BibleMAX Primeros Pasos

Unidad 8 | Lecciones 1 a la 5

Unidad 8: Aprendiendo sobre Dios

La Biblia nos habla de muchas personas que tenían relaciones con Dios. A
medida que aprendemos sobre ellos, también aprendemos sobre quién es Dios y
cómo actúa. Podemos ver que Él siempre nos ama y nos ayudará a hacer lo
correcto.
LECCIONES
 • Dios cumple sus promesas (Génesis 12:1-3, 15:1-5; 17:1-18; 21:1-8)
Abraham y Sarah tienen un bebé
 Dios se preocupa por todos (Libro de Ruth)
Dios le provee a Ruth
 Dios nos ayuda a hacer lo que es correcto (Libro de Ester)
Dios ayuda a Ester a salvar a su pueblo
 Dios siempre estará con nosotros (Daniel 6)
Dios salva a Daniel de los leones
 Dios siempre nos amará (Profetas, Nehemías)
Dios trae a su pueblo a casa

1 | Unit Eight
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Lección Tres

Dios nos ayuda a hacer lo correcto

GENERALIDADES DE LA LECCIÓN
Pasaje Bíblico: Libro de Esther
Versículo Para Memorizar: Salmos 25:1, 2a
Idea Principal: Podemos confiar que Dios nos ayudará a hacer lo correcto.
Puntos de Enseñanza:
Dios nos ayudará a hacer las cosas bien.
Podemos amarlo y confiar en Él.

PREPARACIÓN PERSONAL

Lea todo el libro de Esther (No es tan largo). ¿Cómo crees que se sintió cuando fue nombrada Reina?
¿Cómo se sintió al escuchar sobre las leyes de Hamán? ¿Cuándo Mardoqueo le dijo que tenía que
hablar con el Rey? ¿Cuándo caminó en el salón del Rey? ¿Cuándo los Israelitas se salvaron?
Es asombroso pensar que Dios usó a una chica joven para salvar a su gente. ¡Seguramente fue una
tarea muy grande para ella! Pero Dios a veces usa lo ordinario para hacer cosas extraordinarias. Solo
tenemos que obedecerlo cuando Él nos llama, y confiar en Él para que obre a través de nosotros.
¿Qué te está llamando a hacer Dios ahora?

El PLAN DE LA LECCIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Usando el juego para explorar ideas de esta lección.)

Actividades Individuales
Estas actividades ayudan a los niños a empezar a pensar en los temas de la historia mientras juegan
individualmente o en grupos pequeños. Se sugieren preguntas de discusión después de cada actividad.

SUGERENCIAS:
 Castillos: Construye un Castillo con bloques o legos. Agrega algunas personas y
animales. ¿Quién vive en castillos? ¿Qué hacen los Reyes y las Reinas?
 Disfraces: Vestirse con túnicas, joyería de juguete, bufandas y coronas de papel.
¿Te gustaría ser un Rey o Reina?

Actividades Grupales
Reúne a los niños y haz algunas actividades de grupo.

SUGERENCIA:
 Simón Dice: Los niños tienen que hacer lo que tú les dices, pero solo cuando uses
las palabras “Simón Dice" Comienza con algunas acciones como “Simón dice que
se toquen los pies, simón dice que den una vuelta” luego di algunas sin mencionar
las palabras “Simón dice” y si algún niño lo hace tendrán que sentarse hasta que
alguien más se equivoque.
2 | Unidad ocho
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CONTENIDO BIBLICO
(Descubriendo lo que la Biblia tiene para enseñarnos)

Ayudas Visuales:
Personajes: Ester, Coronas, Rey Asuero, Amán, Mardoqueo, figuras de corazones y de flechas.

Esquema de la historia
En la primera semana introduce la historia. En la segunda semana repasa la historia y enfatiza en la
aplicación.

Introducción
¿Alguna vez te ha resultado difícil hacer lo correcto? ¿Qué hay de compartir tus juguetes?
¿Ser amable con tus compañeros de escuela? ¿Ayudar con la limpieza? ¿Decir la verdad
cuando has hecho algo malo?
La historia de ahora es acerca de alguien que eligió hacer lo correcto aun cuando fue difícil
hacerlo.
Eventos
Dios le dio a su gente un lugar hermoso para vivir y para protegerse de los que querían
hacerles daño. Sin embargo, su gente dejó de amar a Dios y dejó de obedecerle. Dios envió
mensajeros para decirles que estaban haciendo las cosas mal. Ellos les advirtieron que, si no
dejaban de hacer lo que estaban haciendo y que, si no se volvían a Dios, Él ya no estaría con
ellos y ya no los protegería. Pero las personas no escucharon a los mensajeros. Ellos no
quisieron amar a Dios ni obedecerlo.

Las cosas se pusieron cada vez peor. Algunas veces, las personas que vivían cerca de ellos
iban y derribaban sus casas y robaban sus tierras. Sacaron a las personas de sus casas e
hicieron que se fueran a vivir en otro lugar, muy lejos de su hogar.
Ester era una mujer muy joven que era parte del pueblo de Dios. (Coloca a Ester sobre la
mesa) Ella vivía con su primo Mardoqueo en otra ciudad. (Añade a Mardoqueo)
Un día, pasó algo muy especial. ¡El Rey Asuero la escogió a ella para ser su Reina! (Añade la
figura de corona a Ester y añade al Rey) Ester no lo sabía, pero Dios había hecho que ella se
convirtiera en Reina por una razón muy especial.
Uno de los ayudantes del Rey se llamaba Amán. (Añade a Amán) El odiaba a Mardoqueo y a
todo el pueblo de Dios. El engañó al Rey para que hiciera una ley que matara a todo el pueblo
de Dios. Pero él no sabía que Ester era parte del pueblo y que ella también seria asesinada.
(Mueve a Mardoqueo y a Ester hacia un lado)
Mardoqueo le dijo a Ester que necesitaba que ella hablara sobre esa ley con el Rey, pero ella
tenía miedo. Si el Rey se enojaba con ella, podía ser asesinada.
"Debes hablar con el Rey. Quizás es por eso por lo que Dios te hizo Reina, para que puedas
salvar a su pueblo " dijo Mardoqueo.
Esther decidió hablar con el Rey porque era lo correcto. Primero, Ester, Mardoqueo y todo el
pueblo de Dios oró y le pidieron a Dios que ayudara a Ester.
Luego Ester fue al salón del Rey. (Coloca a Ester junto al Rey) ¿El Rey estaría feliz de verla?
¿O estaría enojado con ella? Cuando el Rey la vio ¡Sonrió! ¡Ella estaba a salvo!
Ester invitó al Rey y a Amán a cenar con ella. Luego los volvió a invitar la noche siguiente.

3 | Unidad ocho
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El Rey estaba tan complacido con ella que, le dijo que le quería dar un regalo especial. ¡Le
dijo que le podía pedir lo que sea que quisiera! Ester le dijo al Rey que alguien iba a matarla y
a todo su pueblo. Ella le pidió que los salvara.
El Rey se molestó mucho. Quería saber quién quería hacer tan terrible cosa. Ester le dijo que
Amán era el que quería hacerlo.
El Rey hizo que se llevaran a Amán y luego escribió una nueva ley para proteger al pueblo de
Dios. (Quitar a Amán)
La Reina Ester, Mardoqueo y todo el pueblo de Dios fueron salvados gracias a Ester que hizo
lo correcto, aunque fuera difícil. (Coloca a Mardoqueo junto a Ester) Ella confió que Dios le
ayudaría.

Aplicación
¿Alguna vez te ha resultado difícil hacer lo correcto? ¿Qué hay acerca de compartir tus juguetes?
¿Ser amable con alguien en el kínder? ¿Ayudar en la limpieza? ¿Acerca de decir la verdad cuando
has hecho algo malo? Dios nos ayuda a hacer lo correcto. (Figuras de flechas) Puedes orar en
cualquier momento que quieras y pedirle que te ayude. Podemos confiar que Él nos ayudará.
(Figura de corazón).

versículo para memorizar

Oh, Señor, - mira y señala hacia arriba.
Te entrego mi vida. – levantar las manos
¡Confío en ti, - juntar las manos
¡Mi Dios! – extender las manos a los lados

Orar
Pedir a Dios que nos ayude a hacer lo correcto.

INTERACCIÓN
(Recordando y aplicando la lección)

Semana uno: Coronas

MATERIALES
 Cartulina dorada o plateada.
 Stickers o lentejuelas brillantes.
 Pegamento, engrapadora y colores/crayolas.

PREPARAR
 Cortar la cartulina en formas de coronas.
 Hacer un ejemplo.

EN CLASE
 Pegar las lentejuelas o stickers en las coronas.
 Decorarlas con colores y plumones.
 Engrapar las coronas con las medidas de los niños.
 Discutir sobre como Ester confió y obedeció a Dios.

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Semana Dos: Reloj de oración

MATERIALES
 Patrón de reloj de oración.
 Crayolas y colores.
 Tachuela

PREPARAR
 Pegar fotocopia de reloj en cartón.
 Cortar las agujas.
 Sujetar las agujas con una tachuela.
 Hacer un ejemplo.

EN CLASE
 Colorear las imágenes del reloj.
 ¿Sobre qué puedes orarle a Dios?

DURANTE LA SEMANA

 Busca maneras de interactuar con cada niño y sus familias durante la semana
 Prepárate para la siguiente semana.
 Escoge una pareja de tu grupo de niños por los cuales orar.

TIEMPO DE REFLEXIONAR
¿Qué tan bien conoces a los niños? ¿Qué puedes hacer para llegar a conocerlos mejor?

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Lección cuatro

Dios siempre estará con nosotros

GENERALIDADES DE LA LECCIÓN
Pasaje Bíblico: Daniel 6
Versículo para memorizar: Salmos 25: 1, 2a
Idea Principal: Daniel descubrió que Dios estaba con el cuándo atravesaba circunstancias
difíciles.
Puntos de enseñanza:
Dios nos ayudará a hacer las cosas bien.
Podemos amarlo y confiar en Él.

PREPARACIÓN PERSONAL

Lea Daniel 3,6

Estas dos historias son sobre el pueblo de Dios en circunstancias hostiles. Si estuvieras en su lugar,
¿qué habría pasado por tu mente cuando oíste hablar de las nuevas leyes? ¿Qué razones podrías
haber inventado para esconder tu relación con Dios?

¿Qué hay de tu vida? ¿Alguna vez te sientes tentado a comprometer tu caminar con Dios o tu
testimonio por él? ¿Dios siempre proporciona escapes milagrosos de problemas para su pueblo? Daniel
3: 17,18 es extremadamente desafiante para todos nosotros. Ora para que Dios te dé fe para confiar en
él y obedecerlo en cualquier circunstancia.

EL PLAN DE LA LECCIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Utilizando el juego para explorar ideas de la lección)

Actividades Individuales
Estas actividades ayudan a los niños a poder empezar a pensar a acerca de los temas de la historia
mientras juegan individualmente o en grupos.

SUGERENCIAS:
 Imágenes de Animales: Observa fotos de diferentes tipos de animales. ¿Cuáles son
amistosos? ¿Cuáles dan miedo?
 Construye un zoológico: Utiliza bloques o legos para construir celdas para los
animales de juguete. ¿Cuáles son tus animales favoritos? ¿Alguno de los animales
te asusta? ¿Te gustaría entrar en la jaula de los leones?

Actividades Grupales
Reúna a los niños para hacer algunas actividades grupales.

6 | Unidad ocho
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SUGERENCIA:
 Actuar como animales: Menciona el nombre de un animal mientras tiene su mano a
su lado. Cuando levantes tu brazo por encima de tu cabeza, los niños deberán
moverse y sonar como el animal. Se congelarán cuando bajes el brazo.

BIBLE CONTENT
(Descubriendo lo que la biblia tiene que enseñarnos)

Ayudas Visuales:
Figuras de personajes: Daniel, Rey Darío, leones, casa, figuras de flechas y corazones.

Esquema de la historia
En la primera semana, introduce la historia. En la segunda semana, repasa la historia y enfatiza la
aplicación.

Introducción
¿Te has atemorizado en la noche cuando estas en cama? ¿Qué te asusta? ¿Cómo te ayudan
tus padres cuando estas asustado? Daniel tuvo una noche aterradora y descubrió que Dios
estaba con él y lo ayudo en los tiempos de terror.
Eventos
El pueblo de Dios dejo de amar y obedecer a Dios. Y por esto, Dios permitió que otras
personas de otros países vinieran y se los llevaran de sus hogares. Como sea, algunos del
pueblo de dios todavía amaban y confiaban en Dios. Aun cuando ellos estaban muy lejos de
su hogar, ellos seguían amando y confiando en Dios. Daniel era una de estas personas y el
escogió obedecer a Dios y hacer lo correcto. Tres veces todos los días el salía de su casa y
oraba a Dios. (Colocar a Daniel en el techo de la casa)
EL rey Darío era el rey en el país donde Daniel vivía. El confiaba en Daniel y lo hizo uno de
los gobernantes de su reino. Daniel trabajo duro e hizo un buen trabajo así que el Rey decidió
ponerlo a cargo de todos los demás gobernadores. (colocar a Daniel y el rey juntos)
¡A los otros gobernadores no les gusto esto! Ellos convencieron al rey de hacer una ley que
dictaba que todos debían adorar solamente al rey o si no serían arrojados a la guarida del
león. Ellos querían detener a Daniel de que orase a Dios.
¿Qué iba a hacer Daniel? ¿Seguiría adorando a Dios? Él amaba a Dios. No podía detenerse
de orarle. Le pidió a Dios que lo ayudara a hacer lo que era correcto.
El siguiente día, Daniel fue a su techo, se arrodillo y oro a Dios, así como lo hacía siempre.
(Colocar a Daniel en el techo) Los otros gobernantes corriendo a contarle al Rey que Daniel
había quebrantado la ley. El rey estaba triste. Daniel era su amigo. No quería lastimar a
Daniel. Pero tenía que obedecer la ley que había escrito.
Esa noche arrestaron a Daniel y lo tiraron a la guarida del león. (quitar la casa y colocar a
Daniel en un lado de la pizarra, colocar leonas alrededor de él) Una gran piedra fue puesta en
la salida para evitar que Daniel escapara. ¿Estaba Dios todavía con él en la guarida del león?
¿Podía Dios ayudarlo ahora?
El Rey no pudo dormir toda la noche. La siguiente mañana, corrió a la guarida del león.
(mover al rey junto Daniel) El rey lo llamo. “Daniel! ¿Fue Dios capas de salvarte de los
leones?
Daniel respondió, “Rey, ¡estoy seguro! Dios envió sus ángeles para cerrar la boca de los
leones. ¡No me lastimaron nada!”
¡El Rey Darío estaba muy feliz! Movieron la piedra a un lado y Daniel salió y todos podían ver

7 | Unidad ocho
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que Dios había cuidado de él, (mover a Daniel y al Rey lejos de los leones)
Entonces el Rey les conto a todos lo que había pasado. El hizo una nueva ley que decía que
todos debían de adorar a Dios.
Aplicación
¿Piensas que Daniel tenía miedo de lo que le pudiera pasar? ¿Como te sentirías si fueras
Daniel?
Daniel obedeció a Dios porque él amaba a Dios y quería hacer lo correcto. Era difícil, pero el
confió que Dios lo ayudaría – aun en la guarida del león. (figura de flecha) Dios estaba con él
y lo protegía (Figura de Corazón)
Si seguimos a Dios y confiamos en él, podemos confiar que él nos cuidará. El promete que
siempre estará con nosotros – aun cuando tengamos miedo. ¿Cuándo te da miedo? ¿Que
puedes hacer para recordar que Dios está contigo?

Versículo para memorizar

Oh, Señor, - mira y señala hacia arriba.
Te entrego mi vida. – levantar las manos
¡Confío en ti, - juntar las manos
¡Mi Dios! – extender las manos a los lados

Orar
Darle gracias a Dios porque podemos confiar en Él.

INTERACCIÓN
(Recordando y aplicando la lección)

Semana uno: Melenas de Leones

MATERIALES
 Platos de plástico
 Lana
 Sacabocados
 Crayolas/colores, tijeras, engrapadora.

PREPARAR
 Cortar los platos a la mitad. Hacer la forma de la melena y cortar dos orejas del plato
sobrante.
 Sacar un agujero en cada lado de la melena y amarrar un pedazo de lana en cada
agujeró.
 Hacer un ejemplo

EN CLASE
 Colorear melena.
 Corta hendiduras alrededor del borde exterior de la melena y dobla las secciones
hacia adelante y hacia atrás
 Pegar las orejas.
 Coloca melena en la cabeza como un gorro y debajo de la barbilla.
8 | Unidad ocho
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 Discute sobre Cómo Daniel confió y obedeció a Dios.

Semana dos: Velas recordatorias

MATERIALES
 Velas de té, ya sean reales o con pilas
 Vaso de vidrio o uno plástico, lo suficientemente largo para colocar dentro la vela.
 Pegamento

PREPARAR
 Cortar el papel en cuadros.
 Hacer un ejemplo

EN CLASE
 Dar a cada niño un vaso
 Pegar los cuadros de papel en el vaso.
 Coloca la vela dentro del vaso.
 Discute sobre Cómo pueden encender la vela para ayudarles a recordar que Dios
siempre está con ellos y que pueden confiar en Él.

DURANTE LA SEMANA

 Busca maneras de interactuar con cada niño y sus familias durante la semana.
 Prepárate para la siguiente semana.
 Escoge a un par de niños por los cuales orar.

TIEMPO DE REFLEXIONAR
¿Qué cosas son difíciles para tus niños? ¿Viste alguna comprensión de parte de los niños de
que Dios estará con ellos y que les ayudará en los momentos difícile

9 | Unidad ocho
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10 | Unidad ocho