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    Formato Mallas Curriculares de 9°

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    Tania Alvarez Llorente
    Este documento presenta las mallas curriculares para el grado 9° en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en el periodo II. Incluye estándares, evidencias de aprendizaje, contenidos temáticos y estrategias metodológicas. Los temas a cubrir son la evolución, acidez y basicidad, enlace químico, número de oxidación y nomenclatura.

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    FORMATO MALLAS CURRICULARES DE 9°

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    LICEO MONTESSORY

    MALLAS CURRICULARES AÑO 2022


    GRADO: 9° DOCENTE: JAVIER ALONSO OTERO NAVARRO ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PERIODO Nº II

    UNIDAD N°2 NOMBRE: LA EVOLUCION- ACIDEZ Y BASICIDAD DE LAS SUSTANCIAS, ENLACE QUIMICO, NUMERO DE OXIDACIO Y NOMENCLATURA – MOVIMIENTO
    ONDULATORIO.
    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
    ESTANDAR D–B-A APRENDIZAJE Uso comprensivo Explicación de Indagación. CONTENIDO
    del conocimiento fenómenos TEMÁTICO POR
    científico. COMPONENTES
    LICEO MONTESSORY
    Explico la variabilidad en DBA N° 6 Explica la influencia de Entiende el Infiere las Consulta y realiza un  La evolución de
    las poblaciones y la Analiza teorías científicas algunos factores
    MALLAS queCURRICULARES
    han concepto deAÑO 2022
    diferentes teorías cuadro comparativo la tierra y de los
    diversidad biológica como sobre el origen de las intervenido en la evolución evolución, dela evolución de entre la teoría de seres vivos.
    consecuencia de especies (selección natural y de la tierra y de los seres adaptación y las especies. Charles Darwin y
    estrategias de ancestro común) vivos. mutación. Jeans Baptiste de  Teorías que
    reproducción, cambios como modelos científicos Lamarck. explican la
    genéticos y selección que sustentan sus Diferencia las etapas o Diferencia las Expone las diversidad
    natural. explicaciones desde eras geológicas que han eras características de biológica.
    diferentes evidencias y determinado la evolución geológicas. las eras Investiga sobre la
    argumentaciones. de la tierra y de los seres geológicas. teoría de las  Evolución
    vivos. mutaciones de Hugo convergente y
    De Vries. divergente.
    Explica las evidencias de Describe como expone diferentes
    que las formas de vida han se formó un métodos para  Evidencias de la
    cambiado a través del fósil. determinar la evolución.
    tiempo edad de un fósil.
     La evolución
    Identifica los Identifica las Explica ¿cómo y del hombre.
    planteamientos de la teoría teorías que para qué?
    de la selección natural y explican la evolucionan los  Variabilidad
    uso y desuso. evolución de seres vivos. genética.
    los seres vivos.
    Explico condiciones de DBA N° 2 Consulta otros
    cambio y conservación en Establece cuando una Explica por Argumenta como
    Comprende que la acidez y identificadores de Ph  Acidez y
    diversos sistemas, solución es básica, acida o qué los átomos se clasifican los
    la basicidad son caseros. basicidad.
    teniendo en cuenta neutra según la escala de se enlazan. enlaces químicos
    propiedades químicas de
    transferencia y transporte Ph. covalentes.
    ESTRATEGIA METODOLOGICA algunas sustancias
    Exposición participativa, dinámica de grupos, confrontación de talleres y mapas conceptuales.  Enlace químico.
    de energía y su interacción y las relaciona con su Indaga cuando los
    ESTRATEGIA EVALUATIVA
    con la materia. Elaboración de preguntas tipoDescribe
    prueba saber, talleres para laDiferencia
    las características discusión un Explica elescritas.
    y evaluaciones tipo de átomos tienen mayor  Numero de
    importancia biológica enlace químico enlace según el
    RECURSOS y su
    Marcadores,
    uso cotidiano
    fotocopias,
    e librodedeluna solución computador
    estudiante, acida y ycovalente
    tablero. de número de pares
    estabilidad. oxidación.
    industrial. básica.
    BIBLIOGRAFÍA Libro del estudiante CIENCIAS NATURALES. Interneth.un enlace de electrones Realiza un  Nomenclatura.
    Analiza las características iónico. compartidos. organizador grafico
    DBA N° 3
    Analiza las relaciones de las formulas y sobre nomenclatura.  Soluciones.
    cuantitativas entre ecuaciones químicas.
    Explica cómo Explica el
    solutos y solventes, así se clasifican termino
    Asigna números de
    como los factores que las soluciones. electronegativida
    oxidación a los elementos
    afectan la formación de d.
    y compuestos.
    soluciones.
    Nombra compuestos

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