Lula Separata 6-8 Triangulos

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MODESTO BASADRE” MATEMÁTICA 1° GRADO

Triángulo
¿Qué es un triángulo?
Los triángulos o trígonos son figuras geométricas planas, básicas, que poseen tres lados en contacto
entre sí en puntos comunes denominados vértices. Su nombre proviene del hecho de que posee tres
ángulos interiores o internos, formados por cada par de líneas en contacto en un mismo vértice.

Estas figuras geométricas se nombran y clasifican de acuerdo a la forma de sus lados y al tipo de ángulo
que construyen. Sin embargo, sus lados son siempre tres y la suma de todos sus ángulos siempre dará
180°.

Propiedades del triángulo


a) La suma de las medidas de los ángulos interiores es 180º
b) Cualquier ángulo exterior, es igual que la suma de los dos ángulos interiores no adyacentes
c) Las medidas de los ángulos exteriores, por vértice suman 360º
d) En todo triángulo equilátero sus ángulos interiores tienen la misma medida (60º)
e) En todo triángulo isósceles los ángulos de la base son iguales.

EJEMPLOS:
1) Calcular el valor de “x”
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 360
𝑥 + 60 + 100 + 120 = 360
𝑥 + 280 = 360
𝑥 = 360 − 280
𝑥 = 360 − 280
𝑥 = 80
2) Hallar el valor de “x” en la siguiente figura 3) Hallar el valor de “x”

PROFESORA: B. LOURDES MAMANI RAMOS CEL : 952637570


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4) Calcular “x” del triángulo ABC Isósceles

20 20+4X+4X=180
20+8X=180
8X= 180-20
8X=160
4x 160
𝑋=
8
X = 20
Elementos del triángulo
Los triángulos se componen de varios elementos, muchos de los cuales hemos ya
mencionado:

 Vértices. Se trata de los puntos que definen un


triángulo al unir dos de ellos con una línea recta.
Así, si tenemos los puntos A, B y C, uniéndolos con
las rectas AB, BC y CA nos dará como resultado un
triángulo. Además, los vértices se hallan del lado
opuesto de los ángulos interiores del polígono.
 Lados. Se llama así a cada una de las rectas que
unen los vértices de un triángulo, delimitando la
figura (el adentro del afuera).
 Ángulos. Cada dos lados de un triángulo forman
en su vértice común algún tipo de ángulo, que se
denomina ángulo interior, pues da hacia el
adentro del polígono. Estos ángulos son, al igual
que los lados y los vértices, siempre tres.

Tipos de triángulo
 Según sus lados. Dependiendo de la relación que haya entre sus tres distintos lados, un triángulo
puede ser:

 Equilátero. Cuando sus tres lados


tienen la misma exacta longitud.
 Isósceles. Cuando dos de sus lados
tienen la misma longitud y el tercero
una distinta.
 Escaleno. Cuando sus tres lados
poseen longitudes distintas entre sí.

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 Según sus ángulos. Dependiendo en cambio de la apertura de sus ángulos, podemos hablar de
triángulos:
 Rectángulos. Presentan un ángulo recto
(de 90°) conformado por dos lados
similares (catetos) y contrapuestos al
tercero (hipotenusa).

 Oblicuángulos. Aquellos que no


presentan ningún ángulo recto, y que a
su vez pueden ser:
 Obtusángulos. Cuando alguno de sus
ángulos interiores es obtuso (mayor de
90°) y los otros dos agudos (menores de
90°).
 Acutángulos. Cuando sus tres ángulos interiores son agudos (menores de 90°).

Perímetro de un triángulo
El perímetro de un triángulo es la suma de la longitud
de sus lados, y suele denotarse con la letra p o con 2s.
La ecuación para determinar el perímetro de un
triángulo ABC determinado es:

p = AB + BC + CA.

Por ejemplo: un triángulo cuyos lados miden 5cm, 5cm y 10cm tendrá un perímetro de 20cm.

Área de un triángulo
El área de un triángulo (a) es el espacio interior delimitado por sus tres lados. Puede calcularse sabiendo
su base (b) y su altura (h), de acuerdo a la fórmula:

a = (b.h)/2.
El área se mide en unidades de longitud al cuadrado
(cm2, m2, km2, etc.)

La base de un triángulo es su lado sobre el que


“descansa” la figura, usualmente el inferior. En
cambio, para hallar la altura de un triángulo,

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necesitamos trazar una recta a partir del vértice opuesto a la base, o sea, el ángulo superior. Esa recta
debe formar un ángulo recto con la base.

Así, por ejemplo, teniendo un triángulo isósceles de lados: 11 cm, 11 cm y 7.5 cm, podemos calcular su
altura (7 cm) y luego aplicar la fórmula: a = (11 cm x 7 cm) / 2, lo cual arroja un resultado de 38,5 cm 2.

TALLER DE EJERCICIOS

1. HALLAR EL VALOR DE “X” 2. HALLAR EL VALOR DE “X”

3. CALCULAR EL VALOR DE “x” 4. CALCULAR EL VALOR DE “x”

5. CALCULAR EL VALOR DE “x” 6. CALCULAR EL VALOR DE “x”

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