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    Palabras Graves o Llanas

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    familia perez
    Este documento presenta una actividad escolar sobre la identificación de palabras graves o llanas en textos. Los estudiantes aprenden que las palabras graves o llanas llevan el énfasis o acento tónico en la penúltima sílaba, y practican identificar este tipo de palabras, separarlas en sílabas y usar tildes correctamente. La actividad incluye ejemplos de palabras graves o llanas, instrucciones y ejercicios para que los estudiantes apliquen los conocimientos.

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    Este documento presenta una actividad escolar sobre la identificación de palabras graves o llanas en textos. Los estudiantes aprenden que las palabras graves o llanas llevan el énfasis o acento tónico en la penúltima sílaba, y practican identificar este tipo de palabras, separarlas en sílabas y usar tildes correctamente. La actividad incluye ejemplos de palabras graves o llanas, instrucciones y ejercicios para que los estudiantes apliquen los conocimientos.

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    de 3

    Institución Educativa N° 64912 – My. E.P.

    “Marko Emilio Jara Schenone ”

    Fecha : Viernes 22 de octubre del 2021.


    Área : Comunicación
    Actividad : “Reconocemos palabras graves o llanas”
    Propósito : Identifica palabras graves o llanas en textos que lee y escribe.
    Palabras graves o llanas
    Observa:

    co me ta ven ta na ro jo

    ár bol lá piz
    Todas estas palabras llevan la sílaba tónica o la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.

    Recuerdo:

    LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS

    Son aquellas que tienen Llevan tilde cuando NO


    la mayor fuerza de voz terminan en vocal o
    en la penúltima sílaba. consonante “n” o “s”

    ejemplos ejemplos

    Coche Césped
    Perchero Mármol
    Pepino Cárcel
    Cuadro Azúcar
    Romance Hábil
    Palabra Fémur

    ¡A practicar!

    1. Lee el texto y subraya las palabras graves o llanas:


    2.Escribe las palabras subrayadas del texto anterior en el cuadro correspondiente y subraya
    la sílaba tónica:

    3. Cóloca la tilde en las palabras que la necesitan:

    4. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza
    de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.
    5. Escribe palabras graves o llanas según sea el caso, sepáralas en sílabas y encierra la
    Sílaba tónica, guíate del ejemplo:

    Palabras graves o llanas Palabras graves o llanas con


    sin tilde tilde
    que terminan en cualquier
    consonante menos n – s o
    vocal”
    pelota
    carácter
    pe - lo - ta
    ca- rác - ter

    6. Recorta palabras graves o llanas del periódico y pégalos en el siguiente cuadro:

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