Experiencia de Aprendizaje 03 - 2021 Alumno 3g4g
Experiencia de Aprendizaje 03 - 2021 Alumno 3g4g
Experiencia de Aprendizaje 03 - 2021 Alumno 3g4g
EVIDENCIA
CRITERIOS DE ACTIVIDADES
COMPETENCIA CAPACIDAD ESTÁNDARES
EVALUACIÓN COMPLEMENTARIAS
respetuosa.
VII
Muchas de las acciones que realizan los seres humanos y las industrias
han ocasionado la contaminación ambiental de nuestra casa común,
alterando la atmosfera y, como consecuencia, deteriorando la salud
física y mental de las personas. El mundo es un ecosistema y no se
puede actuar sobre una parte sin que las otras no se sientan
afectadas.
Al respecto es necesario realizar propuestas en diálogo crítico con la
cultura y la ciencia para un actuar coherente que promueva una
ecología integral desde una visión humana y cristiana. Ante esta
situación nos preguntamos:
¿Qué acciones podemos proponer los adolescentes en la escuela y la
familia para preservar nuestra casa común desde una ecología
integral?
V. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Título de la sesión
Evidencia de
Conocimientos
aprendizaje
Evaluación
Actividades de Aprendizaje
en la comunidad
Investigación de
los efectos de la
La creación.
contaminación
Presentación de la experiencia de
Cuidamos la
Actividad
creación
magisterio para
Introducción el cuidado de la
Iluminamos el
Actividad 02:
Mensajes del
casa común
común con
Laudato Si
celumetraje o Tik
celumetraje o Tik
Presentación del
presentamos el
El altruismo.
Actividad 03:
cuidado de la
Tok sobre el
Tok sobre el
casa común
El respeto.
El cuidado de la Tik Tok sobre el cuidado de la casa
casa común. común como acción puntual
Mensajes de
Laudato si
Complementaria
Producto de la
Actividad 04:
experiencia
PROPÓSITO: Asumir acciones de cambio, que mejoren el respeto y cuidado de nuestra casa común como administradores de la creación.
COMPETENCIA
CAPACIDAD
ASUME SU EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
1.
VER: Hola bienvenido(a), hoy estamos nuevamente encontrándonos para profundizar en nuestra fe desde una visión altruista
para ver, amar y cuidar la naturaleza que Dios nos da. Desde ese presupuesto te invito a seguir la secuencia de esta
actividad, reflexionar, analizar y asumir acciones de cambio en beneficio de nuestra casa común.
CANTAMOS LA CANCIÓN:
MI DIOS CREADOR
https://www.youtube.com/watch?v=DYy1Ouo8ey8
YO CANTO AL Las cosas lindas Y por la gente de mi Y por las manos que nos
SEÑOR que nos regalas, país, abrazan,
MI DIOS la madre tierra por los que aman sin por el cariño, por la
que hay que condición, bondad,
CREADOR,
cuidar, por los que luchan, por la ternura y la
POR LA VIDA, por la alegría y los que se exigencia,
NUESTRA VIDA, los colores entregan, por una por el consuelo y la
QUE HOY QUIERE que nos animan patria con dignidad. libertad.
a continuar.
VIVIR.
Realiza un cuadro comparativo de las dos imágenes ¿Por qué en una estará
triste y en la otra feliz?
¿Eres una persona que se preocupa por la conservación del medio ambiente?
¿Qué crees que espera Dios de ti como administrador de la casa común?
2. JUZGAR: Nos iluminamos con el texto bíblico, para ver la importancia que tiene la creación en nuestra vida como
seres humanos y cristianos.
Génesis 2, 3-4 La creación es un acto de amor de Dios. Todo lo que nos rodea ha sido creado por su
amor. Él ha colocado al centro de toda la creación al hombre, y ha dado su obra creada al
“El Séptimo día Dios tuvo terminado su trabajo, y
servicio de la vida y de ella, para que todos tengamos vida en abundancia. Todos estamos
descansó en ese día de todo lo que había hecho. Bendijo
Dios el Séptimo día y lo hizo santo, porque ese día llamados a vivir en comunión con nuestros hermanos y con la naturaleza. Debemos
descansó de sus trabajos después de toda esta creación disfrutar de este regalo sin olvidar que el ser humano ha sido creado maravillosamente por
que había hecho”. Dios y puesto en la cima de todas las especies para administrar sabiamente lo que existe
desde el amor y el cuidado. Dios creó el mundo para que nosotros podamos utilizarlo de la
mejor manera y poder así vivir como hermanos en Cristo; por eso, es nuestra misión
servir, amar y alabar al Creador y a nuestro prójimo y respetar a las demás especies que
coexisten en la tierra, plantas y animales; con la finalidad de preservar su existencia y
bienestar, pues también forman parte de la creación: “y al terminar el día sexto vio Dios
que todo era muy bueno”.
Para ello, te proponemos investigar cuáles son los efectos de la contaminación del ambiente en tu comunidad de Bagua Grand
PROPÓSITO: Asumir acciones de cambio, que mejoren el respeto y cuidado de nuestra casa común como administradores de la creación.
COMPETENCIA CAPACIDAD
ASUME SU EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
ASUME SU EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situación concretas de la vida.
1. VER: hola bienvenido(a), hoy estamos nuevamente encontrándonos para profundizar en nuestra fe desde una visión
para ver, amar y cuidar la naturaleza altruista que Dios nos sigue dando al servicio nuestro y de todos los que aquí en la
habitamos. Ahora leamos esta histotierra ria:
Quiero compartir con ustedes el secreto que me ha llevado a alcanzar todas mis metas: mi fuerza reside únicamente en
mi tenacidad”. Louis Pasteur.
Cuando somos niños nunca imaginamos la importancia y repercusión de una acción social. El juego, los amigos, los
juguetes, los dispositivos tecnológicos y, las tareas en la casa y la escuela son apenas el mundo de un infante de 6 años.
Pero no lo fue para Ryan Hreljac, un pequeño de primero de primaria de la comunidad de Kemptvill en Ontario, Canadá.
Una tarea escolar lo confrontó con una de las más grandes necesidades de la humanidad: el derecho al agua limpia para
vivir dignamente.
En 1998, dentro de la escuela de Ryan, los maestros solían recaudar fondos para acciones de caridad como el cáncer y la
atención de las necesidades de gente muy pobre en países en vías de desarrollo, específicamente en África. Entonces
Ryan se enteró que niños de su edad morían porque no tenían agua limpia para beber (sólo conseguían agua sucia y
contaminada a kilómetros de su vivienda) y que tampoco podían ir a la escuela, lo que lo conmovió profundamente y
decidió ayudarlos construyendo un pozo. Pero este emprendimiento no fue nada fácil. Un pozo costaba cerca de 70 USD
y los padres de Ryan lo apoyaban sólo si él hacía tareas en casa que serían remuneradas. Le tomó cuatro meses recaudar
los 70 USD, pero más tarde se enteró que construir un pozo en Uganda costaría en realidad 2 mil USD; juntar eso con las
tareas domésticas sería difícil de alcanzar por esta vía. Intentó recaudar algunos dólares con sus compañeros de clases,
quienes sólo le comentaron que ya había colaborado. Decidió entonces hacer una rifa, la cual tampoco fue muy exitosa.
Fue su tenacidad y su voluntad férrea la que le mantuvo firme en este esfuerzo por construir un pozo para la gente de
Uganda. Sus padres le sugirieron dar un discurso en el Club de Kempville para tratar de convencer a la gente de hacer la
diferencia.
Finalmente lo logró. Ryan construyó un pozo de agua limpia para la comunidad de una escuela primaria de Uganda, la
cual pasó de 700 a 1,200 estudiantes. La gente de la comunidad lo agradeció y lo festejó muchísimo. Y con mayor razón,
según el Programa Conjunto OMS/UNESCO de Monitoreo del Abastecimiento de Agua y Saneamiento, sólo el 72% de la
población de Uganda tiene acceso a fuentes mejoradas de agua y el 34% de la población tiene acceso a servicios
sanitarios de calidad (datos del 2010)*, mientras que ONU-Agua registra en África subsahariana (Uganda es uno de los 47
países que lo conforman) que 313 millones de habitantes no tienen acceso a una fuente de agua potable mejorada, más
de una cuarta parte de la población invierte más de 30 minutos de su tiempo en ir a recoger agua y 115 africanos mueren
cada hora debido a enfermedades relacionadas con un saneamiento insuficiente, una higiene deficiente o por agua
contaminada (datos del 2015)**.
Estos datos duros nos enseñan que muchas veces no valoramos todo lo que hacemos con el agua limpia como bañarnos,
lavar, comer y beber; este recurso natural es vital para llevar a cabo nuestras actividades diarias y tiene un impacto en la
vida que no tiene precio; en Latinoamérica el agua es abundante en general, aunque existen zonas de escasez en México,
toda Centroamérica, Perú y Bolivia***, principalmente.
Tres años después del primer pozo construido en África, Ryan, con 9 años, creó Ryan’s Well, una fundación que hasta la
fecha ha ayudado a construir más de mil pozos y 1,153 letrinas que proveen agua potable y mejores sistemas sanitarios a
más de 789,900 personas****. Su primer contacto con la gente de Uganda lo concientizó y lo animó a seguir haciendo la
diferencia consiguiendo más fondos para construir más pozos. ¿Qué piensan los lectores de este pequeño luchador con
un gran corazón? Sin lugar a dudas, son los niños los que más nos enseñan.
Esta historia fue la que nos compartió Ryan, ahora con 24 años, en La Ciudad de las Ideas 2015. Comentó que fue su gran
perseverancia la que le permitió seguir adelante pese a las personas que le decían que nunca juntaría 2 mil dólares él
solo. A su corta edad se atrevió a salir de su zona de confort, emprender y a no creer todo lo que pensamos. Es un hecho
que le generó mucho trabajo, pero también persiguió lo que más le apasionaba. Hacer una diferencia en el mundo para
cambiarlo. En palabras de Ryan, no se necesita ser un héroe o un activista, sólo una persona que juega muchos
videojuegos, pero que actúa y rompe los esquemas del pensamiento no importando su edad, tal como lo que
proponemos en CDI.
¿Cuál es la realidad que vio Ryan y por qué responde con lo que hizo en África?
¿Qué harías tú para beneficiar y cuidar a tu comunidad desde una visión cristiana?
2. JUZGAR: Nos iluminamos con el texto bíblico, para ver la importancia que tiene la creación en nuestro vida
como seres humanos y cristianos de este siglo muy particular que nos toca vivir.
GENESIS 1,26-30
"Dijo Dios: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga
autoridad sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo, sobre los animales del
campo, las fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por el suelo.» Y creó Dios
al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó. Macho y hembra los creó. Dios
los bendijo, diciéndoles: «Sean fecundos y multiplíquense. Llenen la tierra y
sométanla. Tengan autoridad sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y
sobre todo ser viviente que se mueve sobre la tierra.» Dijo Dios: «Hoy les entrego
para que se alimenten toda clase de plantas con semillas que hay sobre la tierra, y
toda clase de árboles frutales. A los animales salvajes, a las aves del cielo y a todos
los seres vivientes que se mueven sobre la tierra, les doy pasto verde para que
coman.» Y así fue. Dios vio que todo cuanto había hecho era muy bueno. Y
atardeció y amaneció: fue el día Sexto."
Pregunta: ¿Qué significa dominar o tener autoridad sobre la creación desde una
visión cristiana?
Iluminados por la palabra para el cuidado de la creación, ahora tendremos en cuenta lo que Laudato Si
nos quiere mostrar para hacer una nueva creación frente a la contaminación, depredación y mala
comprensión del mandato de Dios, en cuanto al dominio de la creación.
La carta en su Introducción, hace una relectura del cántico de las creaturas de San Francisco de Asís, y es, además, un grito
de auxilio del Papa Francisco en nombre de la Iglesia, y no un grito cualquiera, sino un grito a Dios y al hombre posmoderno a
que cuide, proteja y haga un buen uso de los recursos de la madre Tierra que está gimiendo de dolor y sufrimiento por el
factor combinado de contaminación y depredación.
Su Objetivo, en esta pluralidad de pensamientos ecológicos, es realizar una hermenéutica argumentativa y de diálogo frente
a la ecología y la ecoteología, en pro del cuidado del planeta.
El Método, que tendrá, es el hermenéutico, que con la ayuda "del ver-juzgar-actuar, propuesto por J. Cardijn, como método
teológico-pastoral permitirá hacer un análisis profundo de la realidad para proponer salidas viables en esta crisis que
estamos viviendo.
El Resultado que persigue es fundamentalmente la concientización del hombre como cuidador, cultivador, cocreador y
transformador de la naturaleza desde una visión holística en pro del cuidado de la casa común u oikia común.
Y sus Conclusiones a las que en ella se llegan es simplemente la de salvaguardar el medio ambiente, la creación desde una
visión integral que incluya lo cultural, lo espiritual y lo axiológico, la justicia y caridad como valores cardinales para su logro.
NO OLVIDES: LA PRÓXIMA
SESIÓN Y A PARTIR DE HOY
PRESENTAS TU CELUMETRAJE O
TU TIK TOK SOBRE EL CUIDADO
DE LA CASA COMÚN DESDE UNA
VISIÓN INTEGRAL. TEN EN
CUENTA LOS CRITERIOS PARA SU
ELABORACIÓN.
VI. PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
-Propone en la duración del celumetraje o Tik Tok alternativas de solución frente a la contaminación
desde una visión integral de la ecología.
Argumenta con mensajes, imágenes, movimientos, música, efectos la responsabilidad por el cuidado del
medio ambiente desde la Sagrada Escritura.
Asume en el celumetraje o Tik Tok el compromiso y el amor por la naturaleza a la luz del mensaje de la
encíclica Laudato Si.