Secuencia Didáctica de Matemática 2

Secuencia didáctica de Matemática “Al compás de la regla y los
problemas.”
Grado: Cuarto grado “A”
Fundamentación:
Para familiarizar a los niños en la estimación de las medidas, es importante comenzar desde
elementos cercanos a ellos.
También se pretende continuar en el trabajo diario de construir los distintos algoritmos de la

suma, resta, multiplicación y división, herramientas que serán de utilidad al momento de resolver
ciertas situaciones en la vida cotidiana.
Contenidos:
 Operaciones con números naturales: Adición, sustracción, multiplicación y división.

 Situaciones problemáticas aplicando las 4 operaciones.
 Uso de la regla, compás para reproducir y comparar dibujos.
Objetivos:
 Analizar las operaciones con números naturales en variados problemas que le den
significado, incluyendo la sistematización de relaciones para resolver problemas.
 Usar los diferentes tipos de cálculos y la forma de expresar los números involucrados, de
acuerdo con la necesidad que impone el problema a resolver y a evaluar la razonabilidad
del resultado.
 Producir y analizar construcciones geométricas (utilizando útiles de geometría).
 Reflexionar sobre la necesidad de estimar y de medir efectivamente.
Propósitos:
 Rescatar los saberes previos del ciclo anterior con el propósito de integrar los nuevos y
aplicarlos en el uso de los números naturales y en variadas situaciones problemáticas.
Competencias:
 Oralidad, lectura y escritura.

 Pensamiento crítico.
 Trabajo colaborativo.
 Abordaje y resolución de situaciones problemáticos.
FECHA: 31/05/21 y 1/06/21
¡EL MONSTRUO SE MANCHÓ DE CUENTAS!
ESTE MONSTRUO, UN POCO TRAVIESO, SE MANCHÓ DE CUENTAS.
1) RESUELVE LAS CUENTAS EN LA CARPETA, PARA AYUDAR AL MONSTRUO

A RECUPERAR SU COLOR.
ROSA: 1 AL 100
VERDE: 101 AL 200
CELESTE: 201 AL 300
AMARILLO: 301 AL 400
ROJO: 401 AL 600
MIENTRAS TANTO RESOLVEMOS

INQUIETUDES QUE SURJAN EN EL PIZARRÓN.
FECHA:
¿CUÁNTO MIDE?
CON LA REGLA PODEMOS MEDIR MUCHAS COSAS. DESDE EL TAMAÑO DE UN LAPIZ HASTA LO
QUE SE TE OCURRA. LO IMPORTANTE ES COMENZAR BIEN EN EL “CERO” DE LA REGLA.
1) CON TU REGLA,DIBUJA UNA RECTA CON CADA UNA DE ESTAS MEDIDAS:

A) 5 CM
B) 8 CM
C) 2 CM
D) 12 CM
E) 7,5 CM
F) 5, 5 CM
2) AHORA, ¿CUÁNTO MIDE?
A) TU GOMA DE BORRAR.
B) TU LÁPIZ DE ESCRIBIR.
C) EL LAPIZ DE COLOR MÁS PEQUEÑO.
RECUERDA:
LA DISTANCIA QUE HAY EN LA REGLA ENTRE UN NÚMERO Y

OTRO ES DE 1 CENTÍMETRO. SE ESCRIBE 1 CM. LA DISTANCIA
FECHA:
MEDIDAS PROBLEMÁTICAS
LEE ATENTAMENTE Y RESUELVE EN LA CARPETA:
1) DANILO JUEGA A APILAR MADERITAS. SI CADA MADERA

MIDE 5 CM DE ALTO Y LOGRÓ APILAR 4 MADERAS.
¿CUANTO MIDE LA PILA QUE CONSTRUYÓ DANILO?
2) ABIGAIL DIBUJÓ UNA LÍNEA DE 25 CM. SI BORRÓ 7
CM ¿CUÁNTO MIDE SU NUEVA LÍNEA?
3) SI FLAVIA TIENE UNA TIRA DE PAPEL DE 15 CM, LAUTI UNA DE 10 CM Y
ZAIRA OTRA TIRA DE 17 CM. ¿CUÁNTOS CENTÍMETROS JUNTAN ENTRE LOS 3?
4) TENEMOS UNA TIRA DE 54 CM DE PAPEL CELESTE. SI QUIERO CORTAR LA TIRA PARA
REPARTIR EN LOS 9 CHICOS DE LA BURBUJA 2. ¿CUÁNTOS CENTÍMETROS LE TOCÓ A CADA
UNO DE CINTA CELESTE?
RESOLVEMOS DUDAS Y CORRECCIONES EN EL PIZARRÓN.
FECHA:
DIBUJOS AL RITMO DEL COMPÁS (PENDIENTE POR CUARENTENA)
EL COMPÁS ES UN ELEMENTO PARA CONSTRUIR FIGURAS CIRCULARES. PODEMOS
DIBUJAR CIRCULOS DEL TAMAÑO QUE TE IMAGINES.
PARA HACERNOS AMIGOS DE ESTA HERRAMIENTA ES MUY IMPORTANTE PRACTICAR.
1) USANDO EL COMPÁS DIBUJA UN CIEMPIÉS O UN NIÑO HACIENDO BURBUJAS, PODÉS IR

CAMBIANDO EL TAMAÑO DE LOS CIRCULOS (O PUEDES HACERLOS TODOS IGUALES).
2) PUEDES ANIMARTE A DIBUJAR ESTOS ANIMALES, SIGUIENDO ESTOS PASOS:
FECHA:
CUENTAS QUE VUELAN
1) RESUELVE LAS BURBUJAS Y PINTA LA CUENTA CON EL RESULTADO, DE UN
MISMO COLOR.
2) ORDENA LOS RESULTADOS DE MENOR A MAYOR.
3) ESCRIBE LOS TRES RESULTADOS MÁS GRANDES EN LETRAS.
FECHA: 7/06/21
¡PROBLEMAS ESCOLARES!
PARA RESOLVER PROBLEMAS, ES MUY IMPORTANTE LEER BIEN, RODEAR LOS DATOS CON UN
COLOR Y PRESTAR ATENCIÓN EN LA PREGUNTA. LA PREGUNTA NOS VA A AYUDAR A PENSAR SI
TENEMOS QUE SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR O DIVIDIR.
LEE ESTAS PALABRAS QUE NOS AYUDAN A

CONOCER QUÉ OPERACIÓN PODEMOS
REALIZAR AL MOMENTO DE RESOLVER:
ACTIVIDAD:
1) A NATAEL EN EL RECREO LE
GUSTA JUGAR A LAS BOLITAS. SI
TIENE 156 BOLITAS Y SU MAMÁ
LE REAGALA 230 MÁS. ¿CUÁNTAS
BOLITAS TIENE EN TOTAL?
2) FLAVIA LEYÓ UN CUENTO DE 65
PÁGINAS Y LAUTI UNO DE 78.
¿CUÁNTAS PÁGINAS LEYERON
ENTRE LOS DOS?
3) IAN TIENE UNA PAQUETE CON 12 VAINILLAS. SI COMIÓ 5 EN EL RECREO ¿CUÁNTAS
VAINILLAS NOS SOBRAN?
4) A LA MAÑANA EN LA ESCUELA VAN 12 CHICOS DE SEXTO, 15 DE QUINTO Y 9 DE CUARTO
GRADO. ¿CUÁNTOS CHICOS VAN A LA ESCUELA EN TOTAL A LA MAÑANA?
FECHA: 15/06/21 INVENTANDO PROBLEMAS EN EL SUPERMERCADO
1) SIEMPRE LAS SEÑOS LES DAMOS LOS PROBLEMAS PARA QUE RESUELVAN. ESTA VEZ, USTEDES VAN
A PENSAR PROBLEMITAS QUE SUCEDAN EN EL SUPER O EN LA DESPENSA CERCANA A CASA.
PUEDEN AYUDARSE CON LAS PALABRAS QUE LES DI COMO GUÍA EN EL CUADERNILLO ANTERIOR.
¡A PENSAR! ¡USTEDES PUEDEN!
2) 1) 1.548 + 2.350 =
3) 2) 1.000 – 852 =
4) 3) 170 X 4 =
5) 4) 27 : 3 =
6) ESCRIBE EN LETRAS LOS RESULTADOS.
FECHA: 24/06/21 MATEMÁTICA REPASAMOS UN POCO

1) LEE Y UNE CON FLECHAS SEGÚN CORRESPONDA:
10.001
DOS MIL CUATROCIENTOS CATORCE.
TRECE MIL QUINIENTOS 895
DIEZ MIL UNO 13.500
CINCUENTA MIL OCHOCIENTOS VEINTE 2.414
OCHOCIENTOS NOVENTA Y CINCO

50.820
2) ORDENA LOS NÚMEROS ANTERIORES DE MAYOR A MENOR.
RESUELVE RESTANDO O SUMANDO A CADA NÚMERO. (RECUERDA

ENVIAR LAS CUENTAS PARA VER COMO LO RESOLVISTE)
Menos 230 Número Más 1.250

10.000
80.100
300
3) LA SEÑO GABI, SALIÓ A COMPRAR UN PAR DE COSAS PARA EL AMUERZO. SI COMPRÓ UN PAQUETE DE FIDEOS A $65, UN
SOBRE DE QUESO RAYADO A $ 95, Y UNA CAJITA DE TOMATE A $55. ¿CUÁNTO GASTÓ EN TOTAL? SI PAGÓ CON UN BILLETE DE
500. ¿CUÁNTO RECIBIO DE VUELTO?
FECHA; 6/07/21 MATEMÁTICAS SALTA Y SALTA

1) ESCRIBE LOS RESULTADOS ANTERIORES EN LETRAS.
MATEMÁTICA: 26/07/21
NÚMEROS POR AQUÍ Y NÚMEROS POR ALLÁ…
1) ME DICTAN LOS SIGUIENTES NÚMEROS (ESCUCHAR AUDIO)

2) ORDENO DE MAYOR A MENOR LOS NÚMEROS ANTERIORES.
3) ESCRIBO EN LETRAS LOS NÚMEROS ANTERIORES.
4) RESUELVO SOLITO:
A) EN LA PANADERÍA LAUTI COMPRÓ EN CRIOLLOS $180, EN FACTURAS $ 360 ¿CUÁNTO
GASTÓ EN TOTAL?
B) SI LAUTI PAGÓ CON UN BILLETE DE $1000 ¿CUÁNTO RECIBIÓ DE VUELTO?
C) EN LA ALCANCÍA JUAN TIENE AHORRADOS 2 BILLETES DE $1.000, 4 BILLETES DE $500
Y 3 BILLETES DE $ 100. ¿CUÁNTO DINERO TIENE EN TOTAL?
FECHA: 27/07/21 REPASAMOS ALGUNAS TABLAS.
D) PARA LAS VACACIONES TOMÁS LLEVO 7 VALIJAS, Y EN CADA UNA COLOCÓ 3 REMERAS,
6 PANTALONES, 10 PARES DE MEDIAS Y 8 BUZOS.
E) ¿CUÁNTAS REMERAS LLEVA TOMÁS EN TOTAL EN LAS 7 VALIJAS?
F) ¿CUÁNTOS PANTALONES EN TOTALE EN LAS 7 VALIJAS?
G) ¿CUÁNTAS MEDIAS LLEVA EN LAS 7 VALIJAS?
H) ¿CUÁNTOS BUZOS LLEVA EN EL VIAJE EN TOTAL?
: FECHA: 2 /08/21 MES DE AGOSTO, MES DE COMPRAS
1) COMENZAMOS UN NUEVO MES, AVERIGUA PARA COMPLETAR CON NÚMEROS, EL

SIGUIENTE TEXTO:
EL MES DE AGOSTO TIENE…….. DÍAS, ES EL………. MES DEL AÑO, TIENE………… SEMANAS, Y……..
LUNES.
EL…… DE AGOSTO FESTEJAMOS EL DÍA DEL NIÑO.
EL…. DE AGOSTO, RECORDAMOS EL ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GENERAL SAN MARTÍN.
2) EN MEGATONE OFRECEN LAS SIGUIENTES OFERTAS EN EL MES DE AGOSTO:
$ 1.800
$ 2.800
$ 7.800 $ 3.800
$ 12.800
A) ORDENA DE MAYOR A MENOR LOS PRECIOS ANTERIORES.

B) ¿CUÁNTO DEBO PAGAR SI COMPRO UNA LICUADORA Y UNA PLANCHA?
C) ¿CUÁNTO CUESTAN 3 BATIDORAS?
D) ¿CUÁNTO CUESTAN 5 JUEGOS DE OLLAS?
FECHA: 4/08/21 Números que calcular

Observa los siguientes cálculos. ¿Cuál será el resultado? Resuelve solito.
1- 12.875 +47.528 =
2- 35.470 + 100.352 =
3- 52.488 – 35.123 =
4- 40.500 – 20.250 =
5- 12.555 x 7=
6- 37.743 x 5 =
7- 185 : 5 =
8- 164 : 2=
FECHA: 5/08/21 RECTAS: PARALELAS Y PERPENDICULARES
ESCRIBE CONTUS PALABRAS: ¿QUÉ ES UNA RECTA PARA VOS? ………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Una recta es una línea de puntos, sin curvas ni ángulos, que no tiene principio ni fin. Se
nombran con una letra MAYUSCULA.
A
OBSERVA Y RESPONDE:
APRENDEMOS: Dos líneas que siempre guardan la misma distancia entre sí y nunca se tocan, son
PARALELAS.
Actividad: Dibuja tres pares de rectas paralelas.
OBSERVA LAS SIGUIENTES RECTAS Y RESPONDE: ¿CUÁL GRUPO DE RECTAS DIVIDE EN PARTES
IGUALES? ¿CÓMO QUEDA DIVIDIDO EL ESPACIO EN LA SITUACIÓN B?
PARA SABER:
 Las rectas secantes se cortan en un punto.
 Las rectas perpendiculares son secantes que se cortan en un punto formando 4 ángulos
iguales, llamados rectos.
Ángulo recto
Actividad:
Dibuja 5 líneas de diferentes posiciones y traza su perpendicular.

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Secuencia didáctica de Matemática “Al compás de la regla y los

También se pretende continuar en el trabajo diario de construir los distintos algoritmos de la

 Operaciones con números naturales: Adición, sustracción, multiplicación y división.

 Oralidad, lectura y escritura.

FECHA: 31/05/21 y 1/06/21

¡EL MONSTRUO SE MANCHÓ DE CUENTAS!

ESTE MONSTRUO, UN POCO TRAVIESO, SE MANCHÓ DE CUENTAS.

1) RESUELVE LAS CUENTAS EN LA CARPETA, PARA AYUDAR AL MONSTRUO

VERDE: 101 AL 200

CELESTE: 201 AL 300

AMARILLO: 301 AL 400

ROJO: 401 AL 600

MIENTRAS TANTO RESOLVEMOS

1) CON TU REGLA,DIBUJA UNA RECTA CON CADA UNA DE ESTAS MEDIDAS:

LA DISTANCIA QUE HAY EN LA REGLA ENTRE UN NÚMERO Y

LEE ATENTAMENTE Y RESUELVE EN LA CARPETA:

1) DANILO JUEGA A APILAR MADERITAS. SI CADA MADERA

RESOLVEMOS DUDAS Y CORRECCIONES EN EL PIZARRÓN.

1) USANDO EL COMPÁS DIBUJA UN CIEMPIÉS O UN NIÑO HACIENDO BURBUJAS, PODÉS IR

LEE ESTAS PALABRAS QUE NOS AYUDAN A

FECHA: 15/06/21 INVENTANDO PROBLEMAS EN EL SUPERMERCADO

6) ESCRIBE EN LETRAS LOS RESULTADOS.

FECHA: 24/06/21 MATEMÁTICA REPASAMOS UN POCO

TRECE MIL QUINIENTOS 895

DIEZ MIL UNO 13.500

CINCUENTA MIL OCHOCIENTOS VEINTE 2.414

OCHOCIENTOS NOVENTA Y CINCO

2) ORDENA LOS NÚMEROS ANTERIORES DE MAYOR A MENOR.

RESUELVE RESTANDO O SUMANDO A CADA NÚMERO. (RECUERDA

Menos 230 Número Más 1.250

FECHA; 6/07/21 MATEMÁTICAS SALTA Y SALTA

NÚMEROS POR AQUÍ Y NÚMEROS POR ALLÁ…

1) ME DICTAN LOS SIGUIENTES NÚMEROS (ESCUCHAR AUDIO)

FECHA: 27/07/21 REPASAMOS ALGUNAS TABLAS.

: FECHA: 2 /08/21 MES DE AGOSTO, MES DE COMPRAS

1) COMENZAMOS UN NUEVO MES, AVERIGUA PARA COMPLETAR CON NÚMEROS, EL

EL…. DE AGOSTO, RECORDAMOS EL ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GENERAL SAN MARTÍN.

2) EN MEGATONE OFRECEN LAS SIGUIENTES OFERTAS EN EL MES DE AGOSTO:

A) ORDENA DE MAYOR A MENOR LOS PRECIOS ANTERIORES.

FECHA: 4/08/21 Números que calcular

ESCRIBE CONTUS PALABRAS: ¿QUÉ ES UNA RECTA PARA VOS? ………………………………………………

Actividad: Dibuja tres pares de rectas paralelas.

 Las rectas secantes se cortan en un punto.

Dibuja 5 líneas de diferentes posiciones y traza su perpendicular.

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