Evaluación #1 Matemáticas 5º
Evaluación #1 Matemáticas 5º
Evaluación #1 Matemáticas 5º
A. Mil veintiocho millones, cuatrocientos noventa y La profesora le dijo que debía corregir una de las
un mil, novecientos ochenta y nueve. operaciones, pues había un error. El error que cometió
B. Un mil veintiocho mil, cuatrocientos noventa y un Diego es que
millones, novecientos ochenta y nueve. A. el resultado de la suma es 1.436.885
C. Un millón, veintiocho mil, cuatrocientos noventa B. la diferencia en la resta es 432.110
y un mi, novecientos ochenta y nueve. C. el resultado de la suma es 1.326.885
D. Un billón, veintiocho mil millones, cuatrocientos D. la diferencia en la resta es 567.890
noventa y un mil, novecientos ochenta y nueve.
6. Observa la operación que escribió Juan en el tablero:
2. Ana Sofía dice que el número de su tarjeta de
identidad es "mil noventa millones, doscientos (18.930 + 41.500) + 16.725
nueve mil, uno”. La forma correcta de escribir este =18.930 + (41.500 + 16.725)
número es:
A. 1.090.209.001
B. 190.209.1
C. 1.090.209.1
D. 1.900.200.900.001 7. La propiedad que cumple lo escrito en el tablero es la:
A. Clausurativa
3. La descomposición según su valor posicional del B. Conmutativa
siguiente número es: C. Asociativa
D. Modulativa
3.245.809.726.002
8. A un concierto asistieron 30.000 personas; de estos
A. 3uB+2cmM+4dmM+5umM+8cM+0dM+9uM+7cm 22.345 eran jóvenes, 6.229 adultos y los demás eran
+2dm+6um+0c+0d+2u adultos mayores. Los adultos mayores que asistieron
B. 3uM+2cm+4dmm+5umm+8c+0d+9u+7m+2m+ al concierto fueron.
6um+0cm+0dm+2u A. 1.426
C. 3uB+2cmM+0dmM+6umM+2cM+7dM+9uM+0cm B. 58.574
+8dm+5um+4c+2d+3u C. 28.574
D. 2uM+0cmM+0dmM+6umM+2cM+7dM+0c+2u D. 16.116
A. cierto, porque la solución del polinomio es 7 Según la imagen, las rectas X y Z son:
B. cierto, porque la solución del polinomio es 25 A. Paralelas porque se cruzan en un punto
C. cierto, porque la solución del polinomio es 68 formando ángulos de 90º
D. falso, porque el polinomio está resuelto B. Paralelas porque no se cruzan en ningún punto
correctamente. C. Perpendiculares porque se cruzan en un punto
formando ángulos de 90º
14. El siglo diecinueve en Colombia fue una época de D. Perpendiculares porque no se cruzan en ningún
grandes cambios, en la que se proclamó la punto
Independencia de nuestro país. El siglo de los
grandes cambios en Colombia fue el 20. Mateo participará en un concurso para crear el
logotipo de los juegos intercolegiados. ¿cómo será
A. IX la silueta del logotipo, si tiene al menos un ángulo
B.XV recto?
C. XVII
D.XIX A.
A. quinta conferencia. B.
B. decimoquinta conferencia.
C. decimosegunda conferencia.
D. trigésima conferencia.
C.
16.
D.
De las siguientes ecuaciones la que puede
representar lo que indica la balanza es:
A. x + 20 = 20 + 5
B. x + 25 = 45 21. A continuación se muestran los resultados
C. 25 + x = 20 obtenidos al preguntar a algunos estudiantes de
D. X = 20 – 5 quinto grado por el color preferido para la camiseta
que usarán en los juegos interclase.
17. Si en dos días Camilo camina 18.000 metros y en
el primer día caminó 10.000 metros, ¿cuántos verde,amarillo,azul,verde,blanco,blanco,rojo,rojo,
metros caminó Camilo en el segundo día? La amarillo,rojo,azul,azul,azul,azul,amarillo,rojo,rojo,
ecuación que representa la situación anterior es rojo,blanco,azul,azul,blanco,verde,azul,azul,azul,
rojo,azul,rojo,verde,verde,azul.
Color preferido Número de estudiantes
Verde 5
Azul 11
Amarillo 3
Blanco 4
Rojo 8
Al pasar la información a la tabla se cometió un
error porque: