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    Practica #8 DPLM - Matemáticas

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    El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la resolución de inecuaciones y la determinación de conjuntos solución. Algunos de los ejercicios piden resolver inecuaciones lineales, cuadráticas y radicales para hallar el conjunto solución. Otros ejercicios piden determinar valores que satisfagan ciertas condiciones dadas por inecuaciones. Finalmente, algunos ejercicios piden hallar la intersección o diferencia de conjuntos definidos mediante inecuaciones.

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    Practica #8 DPLM - Matemáticas

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    El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la resolución de inecuaciones y la determinación de conjuntos solución. Algunos de los ejercicios piden resolver inecuaciones lineales, cuadráticas y radicales para hallar el conjunto solución. Otros ejercicios piden determinar valores que satisfagan ciertas condiciones dadas por inecuaciones. Finalmente, algunos ejercicios piden hallar la intersección o diferencia de conjuntos definidos mediante inecuaciones.

    Descripción original:

    Práctica Inecuaciones en R

    Título original

    Practica Nº 8 DPLM - Matemáticas

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    El documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la resolución de inecuaciones y la determinación de conjuntos solución. Algunos de los ejercicios piden resolver inecuaciones lineales, cuadráticas y radicales para hallar el conjunto solución. Otros ejercicios piden determinar valores que satisfagan ciertas condiciones dadas por inecuaciones. Finalmente, algunos ejercicios piden hallar la intersección o diferencia de conjuntos definidos mediante inecuaciones.

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    Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático

    Escuela Profesional de Matemáticas

    PRÁCTICA Nº 8

    1. Determinar el valor de m de modo que la inecuación (2m2 − 3m)x2 + (4m − 6)x + (18 −
    8m2 ) < 0 se satisfaga para todo x ∈ (−5/2, 4/3)

    2. Resolver las siguientes inecuaciones indicando el conjunto solución:

    a) (x − 5)(x − 3) ≤ (x − 4)(x − 3) b) (2x − 3)(x + 1) ≥ (x + 5)(x − 2)


    1 2
    c) < d) 3x−1 > −(x − 4)
    x+4 x+5
    3. Hallar el menor número real M tal que, para todo x real:

    a) 4 + 6x − 3x2 ≤ M b) 4x − 2x2 ≤ M

    c) −x2 ≤ M d) −x2 + 4x − 10 ≤ M

    4. Hallar el mayor número real m tal que, para todo x real:

    a) m ≤ 2x2 − 4x + 2 b) m ≤ x2 − 10x + 32

    b) m ≤ x(x − 2) − 3 d) m ≤ 1 − 6x + x2

    5. Resolver:
    (2x2 − 8x + 8)(x + 3)
    a) >0 b) 2x4 < 2x2
    x+6
    (2x2 − 8x + 8)(x + 3)
    c) ≥0 d) x3 ≤ x
    x+6

    6. Resolver: [(x − 1)2 + 2]−1 < 1

    7. Resolver las siguientes inecuaciones:

    a) |2x − 3| < |x + 6| b) 2 < |x − 6| < 12 c) |x4 − 10| ≤ |x2 |2 + 8x2



    2x − 5 3 1
    d) ≥1 e) ≤
    4−x 4x + 1 x + 1

    1
    8. Resolver las inecuaciones dadas:
    √ √ √ √ √
    a) 3x + 7 − x − 2 > 3 b) 24 − 2x − x2 < x c) x−7− x−1>2
    √ √ √
    d) x2 − 3x + 2 ≤ 2 − x e) x2 + x − 12 − x + 13 < 0
    r r r
    3x − 9 5−x x+4 √ p √ √
    f) + >0 g) ≥ x h) 3+ x−2< 7−x
    x+2 x+1 x−2
    √ √
    9. Si A = {x ∈ R / 2x + 3 x − 5 ≥ 0} y B = {x ∈ R / x − 6 x − 2 + 8 > 0}, hallar A ∩ B

    10. ¿Para qué valores de m la inecuación (3m2 − m)x2 + (2m − 9)x + 2m2 − 5 < 0 tiene como
    solución el intervalo (1/2, 3/7)?

    11. Hallar m de modo que la solución de mx2 +2mx ≤ 5mx−1 sea la misma de |x−3/2| ≤ 7/2.

    12. Sean los conjuntos A = {x ∈ R / |9 − x2 | ≥ 7} y B = {x ∈ R / 1


    |2x−3|
    < 1}, hallar A − B.

    Profesor: Asmat Uceda Rafael Marcel

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