S06.s1 - Usos de La Coma (Material de Actividades)
S06.s1 - Usos de La Coma (Material de Actividades)
S06.s1 - Usos de La Coma (Material de Actividades)
Ciclo 2022-AGOSTO
S6.s1
Usos de la coma
Actividad 1
En cada oración, inserta las comas según corresponda.
1. La edad, el estado inmunológico, la promiscuidad y el tipo de relación sexual son factores que
influyen en las ITS.
3. Las intervenciones sanitarias lideradas comúnmente por un profesional de la salud pueden ser
dirigidas por médicos, enfermeros, visitadores médicos, u obstetras.
8. Canadá, Japón, Estados Unidos y Corea del Norte formaron parte de los inversionistas que
colaboraron con las ONG piuranas.
9. No revisaron el motor, las llantas y el parabrisas de los automóviles importados.
10. La comprensión de mensajes, la redacción de textos y la expresión oral son las habilidades
comunicativas que todo estudiante debe desarrollar durante su formación personal y
académica.
Actividad 2
En las siguientes oraciones, coloque las comas de movimiento del complemento circunstancial si es
necesario.
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3. Durante la etapa escolar, se pueden brindar datos exactos acerca del uso de diversos métodos
de protección sexual.
4. Cuando la iniciación sexual sucede en la adolescencia temprana los jóvenes corren mayor
riesgo de contagio.
5. Debido al temor, existen menos probabilidades de que los adolescentes soliciten información o
tratamiento apropiado.
7. El héroe de la película, desde el tercer piso de su residencia, miró a su enemigo con altivez.
Actividad 3
En las siguientes oraciones, determina dónde se encuentra el enunciado explicativo y colócale la(s)
coma(s) respectiva(s).
2. Juno, película ganadora del Óscar a mejor guion original, trata el tema del embarazo no
deseado.
8. Israel Hilario, quien fue campeón mundial de paraciclismo en 2015, dio su mejor esfuerzo en
los juegos paralímpicos de Río de Janeiro 2016.
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10. El rinoceronte, que es una especie animal en peligro de extinción, está protegido por las
autoridades internacionales de la caza.
Actividad 4
A partir del análisis de las fuentes y de lo que usted sabe sobre el tema, elabora un párrafo sobre: las
características de la imagen de la mujer en la publicidad.
Recuerde que debe elaborar este trabajo con ideas detalladas y constituidos con oraciones coherentes y
adecuadamente puntuadas (puntos y seguidos, y comas enumerativas, explicativas y de movimiento
circunstancial).
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