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    El documento describe tres evaluaciones de actividades musicales para niños, incluyendo asociar movimientos con música, discriminar sonidos agradables y desagradables, y disfrutar de la interpretación de canciones.

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    1º evaluación

    • Asocia un movimiento corporal y una audición musical


    • Discrimina sonidos agradables y desagradables
    • Disfruta con las audición de música clásica y moderna
    • Participa activamente y disfruta de la interpretación de las canciones que se trabajan de la
    unidad y de las externas a ella.

    2º evaluación

    • Descubre y experimenta su cuerpo a través de sus movimientos y gestos para comunicarse y


    expresarse.
    • Disfruta con las audiciones musicales.
    • Explora las posibilidades sonoras de la voz, del propio cuerpo, de objetos cotidianos y de
    algunos instrumentos.
    • Muestra interés por conocer como eran los instrumentos musicales de otra época, la
    prehistoria en este caso.
    • Participa activamente y disfruta en la interpretación de las canciones de las unidades y otras.

    3º evaluación

    • Disfruta de las actividades de imitación, dramatización, danza y en otros juegos de


    expresión corporal.
    • Disfruta en las audiciones musicales.
    • Experimenta su cuerpo a través de audiciones musicales.
    • Identifica algunos sonidos cotidianos e instrumentales.
    • Participa de forma activa en la interpretación de las canciones de cada reto.
    • Reconoce algunas cualidades del sonido ( fuerte y débil).

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