionaron. (5 puntos)

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    IV.- Escribe una pequeña reseña del libro para recomendarlo a tus compañeros. ¿Cuál es la
    enseñanza o aprendizaje que deja el libro? (5 puntos)

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