Laboratorio 8-4

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COLEGIO PABLO VI

Aprobado mediante Resolución 8622 de noviembre 1 De 2001 y modificada


parcialmente por las Resoluciones 01998 de noviembre 27 de 2014 y 000956 de
enero 31 de 2017

GUÍA METODOLÓGICA PARA EL APOYO DE APRENDIZAJE EN CASA

ÁREA: Ciencias Naturales.


NOMBRE ESTUDIANTE:
GRADO: 8° PERIODO:3 FECHA: SEMANA
DOCENTE: LUIS A Funciones químicas Inorgánicas.
QUEJADA Propiedades físicas y químicas de los materiales.
Cambios físicos y químicos de la materia.
CONTENIDOS Y TEMAS Las hormonas en la regulación de las funciones de los seres vivos.
Sistema nervioso y endocrino.
Describe las características y diferencias de las diversas funciones
químicas inorgánicas y orgánicas.

 Identifica y nombra compuestos químicos haciendo uso de la


nomenclatura sistemática, stock y tradicional haciendo uso de las normas
establecidas por la IUPAC

Clasifica las propiedades físicas y químicas de los materiales.


INDICADOR (ES): Diferencia los cambios químicos y físicos de la materia a través de
prácticas experimentales.

Relaciona las glándulas endocrinas con las hormonas que producen y la


función que cumplen en el organismo.

Establece relaciones teóricas practicas del sistema endocrino y el


sistema nervioso.

A. REFERENTES CONCEPTUALES

Laboratorio Virtual

Reacciones de elementos metálicos y no metálicos con el oxígeno

Objetivos.
- Formular y comprobar hipótesis a través de la experimentación.
- Practicar el uso de material y sustancias de laboratorio de química
- Distinguir los compuestos óxidos e hidróxidos.
- Clasificar a los compuestos metálicos y no metálicos por los productos de su reacción con
agua.
- Comparar los resultados obtenidos de la experimentación con metales y no metales.

¡BIENVENIDOS AL LABORATORIO VIRTUAL!

El experimento que se realizará es para conocer el proceso de formación de óxidos metálicos y la


reacción de éstos en presencia de agua para sintetizar base o hidróxidos, así como la formación de
óxidos no metálicos y la reacción que ocurre en éstos cuando interactúan con agua en la síntesis de
ácidos.
Hipótesis

Antes de comenzar el experimento contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.

¿En qué categoría se clasifican los siguientes elementos químicos y qué reacción tendrán al
calentarse?

Sodio, Potasio, Calcio, Magnesio.


Propiedades metálicas
Grupos:
Sodio:IA
Potasio:
Calcio:
Magnesio:

Azufre, Carbono.

1. Metal (Na)
Sodio.
Responde.

Obtención de óxidos

Na + O2 -------> Na20

Na2O + H2O -------> NaOH

Contratación de las sustancias.

Instrucciones: Completa la tabla con los resultados que obtuviste.


Recuerda que debes experimentar con los metales y no metales.
Sustancia Calentamiento Agua destilada Tipo de Indicador Resultado
(oxígeno del medio (H20) sustancia universal final.
ambiente)

2. Metal (K)
Potasio
Responde.

Obtención de óxidos

K + 02 -------->

K2O + H20 ------>

Sustancia Calentamiento Agua destilada Tipo de Indicador Resultado


(oxígeno del medio (H20) sustancia universal final.
ambiente)

3. Metal (Ca)
Calcio
Responde.

Obtención de óxidos

Ca + O2 ------>

CaO + H20 ------->

Sustancia Calentamiento Agua destilada Tipo de Indicador Resultado


(oxígeno del medio (H20) sustancia universal final.
ambiente)

4. Metal (Mg)
Magnesio

Responde.

Obtención de óxidos

Mg + O2 ------->

MgO + H20 ---------- >


Sustancia Calentamiento Agua destilada Tipo de Indicador Resultado
(oxígeno del medio (H20) sustancia universal final.
ambiente)

5. No metal (C)
Obtención de óxidos
Carbono

C + O2 ------->

CO2 + H20 ------->

Sustancia Calentamiento Agua destilada Tipo de Indicador Resultado


(oxígeno del medio (H20) sustancia universal final.
ambiente)

6. No metal (S)

Obtención de óxidos
Azufre

S + O2 ----------->

SO2 + H2O ---------->

Sustancia Calentamiento Agua Tipo de Indicador Resultado


(oxígeno del medio destilada sustancia universal final.
ambiente) (H20)
ANEXOS

Link: laboratorio virtual


http://www.objetos.unam.mx/quimica/oxigeno_mnm/

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