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    Tarea 2 de Teoria de Los Test y Fundamento

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    maria duarte santiago
    Este documento proporciona instrucciones para una tarea que incluye: 1) crear un cuadro sinóptico sobre distribución de frecuencias, puntuación natural, puntuación normativa y variables; 2) crear una tabla descriptiva sobre normas y escalas; y 3) analizar datos usando estadísticas descriptivas como media, mediana, cuartiles e interpretar los resultados. Se recomienda revisar libros y videos adjuntos para completar la tarea.

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    Tarea 2 de Teoria de Los Test y Fundamento

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    maria duarte santiago
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    Este documento proporciona instrucciones para una tarea que incluye: 1) crear un cuadro sinóptico sobre distribución de frecuencias, puntuación natural, puntuación normativa y variables; 2) crear una tabla descriptiva sobre normas y escalas; y 3) analizar datos usando estadísticas descriptivas como media, mediana, cuartiles e interpretar los resultados. Se recomienda revisar libros y videos adjuntos para completar la tarea.

    Descripción original:

    muy bin

    Título original

    Tarea 2 de teoria de los test y fundamento

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    Este documento proporciona instrucciones para una tarea que incluye: 1) crear un cuadro sinóptico sobre distribución de frecuencias, puntuación natural, puntuación normativa y variables; 2) crear una tabla descriptiva sobre normas y escalas; y 3) analizar datos usando estadísticas descriptivas como media, mediana, cuartiles e interpretar los resultados. Se recomienda revisar libros y videos adjuntos para completar la tarea.

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    Tarea 2

    Estimados participantes,

    Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico


    para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes
    actividades:

    1. Elabora un cuadro sinóptico donde aborde los siguientes temas:

    - Distribución de frecuencias

    - Puntuación natural

    - Puntuación normativa

    - Variables operacionales y variables conceptuales

    - Distribución de frecuencias Las distribuciones de frecuencias son


    tablas en que se dispone las
    modalidades de la variable por filas. En
    las columnas se dispone el número de
    ocurrencias por cada valor,
    porcentajes, etc. La finalidad de las
    agrupaciones en frecuencias es facilitar
    la obtención de la información que
    contienen los datos
    - Puntuación natural Las puntuaciones directas son el
    resultado directo e inmediato que se
    obtiene a la hora de corregir un test.
    Gregory las denomina puntuación
    natural, ya que es el resultado inicial
    de la prueba y casi siempre resulta de
    la suma de los puntos otorgados a los
    aciertos del sujeto en un test
    - Puntuación normativa Se trata de puntuaciones de orden que
    en ningún caso ponen de manifiesto la
    diferencia cuantitativa que existe entre
    los individuos al no operar con
    unidades constantes, son muy útiles
    en pruebas de rendimiento tanto a
    nivel educativo como empresarial
    - Variables operacionales y variables Una variable es una propiedad que
    conceptuales puede fluctuar y cuya variación es
    susceptible de medirse u observarse.
    Una variable según Ander-Egg, es una
    característica que puede tomar
    diversos valores o magnitudes. Son
    atributos o características que se
    miden en los sujetos de estudio. Como
    ejemplos de variables podemos citar:
    sexo, raza, tipo de población (urbana,
    rural), accesibilidad a los servicios de
    salud, número de hijos, peso en
    kilogramos, talla en centímetros, etc.

     2. Realiza una tabla descriptiva que contenga las normas y los tipos de normas;
    además debe incluir concepto de escalas y tipos de escalas.

    Recuerde que hacer un cuadro sinóptico implica plantear características básicas y


    centrales de los contenidos, usando llaves, teniendo en cuenta que no son
    independientes una de la otra, sino que siguen una secuencia jerárquica.
    3. Los siguientes datos son puntuaciones obtenidas por 50 estudiantes en una
    prueba psicológica:

    25 -33- 35- 37- 55- 27 -40- 33- 39- 28- 34- 29- 44- 36- 22- 51 -29 -21- 28 -29 33- 42 -
    27- 36 -41 -20 -25- 38 -47- 32 -15- 27- 27- 33- 46- 27 -16- 34- 18 -14 -46 -27- 19- 26 -
    19 -27- 24 -21 -27 -16

    a) Calcule la media, la mediana, el primer cuartil, el primer Inter cuartil y las


    frecuencias de los Inter cuartiles.

     b) Calcule la varianza y el desvío estándar.

    Debe desarrollar las actividades, no se limite a poner los resultados. Puede usar
    SPSS o también el Excel.

    Estos vídeos te pueden ayudar, así como el libro que aparece adjunto:

    Reproducir Vídeo

    Datos de la entrega: 

    1.  Trabajo de ENTREGA GRUPAL, en grupos de hasta 4 personas. Todos los


    miembros deben enviar la misma tarea con una misma presentación en donde
    aparezca el nombre de los integrantes del grupo. Ver FORO CREACION DE
    GRUPOS

    2. Revisar libro adjunto.

    3. Entregar la tarea en formato Word o Pdf dentro de la fecha de entrega

    4. Cuidar la ortografía y la gramática 

    5. Evite cometer plagio, NO COPIAS DIRECTAS

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