Sesión de Apredizaje de Religión

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SESION DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO: EL LIBRO ESCRITO POR DIOS

II. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 64999 “Mundial”


1.2.- DIRECTORA : Dra. Gloria Ruiz Pérez
1.3.-SUB-DIRECTOR (A) : Lic. Patricia Raquel Ramírez Assayag
1.4.-DOCENTE : Lic. Nix Ribeiro Ribeiro
1.4.- GRADO Y SECCIÓN : 2º “A”
1.5.- DURACIÓN : 90 minutos
1.6.- FECHA : 21 de junio 2022

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIO DE EVA.
DE EVALUACIÓN

 Construye su  Conoce a Dios y  Descubre que  Colorea la  Guía de


asume su identidad  Mediante dibujos respuesta observación
identidad como Dios nos creó,
religiosa y espiritual en una hoja bond
persona humana, por amor, a su correcta.
como persona encierra con un  Encierra en
amada por Dios, digna, libre y imagen y círculo la respuesta
trascendente. un círculo la
digna, libre y semejanza, y correcta respuesta
trascendente, valora sus
 Cultiva y valora correcta.
comprendiendo las características  Mediante una hoja  Dibuja y
la doctrina de su manifestaciones personales bond colorea en
propia religión, religiosas de su como hijo de proporcionada con una hoja bon
abierto al diálogo entorno Dios. dibujos, colorear la acerca del
con las que le son argumentando su figura de acuerdo a tema.
más cercanas. fe de manera la lectura del texto.
comprensible y
respetuosa.  En una hoja bond
con alternativas
acerca del texto
marca la respuesta
correcta.

ENFOQUES ACTITUDES OBSERVABLES


 Enfoque de orientación al bien común  El docente promueve la forma de participación en el estudiante
 El docente permite a los estudiantes comprender y dar razón de su fe
 Enfoque humanista Cristiano aplicándola a la realidad, integrando la fe y la vida

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:


MOMENTOS PROCESO MEDIOS Y
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICO PEDAGÓGICOS MATERIA

El docente inicia la clase haciendo la oración de la mañana con los estudiantes

INICIO Mediante una canción aprendemos cantando: Biblia

LA BIBLIA ES LA ENSEÑANZA DE DIOS


Motivación
La Biblia es la enseñanza de Dios para mí (2)
Con ella yo aprendo a amar y a vivir
A orar y actuar y también a respetar
A cantar y a meditar y también a caminar Imágenes
La Biblia es la enseñanza de Dios para mí (2)

DESARROLLO Dialoga con los estudiantes, de todos los libros hay uno que nos habla de Dios
y es ¡El más importante! ¿Cuál de éstos crees que es?
Recuperación
de saberes
previos

Se pregunta a los estudiantes: ¿En tu familia leen la biblia?

Propósito
El docente muestra a los estudiantes la Biblia, dice: Dios nos habla mediante
este libro de la creación del mundo, del cielo, las estrellas, la naturaleza y lo
más importante el ser humano que le dio la inteligencia superior de todo lo
creado. Cancionero

Gestión y
acompañamien
to de los
aprendizajes

Nos dirigimos a los estudiantes y hacemos preguntas ¿Quién es el autor de las Hojas de
sagradas escrituras? ¿Quiénes escribieron los libros de las sagradas papel
escrituras? ¿Quién es el centro de las sagradas escrituras? bond

CIERRE Formamos grupos de dos y se les entrega una hoja bond con imágenes para
que cierren con un círculo la respuesta correcta y colorear la figura, a parte
van a dibujar lo que más les ha gustado del texto. Lápices de
colores
Se plantea la reflexión final: ¿Qué hicimos primero? ¿Qué hicimos luego?
Evaluación ¿Qué hicimos finalmente? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué técnica empleamos?
¿Por qué empleamos esta técnica?

V. BIBLIOGRAFÍA: Currículo Nacional de primaria.


GUÍA DE OBSERVACIÓN
ÁREA CURRICULAR: RELIGIÓN.

GRADO Y SECCIÓN: 2DO “A”

FECHA: 21 DE JUNIO 2022

INDICADORES

Mediante Mediante una En una hoja


ESTUDIANTES hoja bond bond con
dibujos en una
proporcionada

Puntaje
hoja bond alternativas
con dibujos, Observaciones
encierra con acerca del
colorear la
Nº DE ORDEN

un círculo la texto marca


figura de
respuesta acuerdo a la la
correcta lectura del respuesta
texto correcta.

Puntos Siempre = 4 Casi Siempre = 3 A veces = 2 Casi nunca = 1

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