Plan Anual Orto

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE LOS APRENDIZAJES

(Dosificado en trimestre)

I. DATOS GENERALES
I.1 Nombre del Establecimiento: Escuela Nacional de Ciencias Comerciales
I.2 Ubicación: 2ª. Calle 7-23 zona 2
I.3 Naturaleza del establecimiento: Público
I.4 Tipo de Establecimiento: Mixto
I.5 Nombre de la Cátedra: Ortografía y Caligrafía
I.6 Ciclo Escolar: 2021
I.7 Nivel: Diversificado
I.8 Grado: 4to. Perito Contador
I.9 Sección: E y F
1.10 Catedrática: Edna Arizema Pirir Jolón

II. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO


El curso de Ortografía y Caligrafía dentro del pensum de estudios de la carrera Perito contador, permite que
el estudiante desarrolle y aplique la buena escritura. La ortografía es la parte de la gramática que se ocupa
de la manera correcta de escribir las palabras. Siendo la mala ortografía uno de los problemas más
evidentes en los tiempos actuales, es necesario fortalecer esta rama, para que los estudiantes de cuarto
Perito Contador adopten el hábito de la escritura correcta en todas las áreas a desenvolverse.

III. COMPETENCIAS:
 Conoce la formación de grupos consonánticos, las vocales, sus combinaciones, el origen de las
palabras y la separación silábica.
 Aplica las normas básicas de acentuación de las palabras según el acento tónico.
 Aplica las normativas gramaticales y ortográficas vigentes, al expresar sus opiniones, emociones y
sentimientos.
 Distingue las reglas básicas ortográficas en el uso de las letras equivocas

IV. CONTENIDO DOSIFICADO POR TRIMESTRE (debe ser el mismo para cada plan de trimestre)

1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre

 Concepto de ortografía.  Acentuación


 Uso de la mayúscula  Reglas de acentuación  Uso de las letras equivocas
 La sílaba  Acentuación en las palabras  Uso de la b / v
 La división silábica compuestas.  Uso de la g / j
 Clasificación de las sílabas,  Uso de la i / y / ll
 Los signos de puntuación.
 El hiato  Uso de la c / s / z
 Otros signos de
 Clasificación de las palabras  Uso de la r / rr
puntuación
según el acento tónico.  Uso de la m / n
 Sinónimos y Antónimos
 Caligrafía  Uso de la p / b
 Fonemas, grafemas y practica  Caligrafía
de caligrafía

V. ACTIVIDADES Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE


Primer Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramienta


01 Ejercicio práctico del uso de la mayúscula 10 puntos Lista de cotejo
02 Escala de
Ejercicio división de sílabas 25 puntos
rango
03 Ejercicios de la clasificación de sílabas 25 puntos Lista de cotejo
04 Escala de
Ejercicios del hiato 20 puntos
rango
05 - Ejercicio de la clasificación de las
palabras según su acento. 20 puntos Lista de cotejo
- Práctica de caligrafía
Total 100 pts.
Segundo Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramientas


01  Ejercicio de las reglas de acentuación Lista de cotejo
 Mapa mental de las reglas de 20 puntos
acentuación. Escala de rango
02 Ejercicio de palabras compuestas 20 puntos Escala de rango
03 Ejercicio de signos de puntuación 20 puntos Lista de cotejo
04 Complementación de palabras 20 puntos Escala de rango
05 Ejercicio de fonemas, grafemas y práctica
20 puntos Rúbrica
de caligrafía
Total 100 puntos

Tercer Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramientas


01 Ejercicio b/v, g/j 20 puntos Escala de rango
02 Ejercicio i / y / ll 20 puntos Escala de rango
03 Ejercicio de complementación de la c / s
20 puntos Lista de cotejo
/z
04  Ejercicio r / rr
20 puntos Escala de rango
 Ejercicios uso de m/n
05  Ejercicios uso de b/p
Lista de cotejo
 Ejercicios de caligrafía 20 puntos
Escala de rango
Total 100 puntos

VI. BIBLIOGRAFÍA:
 Ortiz David, Lenguaje
 Escarpanter, José. Domine su Lenguaje. Editorial Playor. Madrid, España, 2003.
 Gabarro Berbegal, Daniel. Buena ortografía sin esfuerzo con PNL.

______________________
VII. FIRMA DEL DOCENTE

_____________________________
VoBo. COMISIÓN DE EVALUACIÓN
PLANIFICACIÓN ANUAL DE LOS APRENDIZAJES
(Dosificado en trimestre)

I. DATOS GENERALES
I.1 Nombre del Establecimiento: Escuela Nacional de Ciencias Comerciales
I.2 Ubicación: 2ª. Calle 7-23 zona 2
I.3 Naturaleza del establecimiento: Público
I.4 Tipo de Establecimiento: Mixto
I.5 Nombre de la Cátedra: Ortografía y Caligrafía
I.6 Ciclo Escolar: 2021
I.7 Nivel: Diversificado
I.8 Grado: 4to. Perito Contador
I.9 Sección: A, B, C y D
1.10 Catedrática: Guicela Abigail Cotzojay Toxcón

II. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO


El curso de Ortografía y Caligrafía dentro del pensum de estudios de la carrera Perito contador, permite que
el estudiante desarrolle y aplique la buena escritura. La ortografía es la parte de la gramática que se ocupa
de la manera correcta de escribir las palabras. Siendo la mala ortografía uno de los problemas más
evidentes en los tiempos actuales, es necesario fortalecer esta rama, para que los estudiantes de cuarto
Perito Contador adopten el hábito de la escritura correcta en todas las áreas a desenvolverse.

III. COMPETENCIAS:
 Conoce la formación de grupos consonánticos, las vocales, sus combinaciones, el origen de las
palabras y la separación silábica.
 Aplica las normas básicas de acentuación de las palabras según el acento tónico.
 Aplica las normativas gramaticales y ortográficas vigentes, al expresar sus opiniones, emociones y
sentimientos.
 Distingue las reglas básicas ortográficas en el uso de las letras equivocas

IV. CONTENIDO DOSIFICADO POR TRIMESTRE (debe ser el mismo para cada plan de trimestre)

1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre

 Concepto de ortografía.  Acentuación


 Uso de la mayúscula  Reglas de acentuación  Uso de las letras equivocas
 La sílaba  Acentuación en las palabras  Uso de la b / v
 La división silábica compuestas.  Uso de la g / j
 Clasificación de las sílabas,  Uso de la i / y / ll
 Los signos de puntuación.
 El hiato  Uso de la c / s / z
 Otros signos de
 Clasificación de las palabras  Uso de la r / rr
puntuación
según el acento tónico.  Uso de la m / n
 Sinónimos y Antónimos
 Caligrafía  Uso de la p / b
 Fonemas, grafemas y practica  Caligrafía
de caligrafía

V. ACTIVIDADES Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE


Primer Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramienta


01 Ejercicio práctico del uso de la mayúscula 10 puntos Lista de cotejo
02 Escala de
Ejercicio división de sílabas 25 puntos
rango
03 Ejercicios de la clasificación de sílabas 25 puntos Lista de cotejo
04 Escala de
Ejercicios del hiato 20 puntos
rango
05 - Ejercicio de la clasificación de las
palabras según su acento. 20 puntos Lista de cotejo
- Práctica de caligrafía
Total 100 pts.
Segundo Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramientas


01  Ejercicio de las reglas de acentuación Lista de cotejo
 Mapa mental de las reglas de 20 puntos
acentuación. Escala de rango
02 Ejercicio de palabras compuestas 20 puntos Escala de rango
03 Ejercicio de signos de puntuación 20 puntos Lista de cotejo
04 Complementación de palabras 20 puntos Escala de rango
05 Ejercicio de fonemas, grafemas y práctica
20 puntos Rúbrica
de caligrafía
Total 100 puntos

Tercer Trimestre

No. Actividades Ponderación Herramientas


01 Ejercicio b/v, g/j 20 puntos Escala de rango
02 Ejercicio i / y / ll 20 puntos Escala de rango
03 Ejercicio de complementación de la c / s
20 puntos Lista de cotejo
/z
04  Ejercicio r / rr
20 puntos Escala de rango
 Ejercicios uso de m/n
05  Ejercicios uso de b/p
Lista de cotejo
 Ejercicios de caligrafía 20 puntos
Escala de rango
Total 100 puntos

VI. BIBLIOGRAFÍA:
 Ortiz David, Lenguaje
 Escarpanter, José. Domine su Lenguaje. Editorial Playor. Madrid, España, 2003.
 Gabarro Berbegal, Daniel. Buena ortografía sin esfuerzo con PNL.

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VII. FIRMA DEL DOCENTE

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VoBo. COMISIÓN DE EVALUACIÓN

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