Guía Práctica La Epopeya

Fundación Educacional Amigoniana
COLEGIO PADRE LUIS AMIGÓ

Paicaví N° 3117, Concepción.
TALLER DE LENGUAJE.
Profesora: Nayaret Arias Valderrama
Objetivo de la clase -Leer y comprender fragmentos de epopeyas e historias de caballeros,

Considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
- Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de

Lectura.
Instrucciones
1. Lee la información que se presenta antes de cada actividad para contextualizar y recordar algunos
contenidos y responde las preguntas relacionadas al tema.
2. Realiza la lectura seleccionada de “El Cantar del mio Cid” y luego responde a las preguntas
después de la lectura.
https://www.youtube.com/watch?v=bDm9lvmV6uE
https://www.youtube.com/watch?v=Obx3q-owEQ
Actividad 1: Imagina que eres el héroe o la heroína de una epopeya ¿cómo serías? Imagínate como
un personaje de la Odisea y responde las siguientes preguntas.
¿Qué cualidades te gustaría tener?
¿Qué dios o dioses serían tus guías?
¿Contra qué peligros y seres míticos

te enfrentarías?
Actividad 2: A partir de las características que mencionaste en tus respuestas, CREA un breve relato
épico.B
“HISTORIAS DE CABALLERÍA”
Lectura
A continuación, te invito a leer el fragmento de la epopeya “Poema del mio Cid”. Durante la lectura,
subraya los personajes que vayan apareciendo así como las palabras que desconozcas para
buscarlas. Luego, responde las preguntas que aparecen al final de la lectura.
Poema de mio Cid
Canto tercero. La Afrenta de Corpes
Anónimo
Estaba el Cid con los suyos en Valencia la mayor

y con él ambos sus yernos, los infantes de Carrión.
Acostado en un escaño dormía el Campeador,
ahora veréis qué sorpresa mala les aconteció.
De su jaula se ha escapado y andaba suelto el león,
al saberlo por la corte un gran espanto cundió.
Embrazan sus mantos las gentes del Campeador
y rodean el escaño protegiendo a su señor.
Pero Fernando González, el infante de Carrión
no encuentra dónde meterse, todo cerrado lo halló,
metiose bajo el escaño, tan grande era su terror.
El otro Diego González, por la puerta se escapó
gritando con grandes voces: «No volveré a ver Carrión».
Detrás de una gruesa viga metiose con gran
pavor y de allí túnica y manto todos sucios los
sacó.
Estando en esto despierta el que en buena hora nació
y ve cercado el escaño suyo por tanto varón.
«¿Qué es esto, decid mesnadas? ¿Qué hacéis aquí alrededor?»
«Un gran susto nos ha dado, señor honrado, el león».
Se incorpora mio Cid y presto se levantó,
y sin quitarse ni el manto se dirige hacia el león,
la fiera cuando le ve mucho se atemorizó,
baja ante el Cid la cabeza, por tierra la cara hincó.
El Campeador entonces por el cuello le cogió,
como quien lleva a un caballo en la jaula lo metió.
Maravilláronse todos de aquel caso del león
y el grupo de caballeros a la corte se volvió.
Mio Cid por sus dos yernos pregunta y no los halló,
aunque los está llamando no responde ni una voz.
Cuando al fin los encontraron, el rostro traen sin color,
tanta broma y tanta risa nunca en la corte se vio,
tuvo que imponer silencio mio Cid Campeador.
Avergonzados estaban los infantes de Carrión,
gran pesadumbre tenían de aquello que les pasó.
113
Así estaban los infantes dolidos de gran pesar,
cuando fuerzas de Marruecos Valencia quieren
cercar. Allí en el campo de Cuarto van los moros a
acampar, cincuenta mil tiendas grandes allí plantadas
están.
Mandábalos el rey Búcar, de quien habréis oído hablar.
114
Al Cid y a todos los suyos gran contento les entró, van a tener más ganancias y dan las gracias a Dios. Pero
mucho lo sintieron los infantes de Carrión,
y al ver tanta tienda mora muy poco gusto les dio. Entonces los dos hermanos se apartaron a un rincón:
«Calculamos las ganancias, pero los peligros no.
Ahora aquí en esta batalla tendremos que entrar los dos, me parece que ya nunca volveremos a Carrión
y que enviudarán las hijas de mio Cid Campeador». Aunque hablaban en secreto les oye Muño Gustioz y fue en
seguida a contarlo a Rodrigo, su señor.
«Ahí tenéis a vuestros yernos. De tan valientes que son al ir a entrar en batalla echan de menos Carrión.
Idlos vos a consolar, por amor del Creador,
que no entren en la batalla y se estén en paz los dos. Con vos nos basta a nosotros y ya nos valdrá el Señor».
Mio Cid el de Vivar, muy sonriente salió:
«Dios os guarde, yernos míos, los infantes de Carrión,
mis hijas en vuestros brazos están, más blancas que el sol. Yo suspiro por batallas y vosotros por Carrión.
Quedaos aquí en Valencia, holgad a vuestro sabor que de luchar con los moros ya entiendo bastante yo y a
derrotarlos me atrevo con merced del Creador».
Poema de mio Cid. Madrid: Alianza Tres. (Fragmento)
1. ¿Qué características de la epopeya y de los héroes reconoces en la lectura? Anota

tres de cada una.
Características de la epopeya Características del héroe
1. 1.
2. 2.
3 3
2. ¿Cómo actúan los infantes de Carrión y el Cid Campeador ante la aparición del león?
3. ¿Qué acciones y actitudes de los personajes se presentan como positivas y cuáles como
negativas en el relato? (Personajes: Infantes de Carrión, el Cid Campeador, los hombres del Cid).
4. Al final del fragmento, el Cid dice a los infantes: «Yo suspiro por batallas y vosotros por Carrión» ¿A qué
se refiere? Interpreta el mensaje y explícalo con tus palabras.
REFLEXIONA
1. ¿Qué batallas personales has debido enfrentar?, ¿cómo lo has hecho?
2. ¿Qué características debería tener un héroe en la actualidad?

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Objetivo de la clase -Leer y comprender fragmentos de epopeyas e historias de caballeros,

- Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de

¿Qué cualidades te gustaría tener?

¿Qué dios o dioses serían tus guías?

¿Contra qué peligros y seres míticos

Estaba el Cid con los suyos en Valencia la mayor

Poema de mio Cid. Madrid: Alianza Tres. (Fragmento)

1. ¿Qué características de la epopeya y de los héroes reconoces en la lectura? Anota

2. ¿Qué características debería tener un héroe en la actualidad?

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