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    Alcanos y Alquinos

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    DANY HERNANDEZ HERNANDEZ
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión tiene como propósitos explicar las propiedades de estos compuestos químicos y diferenciar entre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión incluye actividades como recuperar conocimientos previos, leer textos, elaborar esquemas y mapas conceptuales para reforzar la comprensión de la materia.

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    Alcanos y Alquinos

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    DANY HERNANDEZ HERNANDEZ
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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión tiene como propósitos explicar las propiedades de estos compuestos químicos y diferenciar entre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión incluye actividades como recuperar conocimientos previos, leer textos, elaborar esquemas y mapas conceptuales para reforzar la comprensión de la materia.

    Descripción original:

    Sesiones de aprendizaje

    Título original

    alcanos y alquinos

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión tiene como propósitos explicar las propiedades de estos compuestos químicos y diferenciar entre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión incluye actividades como recuperar conocimientos previos, leer textos, elaborar esquemas y mapas conceptuales para reforzar la comprensión de la materia.

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    DANY HERNANDEZ HERNANDEZ
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión tiene como propósitos explicar las propiedades de estos compuestos químicos y diferenciar entre alcanos, alquenos y alquinos. La sesión incluye actividades como recuperar conocimientos previos, leer textos, elaborar esquemas y mapas conceptuales para reforzar la comprensión de la materia.

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    SESION DE APRENDIZAJE QUIMICA III PRODUCTO

    I. NOMBRE: alcanos, alquenos y alquinos


    II. DURACIÓN:
    III. PROPÓSITOS:
    Capacidad de Área Comprensión de Información
    - explica la propiedades de alcanos, alquenos y alquinos
    -describe las propiedades más importantes de los compuestos: alcanos,
    Aprendizaje Esperado alquenos y alquinos.
    -diferencia los alcanos, alquenos y alquinos
    Muestra responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas
    Actitud Frente al Área demostrando puntualidad
    IV. TEMA TRANSVERSAL: “Educación para el éxito”
    V. SECUENCIA DIDÁCTICA:
    DURAC.
    ACTIVIDAD MATER.
    APROX
    1.El docente presenta al aula el aprendizaje esperado y procede a la recuperación de
    saberes previos (técnica de lluvia de ideas) haciendo las siguientes preguntas:
    -¿a qué se llaman hidrocarburos?
    -¿sabes lo que es un alcanos, alquenos y alquinos?
    ¿Crees que se puede fabricar alcanos?
    ¿el metano ?, es alcano o alqueno?¿dónde encontramos al metano?
    ¿Cómo se llama el primer compuesto de los alquenos?¿cuál es la diferencia entre Material
    los alquinos, alquenos?¿cómo se llama el primer compuesto de los alquinos? experimental
    (RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS / CONFLICTO COGNITIVO / (Anexo Nº
    EVALUACIÓN DE ENTRADA))
    01), pizarra,
    2. El docente determina el tema a tratar y lo escribe en la pizarra.
    (5 minutos) etc.
    (MOTIVACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE)
    1.Se forman equipos de trabajo a quienes se les entrega la práctica dirigida y leen
    alternadamente la actividad para desarrollar conjuntamente con la profesora.
    (MOTIVACIÓN / CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE) Hoja de lectura
    Se hace las recomendaciones sobre el buen uso del material entregado, y que
    mantengan sus mesas de trabajo en orden. (ACTITUD FRENTE AL ÁREA –
    VALORES)
    Luego se solicita que lean el texto de CTA de 3º grado tema “los alcanos,
    alquenos y algunos” para diferencia los enlaces simples, dobles y triples,
    asimismo para diferencias compuestos saturados y no saturados, destacando
    las diferencias entre estos compuestos. Texto
    (MOTIVACIÓN /CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE / EVALAUCIÓN DE
    PROCESO) Hoja de
    Nuevamente se hace las recomendaciones sobre el orden y se aprovecha para practica
    reflexionar sobre la importancia de la puntualidad en su formación y redundará en el dirigida
    éxito de su vida.
    (TRATANDO EL TEMA TRANSVERSAL)
    Luego se pide que en sus cuadernos de trabajo elaboren un esquema que
    represente la secuencia correcta de las propiedades de alcanos, ciclo Cuaderno de
    lacanos,alquenos y alquinos.. trabajo
    (EVALUACIÓN Y METACOGNICIÓN)
    Se deja como tarea elaborar un mapa conceptual de los alcanos, alquenos y alquinos
    y los compuestos cíclicos.
    VI. EVALUACIÓN:
    CRITERIO DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN TECN. E INSTR. DE EVAL.
    - explica la propiedades de alcanos, alquenos y
    alquinos
    Comprensión de información -describe las propiedades más importantes de los Registro auxiliar
    compuestos: alcanos, alquenos y alquinos.
    -diferencia los alcanos, alquenos y alquinos
    Valor: Responsabilidad
    ACTIITUDES INDICADORES INSTR. DE EVAL
    Muestra responsabilidad en el cumplimiento de las
    Actitud Frente al Área Ficha de Observación
    tareas asignadas demostrando puntualidad

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