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    TOPOGRAFIA Unidad III

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    Elizabeth Llanos Jara
    Este documento presenta 4 problemas de topografía para ser resueltos. El primero involucra calcular una lectura en un punto B dado la pendiente y distancia desde un punto A. El segundo pide elaborar una libreta de campo, calcular cotas de terreno y rasante, y dibujar un perfil. El tercero interpolar curvas de nivel en una cuadrícula. Y el cuarto calcular el volumen de excavación para diferentes secciones de un canal.

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    Este documento presenta 4 problemas de topografía para ser resueltos. El primero involucra calcular una lectura en un punto B dado la pendiente y distancia desde un punto A. El segundo pide elaborar una libreta de campo, calcular cotas de terreno y rasante, y dibujar un perfil. El tercero interpolar curvas de nivel en una cuadrícula. Y el cuarto calcular el volumen de excavación para diferentes secciones de un canal.

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    TOPOGRAFIA unidad III

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    Este documento presenta 4 problemas de topografía para ser resueltos. El primero involucra calcular una lectura en un punto B dado la pendiente y distancia desde un punto A. El segundo pide elaborar una libreta de campo, calcular cotas de terreno y rasante, y dibujar un perfil. El tercero interpolar curvas de nivel en una cuadrícula. Y el cuarto calcular el volumen de excavación para diferentes secciones de un canal.

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    TOPOGRAFIA Unidad III

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    Elizabeth Llanos Jara
    Este documento presenta 4 problemas de topografía para ser resueltos. El primero involucra calcular una lectura en un punto B dado la pendiente y distancia desde un punto A. El segundo pide elaborar una libreta de campo, calcular cotas de terreno y rasante, y dibujar un perfil. El tercero interpolar curvas de nivel en una cuadrícula. Y el cuarto calcular el volumen de excavación para diferentes secciones de un canal.

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    “UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS”

    FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA


    AMBIENTAL
    EXAMEN DE TERCERA UNIDAD
    Curso: Topografía.
    Profesor: Ing. Kelvin Mendoza Llanos
    Alumno: Fecha: 13/08/2021

    Recomendaciones: deberán adjuntar procedimiento claro y ordenado.


    1. Entre los puntos A y B existe una pendiente del 2.4 % (+) y una distancia de 25 metros, si en A se realiza una
    lectura de mira con el nivel de ingeniero de 2.550 m, cuanto se debe leer en B para que se cumpla lo antes
    descrito. (3 Ptos).

    2. Con los datos que aparecen en la siguiente figura, se le pide que elaborar una libreta de campo y registre los
    datos, calcule las cotas del terreno y las cotas de la rasante para cada progresiva, además, se requiere que
    por la progresiva 0+060, la rasante pase a una profundidad de 1.50m, realice el dibujo del perfil del terreno y la
    rasante, usando una escala horizontal de 1:500 y una escala vertical de 1:50. (7 Ptos).
    SOLUCION EXTENDIDA

    PROGRESIVAS V(-) Altura del instrumento V(+) COTA


    BM1 2.060 3215.01+ 2.060 = 3,217.07 3215.01 m.s.n.m.
    0+000 1.86 3,217.07– 1.86 = 3,215.21 m.s.n.m.
    0+020 1.25 3,217.07 – 1.25 = 3,215.82 m.s.n.m.
    0+040 1.37 3,217.07 – 1.37 = 3,215.70 m.s.n.m.
    0+060 1.55 3,217.07 – 1.55 = 3,215.52 m.s.n.m.
    0+60 (PL1) 1.68 3,215.52 + 1.68 = 3,217.20 m.s.n.m.
    0+080 1.32 3,217.20 - 1.32 = 3,215.88 m.s.n.m.
    0+100 1.18 3,217.20 - 1.18 = 3,216.02 m.s.n.m.
    0+120 1.25 3,217.20 – 1.25 = 3,215.95 m.s.n.m.
    PL2 1.83 3,217.20 - 1.83 = 3,215.37 m.s.n.m.
    PL2 1.95 3,215.37 + 1.95 = 3,217.320 m.s.n.m.
    0+140 1.70 3,217.320 – 1.70 = 3,215.620 m.s.n.m.
    0+160 1.99 3,217.320 – 1.99 = 3,215.330 m.s.n.m.
    0+180 1.861 3,217.320 – 1.861 = 3,215.459 m.s.n.m.

    SOLUCION RESUMIDA

    PROGRESIVAS V(-) Altura del instrumento V(+) COTA

    BM1 2.060 3,217.07 3215.01 m.s.n.m.


    0+000 1.86 3,215.21 m.s.n.m.
    0+020 1.25 3,215.82 m.s.n.m.
    0+040 1.37 3,215.70 m.s.n.m.
    0+060 1.55 3,215.52 m.s.n.m.
    0+60 (PL1) 1.68 3,217.20 m.s.n.m.
    0+080 1.32 3,215.88 m.s.n.m.
    0+100 1.18 3,216.02 m.s.n.m.
    0+120 1.25 3,215.95 m.s.n.m.
    PL2 1.83 3,215.37 m.s.n.m.
    PL2 1.95 3,217.320 m.s.n.m.
    0+140 1.7 3,215.620 m.s.n.m.
    0+160 1.99 3,215.330 m.s.n.m.
    0+180 1.861 3,215.459 m.s.n.m.

    Pendiente =1.5%
    3. Interpolar las curvas de nivel en la siguiente cuadrícula por el método aritmético utilizando un intervalo
    vertical de 0.5m. Determinar las distancias horizontales a la que deben pasar las curvas de A hacia B; de B
    hacia C; De C hacia D, de D hacia A y de A hacia C. Considerando que la longitud de los lados de la
    cuadrícula en el terreno es de 20m. (7 Ptos).

    20m

    TRAMO A-B: 46
    TRAMO B-C: 45; 45.5; 46 20m
    TRAMO C-D: 45; 45.5; 46 20ξ2
    TRAMO D-A: 46
    TRAMO A-C: 45; 45.5
    4. Calcular el volumen de tierra que generaría la excavación de un canal de las siguientes formas, 0+00 – 0+80
    sección rectangular uniforme de 20cm x 30cm; 0+80 – 0+120 sección semicircular uniforme con un radio de 30
    cm y 0+120 – 0+160 sección trapezoidal uniforme en un terreno bastante plano con las siguientes
    dimensiones: plato del canal 20cm, boca del canal 50cm, altura de corte 30cm. (3 Ptos).
    VTotal = 4,8m3 + 5, 64m3 + 4, 2m3 = 14, 64m3

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