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    Evaluacion 2 Lenguaje Mitos de Los Astros Nva

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    Leticia Solange Maldonado Arias
    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y comunicación sobre los mitos de los astros para estudiantes de tercero básico en un colegio en Concepción, Chile. La evaluación contiene 20 puntos de comprensión lectora sobre un texto acerca de un mito Tehuelche y 16 puntos para responder preguntas usando la estrategia RICE.

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    Evaluacion 2 Lenguaje Mitos de Los Astros Nva

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    Leticia Solange Maldonado Arias
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    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y comunicación sobre los mitos de los astros para estudiantes de tercero básico en un colegio en Concepción, Chile. La evaluación contiene 20 puntos de comprensión lectora sobre un texto acerca de un mito Tehuelche y 16 puntos para responder preguntas usando la estrategia RICE.

    Título original

    EVALUACION 2 LENGUAJE MITOS DE LOS ASTROS NVA

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    Evaluacion 2 Lenguaje Mitos de Los Astros Nva

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    Leticia Solange Maldonado Arias
    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y comunicación sobre los mitos de los astros para estudiantes de tercero básico en un colegio en Concepción, Chile. La evaluación contiene 20 puntos de comprensión lectora sobre un texto acerca de un mito Tehuelche y 16 puntos para responder preguntas usando la estrategia RICE.

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    COLEGIO SAN NICOLÁS – CONCEPCIÓN

    TERCERO BÁSICO A - B
    Asignatura: Lenguaje y comunicación Puntaje Total: 36 puntos
    Profesoras: Solange Maldonado – Cindy Caamaño
    Puntaje obtenido: ________
    Calificación: ________
    EVALUACIÓN 2 INTERMEDIA UNIDAD
    “Mitos de los Astros”
    (Ponderación 60%)

    Nombre: _______________________________________________ Fecha: ________________


    Objetivos a evaluar:
    OA1- OA6 Secuenciar cronológicamente las acciones en una narración
    OA4- OA24 Extraer información explícita e implícita del texto para describir personajes
    OA12- OA 24 Escribir su opinión sobre un aspecto de la lectura utilizando la estructura RICE
    OA2- OA24 Identificar el problema- causa- consecuencias y solución de una narración

    ITEM I: COMPRENSIÓN LECTORA ( / 20 pts)


    Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que están a continuación de manera completa:
    COLEGIO SAN NICOLÁS – CONCEPCIÓN
    TERCERO BÁSICO A - B
    Asignatura: Lenguaje y comunicación
    Profesoras: Solange Maldonado – Cindy Caamaño

    1. ¿Quiénes son los personajes de esta historia? ( 3 pts)

    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    2. Lee el párrafo 3 del texto y busca una característica, textual, que muestre como era Kakn.
    (2 pts)

    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    3. ¿Qué problema presentaron los tehuelches al principio de esta historia? ( 3 pts)

    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    4. ¿Qué acción hace que Kakn salte al vacío?, ¿Cuál es la consecuencia?

    CAUSA CONSECUENCIA

    (2 pts)
    (2 pts)
    COLEGIO SAN NICOLÁS – CONCEPCIÓN
    TERCERO BÁSICO A - B
    Asignatura: Lenguaje y comunicación
    Profesoras: Solange Maldonado – Cindy Caamaño

    5. ¿En qué orden suceden estos eventos en la historia (Enumera del 1 al 4) ( 4 pts)

    _________ Kakn sube al cielo.

    _________ Kakn salta del precipicio.

    _________ Los tehuelches se encontaron cara a cara con el avestruz.

    _________ Kakn puso la huella de su pata en el cielo.

    6. Lee el párrafo 6 y busca una oración, textual, que muestre que los indígenas acorralaron a
    Kakn. ( 2 pts)

    _______________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

    7. ¿Cómo se sentían los indígenas cuando no podían atrapar a Kakn?, usa la información
    del texto para responder. ( 1 pt)

    a. Se sentían tristes
    b. Se sentían cansados
    c. Se sentían frustrados

    8. ¿Cómo cazaban los indígenas?, usa la información del texto para responder. (1 pt)

    a. Se juntaban en grupos y rodeaban a la presa para que no pudiera huir


    b. Le lanzaban flechas hasta que herían al animal y luego lo atrapaban entre todos.
    c. Se escondían en el bosque y atacaban a la presa.
    COLEGIO SAN NICOLÁS – CONCEPCIÓN
    TERCERO BÁSICO A - B
    Asignatura: Lenguaje y comunicación
    Profesoras: Solange Maldonado – Cindy Caamaño

    ITEM II: RESPONDER UTILIZANDO ESTRATEGIA RICE ( / 16 pts)


    Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que están a continuación de manera completa:

    1. Según lo que has leído, ¿Cree que este texto es un mito?, ¿Por qué? usa la información
    del texto para responder. ( 7 pts)

    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    ASPECTO A EVALUAR PUNTOS


    Encabezado de respuesta completa 2 puntos
    Respuesta pregunta directa 2 punto
    Argumentación sobre el texto 3 puntos
    Relaciona concepto con el texto

    2. En tu opinión, ¿Crees que la actitud de los indígenas hacia Kakn era cruel? usa la
    información del texto para responder. ( 2 pts cada sigla)

    Elementos RICE
    R: Repetir parte de la I: Incluir tu opinión C: Citar evidencia E: Explicar la
    pregunta evidencia

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