PRUEBA 1 MEDIOS Agosto

Nombre Curso Fecha
Unidad II: Masculino y femenino
Contenidos a evaluar
Objetivos de OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión

Aprendizaje
OA4: Analizar poemas leídos considerando: Los símbolos presentes en el texto; La
actitud del hablante hacia el tema que aborda; El significado o el efecto que produce
el uso de lenguaje figurado en el poema.
OA8: Formular una interpretación de los textos leídos
OA12: Aplicar habilidades de escritura
INSTRUCCIONES
● Lea atentamente antes de responder.
● Encierre en un círculo la alternativa correcta o márquela con una X.
● Cuide su ortografía en las preguntas de redacción. Por cada 5 errores ortográficos (acentuación,
puntuación, uso de mayúsculas, etc.) se descontará 1 décima.
BODAS DE SANGRE cuchillo más pequeño, y hasta las azadas y los

Federico García Lorca bieldos de la era.
NOVIO: Bueno.
1° ACTO MADRE: Todo lo que puede cortar el cuerpo
CUADRO PRIMERO de un hombre. Un hombre hermoso, con su flor
Habitación pintada de amarillo. en la boca, que sale a las viñas o va a sus olivos
propios, porque son de él, heredados...
NOVIO: (Entrando.) Madre. NOVIO: (Bajando la cabeza.) Calle usted.
MADRE: ¿Qué? MADRE: ... y ese hombre no vuelve. O si
NOVIO: Me voy. vuelve es para ponerle una palma encima o un
MADRE: ¿Adónde? plato de sal gorda para que no se hinche. No sé
NOVIO: A la viña. (Va a salir.) cómo te atreves a llevar una navaja en tu
MADRE: Espera. cuerpo, ni cómo yo dejo a la serpiente dentro
NOVIO: ¿Quieres algo? del arcón.
MADRE: Hijo, el almuerzo. NOVIO: ¿Está bueno ya?
NOVIO: Déjalo. Comeré uvas. Dame la navaja. MADRE: Cien años que yo viviera no hablaría
MADRE: ¿Para qué? de otra cosa. Primero, tu padre, que me olía a
NOVIO: (Riendo.) Para cortarlas. clavel y lo disfruté tres años escasos. Luego, tu
MADRE: (Entre dientes y buscándola.) La hermano. ¿Y es justo y puede ser que una cosa
navaja, la navaja... Malditas sean todas y el pequeña como una pistola o una navaja pueda
bribón que las inventó. acabar con un hombre, que es un toro? No
NOVIO: Vamos a otro asunto. callaría nunca. Pasan los meses y la
MADRE: Y las escopetas, y las pistolas, y el desesperación me pica en los ojos y hasta en las
puntas del pelo. NOVIO: Pero usted vendrá con nosotros.
NOVIO: (Fuerte.) ¿Vamos a acabar? MADRE: No. Yo no puedo dejar aquí solos a tu
MADRE: No. No vamos a acabar. ¿Me puede padre y a tu hermano. Tengo que ir todas las
alguien traer a tu padre y a tu hermano? Y mañanas, y si me voy es fácil que muera uno de
luego, el presidio. ¿Qué es el presidio? ¡Allí los Félix, uno de la familia de los matadores, y
comen, allí fuman, allí tocan los instrumentos! lo entierren al lado. ¡Y eso sí que no! ¡Eso sí
Mis muertos llenos de hierba, sin hablar, hechos que no! Porque con las uñas los desentierro y yo
polvo; dos hombres que eran dos geranios... Los sola los machaco contra la tapia.
matadores, en presidio, frescos, viendo los NOVIO: (Fuerte.) Vuelta otra vez.
montes... MADRE: Perdóname. (Pausa.) ¿Cuánto tiempo
NOVIO: ¿Es que quiere usted que los mate? llevas en relaciones?
MADRE: No... Si hablo, es porque... ¿Cómo no NOVIO: Tres años. Ya pude comprar la viña.
voy a hablar viéndote salir por esa puerta? Es MADRE: Tres años. Ella tuvo un novio, ¿no?
que no me gusta que lleves navaja. Es que.... NOVIO: No sé. Creo que no. Las muchachas
que no quisiera que salieras al campo. tienen que mirar con quien se casan.
NOVIO: (Riendo.) ¡Vamos! MADRE: Sí. Yo no miré a nadie. Miré a tu
MADRE: Que me gustaría que fueras una padre, y cuando lo mataron miré a la pared de
mujer. No te irías al arroyo ahora y bordaríamos enfrente. Una mujer con un hombre, y ya está.
las dos cenefas y perritos de lana. NOVIO: Usted sabe que mi novia es buena.
NOVIO: (Coge de un brazo a la Madre y ríe.) MADRE: No lo dudo. De todos modos, siento
Madre, ¿y si yo la llevara conmigo a las viñas? no saber cómo fue su madre.
MADRE: ¿Qué hace en las viñas una vieja? NOVIO: ¿Qué más da?
¿Me ibas a meter debajo de los pámpanos? MADRE: (Mirándole.) Hijo.
NOVIO: (Levantándola en sus brazos.) Vieja, NOVIO: ¿Qué quiere usted?
revieja, requetevieja. MADRE: ¡Que es verdad! ¡Que tienes razón!
MADRE: Tu padre sí que me llevaba. Eso es ¿Cuándo quieres que la pida?
buena casta. Sangre. Tu abuelo dejó a un hijo NOVIO: (Alegre.) ¿Le parece bien el domingo?
en cada esquina. Eso me gusta. Los hombres, MADRE: (Seria.) Le llevaré los pendientes de
hombres, el trigo, trigo. azófar, que son antiguos, y tú le compras...
NOVIO: ¿Y yo, madre? NOVIO: Usted entiende más...
MADRE: ¿Tú, qué? MADRE: Le compras unas medias caladas, y
NOVIO: ¿Necesito decírselo otra vez? para ti tres trajes... ¡No te tengo más que a ti!
MADRE: (Seria.) ¡Ah! NOVIO: Me voy. Mañana iré a verla.
NOVIO: ¿Es que le parece mal? MADRE: Sí, sí; y a ver si me alegras con seis
MADRE: No nietos, o lo que te dé la gana, ya que tu padre no
NOVIO: ¿Entonces...? tuvo lugar de hacérmelos a mí.
MADRE: No lo sé. Me sorprende. Yo sé que la NOVIO: El primero para usted.
muchacha es buena. ¿Verdad? Trabajadora. MADRE: Sí, pero que haya niñas. Que yo
Amasa su pan y cose sus faldas, pero siento, quiero bordar y hacer encaje y estar tranquila.
cuando la nombro, como si me dieran una NOVIO: Estoy seguro que querrá a mi novia.
pedrada en la frente. MADRE: La querré. (Va a besarlo y reacciona.)
NOVIO: Tonterías. Anda, ya estás muy grande para besos. Se los
MADRE: Más que tonterías. Es que me quedo das a tu mujer. (Pausa. Aparte.) Cuando lo sea.
sola. Ya no me quedas más que tú, y lamento NOVIO: Me voy.
que te vayas. MADRE: Anda con Dios. (Se va el novio. )
1) ¿Qué palabra puede sustituir a “conmoverse” sin alterar el sentido del texto?
A) Confundirse
B) Agitarse
C) Perturbarse
D) Desconcertarse
2) ¿Qué palabra puede sustituir a “oportuno” sin alterar el sentido del texto?
A) Deseado
B) Preciso
C) Previsto
D) Necesario

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OA8: Formular una interpretación de los textos leídos

OA12: Aplicar habilidades de escritura

BODAS DE SANGRE cuchillo más pequeño, y hasta las azadas y los

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