Unidad Educativa Fiscomisional PCEI

“Padre Martín Fernández”

BÁSICA SUPERIOR - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TÉCNICAS
CÓDIGO AMIE :15H00027 Tena (Vía Tena Puerto Napo)
¡Formando personas integras para la vida! Barrio 13 de Abril
Tena-Napo-Ecuador Teléf. 62 310 747
[email protected]
PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Primero
Docente: Lic. José Avilés Asignatura: Instalaciones eléctricas de interior. Curso: Paralelo: A
I.E.M.E.
Instalar equipos de suministro de energía eléctrica en BT para instala-
N.º de unidad de Título de unidad de Instalaciones de electrificación en Objetivos específicos de la ciones residenciales y comerciales, de acuerdo a los parámetros y nor-
1
planificación: planificación: edificaciones unidad de planificación: mas determinados en los planos y la documentación técnica, en las
condiciones de calidad y seguridad requeridas.
2. PLANIFICACIÓN
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Realizar la instalación eléctrica de acuerdo a los tipos de iluminación
- ACT.1 Instalaciones eléctricas de BT: Clasificación con sus respectivas protecciones cumpliendo las especificaciones
pertinentes y de acuerdo con el plan de trabajo establecido.
EJES TRANSVERSALES: El buen vivir: La interculturalidad. PERIODOS: 1 periodo FECHA:
Inicio: 01 /09/2022,Fin: 10/09/2022

Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos

EXPERIENCIA CONCRETA: Computador Selecciona, almacena y distribuye los Actividades:
Lluvia de ideas sobre el tema. Pizarra dispositivos requeridos en las instalaciones -Realizar el reconocimiento de varios dispositivos aplicados en las
OBSERVACIÓN- REFLEXIÓN: Módulos eléctricas en BT. instalaciones eléctricas de BT de acuerdo a su función.
Reflexión a partir de preguntas generadoras. Marcadores -Realizar el mantenimiento eléctrico de todos los dispositivos
¿Qué son las instalaciones eléctricas en BT? Información bibliográfica. eléctricos, en el laboratorio de instalaciones eléctricas.
CONCEPTUALIZACIÓN: Materiales eléctricos
Presentar aplicaciones de las instalaciones en BT. Técnica:
APLICACIÓN PRÁCTICA: Portafolio
Realizar un análisis de la clasificación de las
instalaciones eléctricas en BT. Instrumento:
Guía de trabajo.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
- Brindarle apoyo cuando lo requiera de manera individual. .  Tipo de discapacidad : Discapacidad Intelectual. Estudiante : 1 Nombre : Xavier Toaquiza
- Dar un tiempo mayor para su ejecución. Criterio de Evaluación: Realiza la distribución de herramientas correctamente
Actividades de evaluación: Guía de actividades. Técnicas: Portafolio Instrumento: Guía
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Lic. José Avilés Coordinador del área: Lic. José Avilés Vicerrector ( E ) : Lic. Sergio Méndez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26

 Unidad Educativa Fiscomisional PCEI
“Padre Martín Fernández”
BÁSICA SUPERIOR - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TÉCNICAS
CÓDIGO AMIE :15H00027 Tena (Vía Tena Puerto Napo)
¡Formando personas integras para la vida! Barrio 13 de Abril
Tena-Napo-Ecuador Teléf. 62 310 747
[email protected]
PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Primero
Docente: Lic. José Avilés Asignatura: Instalaciones eléctricas de interior. Curso: Paralelo: A
I.E.M.E.
Instalar equipos de suministro de energía eléctrica en BT para instala-
N.º de unidad de Título de unidad de Instalaciones de electrificación en Objetivos específicos de la ciones residenciales y comerciales, de acuerdo a los parámetros y nor-
1
planificación: planificación: edificaciones unidad de planificación: mas determinados en los planos y la documentación técnica, en las
condiciones de calidad y seguridad requeridas.
2. PLANIFICACIÓN
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Realizar la instalación eléctrica de acuerdo a los tipos de iluminación
- ACT.2 Instalaciones de interior de edificaciones: Tipología con sus respectivas protecciones cumpliendo las especificaciones
pertinentes y de acuerdo con el plan de trabajo establecido.
EJES TRANSVERSALES: El buen vivir:La interculturalidad PERIODOS: 2 periodos FECHA:
Inicio: 13 /09/2022,Fin: 24/09/2022

Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos

EXPERIENCIA CONCRETA: Computador Identifica y clasifica correctamente los Actividades:
Lluvia de ideas sobre el tema. Pizarra dispositivos que estén en correcto estado, -Clasificar los dispositivos eléctricos de acuerdo a su tipología en el
OBSERVACIÓN- REFLEXIÓN: Módulos utilizados en las instalaciones eléctricas de acuerdo laboratorio de instalaciones eléctricas
Reflexión a partir de preguntas generadoras. Marcadores a su tipología respectiva. -Comprobar el funcionamiento correcto de los dispositivos eléctricos.
¿A que denominamos instalaciones de interior? Información bibliográfica.
CONCEPTUALIZACIÓN: Materiales eléctricos Técnica:
Presentar aplicaciones eléctricas de interior Portafolio
APLICACIÓN PRÁCTICA:
Realizar un análisis de las tipologías empleadas en Instrumento:
las instalaciones eléctricas de interior. Guía de trabajo.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
- Brindarle apoyo cuando lo requiera de manera individual. .  Tipo de discapacidad : Discapacidad Intelectual. Estudiante : 1 Nombre : Xavier Toaquiza
- Dar un tiempo mayor para su ejecución. Criterio de Evaluación: Realiza la instalación eléctrica de acuerdo a los tipos de iluminación con sus respectivas protecciones
Actividades de evaluación: Guía de actividades. Técnicas: Portafolio Instrumento: Guía
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Lic. José Avilés Coordinador del área: Lic. José Avilés Vicerrector: Lic. Segundo Medina

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26

 Unidad Educativa Fiscomisional PCEI
“Padre Martín Fernández”
BÁSICA SUPERIOR - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TÉCNICAS
Tena (Vía Tena Puerto Napo)
CÓDIGO AMIE :15H00027
Barrio 13 de Abril
¡Formando personas integras para la vida! Teléf. 62 310 747
Tena-Napo-Ecuador [email protected]

PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS

1. DATOS INFORMATIVOS:
Primero
Docente: Lic. José Avilés Asignatura: Instalaciones eléctricas de interior. Curso: Paralelo: A
I.E.M.E.
Instalar equipos de suministro de energía eléctrica en BT para instala-
N.º de unidad de Título de unidad de Instalaciones de electrificación en Objetivos específicos de la ciones residenciales y comerciales, de acuerdo a los parámetros y nor-
1
planificación: planificación: edificaciones unidad de planificación: mas determinados en los planos y la documentación técnica, en las
condiciones de calidad y seguridad requeridas.
2. PLANIFICACIÓN
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Realizar la instalación eléctrica de acuerdo a los tipos de iluminación
- ACT.3 Niveles de electrificación: Características con sus respectivas protecciones cumpliendo las especificaciones
pertinentes y de acuerdo con el plan de trabajo establecido.
EJES TRANSVERSALES: El buen vivir: La interculturalidad. PERIODOS: 2 periodos FECHA: Inicio: 27 /09/2021,Fin: 08/10/2021
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos
EXPERIENCIA CONCRETA: Computador Analiza y realiza el plano eléctrico de las Actividades:
Lluvia de ideas sobre el tema. Pizarra instalaciones eléctricas para edificaciones, de -Comprobar las potencias de consumo de los artefactos eléctricos y
OBSERVACIÓN- REFLEXIÓN: Módulos acuerdo a los niveles de electrificación. clasificar de acuerdo a los niveles de electrificación
Reflexión a partir de preguntas generadoras. Marcadores -Realizar un plano eléctrico de vivienda de acuerdo a los niveles de
¿A qué se refiere nivel de electrificación. Información bibliográfica. electrificación.
CONCEPTUALIZACIÓN: Materiales eléctricos
Presentar cuadro de niveles de electrificación Técnica:
APLICACIÓN PRÁCTICA: Portafolio
Realizar un análisis de los niveles de
electrificación, para poder realizar un plano Instrumento:
eléctrico. Guía de trabajo.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
- Brindarle apoyo cuando lo requiera de manera individual. .  Tipo de discapacidad : Discapacidad Intelectual. Estudiante : 1 Nombre : Xavier Toaquiza
- Dar un tiempo mayor para su ejecución. Criterio de Evaluación: Realiza el plano eléctrico de las instalaciones eléctricas para edificaciones.
Actividades de evaluación: Guía de actividades. Técnicas: Portafolio Instrumento: Guía
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Lic. José Avilés Coordinador del área: Lic. José Avilés Vicerrector: Lic. Segundo Medina

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26

 Unidad Educativa Fiscomisional PCEI
“Padre Martín Fernández”
BÁSICA SUPERIOR - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TÉCNICAS
CÓDIGO AMIE :15H00027 Tena (Vía Tena Puerto Napo)
¡Formando personas integras para la vida! Barrio 13 de Abril
Tena-Napo-Ecuador Teléf. 62 310 747
[email protected]
PLAN CURRICULAR POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Primero
Docente: Lic. José Avilés Asignatura: Instalaciones eléctricas de interior. Curso: Paralelo: A
I.E.M.E.
Instalar equipos de suministro de energía eléctrica en BT para instala-
N.º de unidad de Título de unidad de Instalaciones de electrificación en Objetivos específicos de la ciones residenciales y comerciales, de acuerdo a los parámetros y nor-
1
planificación: planificación: edificaciones unidad de planificación: mas determinados en los planos y la documentación técnica, en las
condiciones de calidad y seguridad requeridas.
2. PLANIFICACIÓN
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Realizar la instalación eléctrica de acuerdo a los tipos de iluminación
- ACT.4 Instalaciones de iluminación y alumbrado con sus respectivas protecciones cumpliendo las especificaciones
pertinentes y de acuerdo con el plan de trabajo establecido.
EJES TRANSVERSALES: El buen vivir: La interculturalidad. PERIODOS: 5 periodos FECHA: Inicio: 11 /10/2021,Fin: 12/11/2021

Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos

EXPERIENCIA CONCRETA: Computador Realiza el conexionado de iluminación de acuerdo Actividades:
Lluvia de ideas sobre el tema. Pizarra con los esquemas, asegurando la fiabilidad de las -Diagramar un circuito serie y conectar en los tableros eléctricos.
OBSERVACIÓN- REFLEXIÓN: Módulos conexiones en los terminales, utilizando el código -Diagramar un circuito paralelo y conectar en los tableros eléctricos.
Reflexión a partir de preguntas generadoras. Marcadores de colores de conductores normalizado. - Diagramar un circuito mixto y conectar en los tableros eléctricos.
¿Cuáles son las diferencias entre iluminación y Información bibliográfica. -Diagramar un circuito conmutado.
alumbrado? Materiales eléctricos -Test de circuitos
CONCEPTUALIZACIÓN:
Presentar imágenes sobre los tipos de alumbrado. Técnica:
APLICACIÓN PRÁCTICA: Portafolio
Realizar las conexiones eléctricas de los diferentes
circuitos, para verificar el tipo de iluminación y Instrumento:
alumbrado. Guía de trabajo.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
- Brindarle apoyo cuando lo requiera de manera individual. .  Tipo de discapacidad : Discapacidad Intelectual. Estudiante : 1 Nombre : Xavier Toaquiza
- Dar un tiempo mayor para su ejecución. Criterio de Evaluación: Realiza el conexionado de iluminación de acuerdo con los esquemas.
Actividades de evaluación: Guía de actividades. Técnicas: Portafolio Instrumento: Guía
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Lic. José Avilés Coordinador del área: Ing.Edisson Freire Vicerrector: Lic. Segundo Medina

Firma: Firma:

Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26 Fecha: 2022-08-26