Evaluación Acumulativa de Naturales Grado 2° Periodo 3. 2022

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IN

ST
IT EVALUACIÓN ACUMULATIVA
ÁREA ACADÉMICA: CIENCIASU NATURALES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

DOCENTE: CI GRADO: 2 GRUPO: PERÍODO: 3

ESTUDIANTE: Ó FECHA: SEPTIEMBRE 2022 HORARIO:


N
ED contiene un cuestionario, una hoja de respuestas y una hoja de trabajo, por favor espere las
Esta evaluación acumulativa
U indicaciones de su profesor para iniciar la evaluación.
CA
INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LOS ÓVALOS EN SU HOJA DE RESPUESTAS
TI
VA
Use sólo lápiz No 2, no use lapicero o marcador.
Llene totalmente los óvalos. Siga los ejemplos. El óvalo debe rellenarse completamente como lo ilustra el siguiente
ejemplo: LO
S
G
No haga marca fuera de los óvalos.
A
Si se equivoca, borre completamente, no tache ni haga ningún tipo de seña.
RZ

Preguntas de selección múltiple con


única respuesta (Tipo I)
Este tipo de pregunta consta de un (1) enunciado y
cuatro (4) opciones de respuestas (A, B, C y D). Sólo una
(1) opción responde correctamente al enunciado.

Observa y lee la lámina y responde las preguntas en la


hoja de respuesta.

1. Los alimentos de origen vegetal provienen de las


plantas ¿Cuál de estos alimentos son de origen vegetal?:

A. Huevo
B. Frutas
C. Agua
¿Por qué crees que debemos escoger muy bien lo que D. Sal
comemos?
Recuerda que según la función que cumplan en el
cuerpo, los alimentos se clasifican en tres grupos:

1
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2. Los alimentos que proceden de los animales son de inmediata necesaria para rendir una prueba. ¿Cuál de los
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origen animal, ¿Cuál de los siguientes alimentos siguientes alimentos deberían consumir?
pertenecen a ellos?: U
CI A. Leche.
A. Berenjena. B. Naranja.
B. Yuca. Ó C. Manzana.
C. Queso. N D. Barra de cereales.
D. Mango.
ED 8. Sofía de grado segundo tiene muchas faltas de
3. La profesora de U Juan le entrego un listado de asistencia a clases debido a continuas enfermedades. La
alimentos, donde debía seleccionar alimentos de origen profesora les recomienda a sus padres consumir
mineral y dibujarlos enCAuna cartelera. ¿De la siguiente alimentos protectores. ¿Qué alimentos deben consumir
lista de alimentos ¿CuálTI
crees que debería escoger Juan para aumentar sus defensas y así enfermarse menos?
como alimento de origen mineral?:
VA A. Lentejas y frijol.
LO
A. Papaya y Limón. B. Huevos.
B. Sal y agua. C. Aceite y maní.
C. Pan y chocolate.
S D. Frutas y verduras.
G
D. Pepino y Tomate.
A 9. Luis quería jugar un partido de futbol, pero se sentía
4. Debemos adquirir buenos hábitos de alimentación muy cansado, su amigo Pedro le recomendó varios
tomando poca grasa y RZconsumiendo alimentos naturales alimentos para que le dieran energía y pudiera jugar en
y no procesados. ¿Cuál de los siguientes alimentos son su equipo, ¿De la siguiente lista de alimentos cual le
saludables?: recomendaría?:

A. Papitas fritas A. Frutas y verduras.


B. Pizza B. Carne y pescado.
C. Frutas C. Espaguetis, pan y arroz.
D. Dulces D. Leche, yogur y queso.

5. Jugando en el recreo María se cayó y se raspo las 10. Alimentarse bien no significa comer mucho sino
rodillas. Recordó que en clases el profesor les explico comer alimentos variados en cantidades suficientes.
que los alimentos constructores ayudan a crecer y ¿una alimentación sana y balanceada seria?:
fortalecer los músculos y huesos del cuerpo ¿Qué
alimentos debe consumir María para que sane más A. Carne, arroz y ensalada.
rápidamente?: B. Pan, espaguetis y jugo.
C. Pizza, papas fritas y gaseosa.
A. Huevo, leche y carnes. D. Papa, plátano, berenjena.
B. Frutas y verduras.
C. Fideos y arroz. HOJA DE RESPUESTA
D. Pan, mantequilla y cereales.

6. Los alimentos energéticos brindan energía necesaria


para realizar todas tus actividades como correr y saltar.
¿Qué alimentos pertenecen a este grupo?:

A. Carne, pollo y pescado.


B. Frutas y verduras.
C. Pan, dulces y arroz.
D. Leche y derivados.

7. Horas antes de iniciar una carrera, los atletas deberían


desayunar alimentos que les permitan obtener la energía

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IT TABLA DE RESPUESTAS
U
PREGUNTA No. CLAVE (RESPUESTA) CONTENIDO COMPETENCIA
CI
LOS TIPOS DE ALIMENTO Y SU Propongo y verifico necesidades de
1 Ó B
ORIGEN los seres vivos
N
LOS TIPOS DE ALIMENTO Y SU Propongo y verifico necesidades de
2 ED C
ORIGEN los seres vivos
U LOS TIPOS DE ALIMENTO Y SU Propongo y verifico necesidades de
3 B
CA ORIGEN los seres vivos

4
TI C GRUPO DE ALIMENTO
Propongo y verifico necesidades de
los seres vivos
VA
5 LO A GRUPO DE ALIMENTO
Propongo y verifico necesidades de
los seres vivos
S
Propongo y verifico necesidades de
6 G C GRUPO DE ALIMENTO
los seres vivos
A
Propongo y verifico necesidades de
7 RZ D GRUPO DE ALIMENTO
los seres vivos

Propongo y verifico necesidades de


8 D GRUPO DE ALIMENTO
los seres vivos

GRUPO DE ALIMENTO Propongo y verifico necesidades de


9 C
los seres vivos

GRUPO DE ALIMENTO Propongo y verifico necesidades de


10 A
los seres vivos

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