FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E

INFORMÁTICA

SILABO DE ADMINISTRACION DE PERSONAL

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad Académica : Ingeniería de Sistemas e Informática

1.1 Semestre Académico : 2018-2B
1.2 Código de la Asignatura : 0203-02311
1.3 Ciclo : VI
1.4 Créditos : 02
1.5 Pre Requisito : Sistemas Empresariales
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas semanales
Horas presenciales Horas a distancia
Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

01 02 03 00 00 00 03

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórica – práctica, pertenece al área de

formación específica. Tiene como propósito que el estudiante
desarrolle capacidad crítica en el diagnóstico de problemas
relacionados con el personal de una organización, aplicando políticas y
procedimientos de la administración de personal. Los contenidos
temáticos se desarrollan de la siguiente manera: Naturaleza de la
 administración de personal y su gestión. Reclutamiento. Selección e
inducción de personal. Relaciones laborales y programas de bienestar
del empleado. Evaluación de desempeño, capacitación y desarrollo.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Aplica políticas, procedimientos y herramientas de la Administración

de Personal, en la solución de problemas empresariales, con ética y
enfoque sistémico, adquiriendo una visión general de los cambios de
un entorno cambiante, altamente competitivo y globalizado.

3.1. CAPACIDADES
 Analiza la importancia del elemento humano en la gestión y
desarrollo de las organizaciones.
 Construye los diferentes instrumentos de Provisionamiento
para aplicarlos en los procesos de Reclutamiento y Selección y
su posterior inducción y socialización.
 Descubre las diversas actividades del proceso de
mantenimiento del personal, a fin de implementarlos
posteriormente en su desempeño profesional.
 Valora que el desarrollo y la capacitación así como la
promoción y ascenso, son estrategias organizacionales que
permitirán el desarrollo y cualificación de los colaboradores.

3.2. ACTITUDES Y VALORES

 Asiste regularmente a las sesiones presenciales y mantiene
comunicación permanente por medios electrónicos con el
docente.
 Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en
tareas asignadas.
 Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus
compañeros de equipo.
 Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y
confianza en lograr los resultados
 Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, en el
planteamiento de alternativas de soluciones a problemas
planteados.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
NATURALEZA DE LA ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y SU GESTIÓN
CAPACIDAD: Analiza la importancia del elemento humano en la gestión y desarrollo de las organizaciones.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Entrega del contenido del trabajo
Presentación y entrega del sílabo. académico que se desarrollará
1 Prueba de evaluación diagnóstica. durante el ciclo. 3 0
Introducción al curso. Desarrolla la prueba de evaluación
diagnóstica.
El contexto de la organización en la Reflexiona acerca de la importancia de
Administración de Personal. la Administración de Personal en el
Conceptos y evolución de la que hacer de las organizaciones.
2 Construye esquemas conceptuales. 3 0
Administración de Personal.
Planifica el proceso de la
Planificación de la Administración Administración de Personal.
de Personal.
Análisis y descripción de puestos. Identifica las competencias laborales.
3 Métodos para el análisis y Modela el proceso de implantación de 3 0
descripción de puestos la Gestión por Competencias.
 Análisis y descripción de puestos. Analiza y describe los perfiles de los
Métodos para el análisis y puestos
4 3 0
descripción de puestos Desarrolla la primera practica
1ra Práctica Calificada calificada

UNIDAD II
RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN DE PERSONAL
CAPACIDAD: Construye los diferentes instrumentos de Provisionamiento para aplicarlos en los procesos de
Reclutamiento y Selección y su posterior inducción y socialización.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Reclutamiento de Personal. Fuentes Maneja el proceso de
5 y política de Reclutamiento reclutamiento, identificando 3 0
fuentes y políticas.
Proceso de Selección de Personal. Simula el proceso de selección a
6 3 0
La entrevista en la selección. través de los diferentes métodos
Utiliza las tecnologías de la
Reclutamiento y Selección con el
información y las comunicaciones en
7 uso de las TICs: E-Recruiting, 3 0
el reclutamiento y selección de
Entrevista en línea.
personal.
 Marco normativo para la Revisa la legislación laboral existente
incorporación del personal. para tales procesos
8 Inducción y Socialización. Primera entrega(avance) del trabajo 3 0
EXAMEN PARCIAL. académico.
Desarrolla el Examen Parcial

UNIDAD III
RELACIONES LABORALES Y PROGRAMAS DE BIENESTAR DEL EMPLEADO
CAPACIDAD: Descubre las diversas actividades del proceso de mantenimiento del personal, a fin de
implementarlos posteriormente en su desempeño profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Administración de sueldos y salarios. Construye métodos y analiza las
9 Métodos y políticas de políticas de administración de 3 0
Administración de sueldos y salarios. sueldos y salarios.
Relaciones laborales: Relaciones
Reconoce la importancia de las
personales e interpersonales.
10 relaciones laborales, el papel del 3 0
Negociación colectiva y el papel del
sindicato y la Negociación Colectiva
Sindicato
Destaca que la seguridad e higiene
laboral son actividades
11 Seguridad Laboral. Higiene Laboral 3 0
importantes en la Gestión
Humana
 Desarrolla programas de bienestar
y de responsabilidad social, para
Programas de bienestar laboral.
las empresas.
12 Responsabilidad Social Empresarial. 3 0
Segunda entrega (avance) del
2da práctica calificada.
Trabajo Académico
Desarrolla la 2da práctica calificada

UNIDAD IV
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
CAPACIDADES: Valora que el desarrollo y la capacitación así como la promoción y ascenso, son estrategias
organizacionales que permitirán el desarrollo y cualificación de los colaboradores.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS HORAS A
PRESENCIALES DISTANCIA
Promoción y Ascenso del Problematiza sobre las políticas y
13 personal: Políticas y Línea de líneas de carrera en la promoción y 3 0
Carrera ascenso de los colaboradores
Capacitación y Desarrollo de los Elabora programas de capacitación y
14 colaboradores: Políticas y diseño desarrollo de potencialidades del 3 0
de los programas de capacitación. colaborador
Enfoque sistémico de la Desarrolla caso práctico
15 3 0
capacitación.
 Evaluación de Desempeño: Identifica los métodos de evaluación de
Importancia y métodos de desempeño y diseña los formatos para
evaluación del desempeño. su aplicación
16 3 0
EXAMEN FINAL Presentación y sustentación del Trabajo
Académico
Desarrolla el Examen Final
*El examen sustitutorio se evaluara una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica,

con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el
estudio de casos a través de resolución de ejercicios.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje:

a. Método expositivo del docente

b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto
grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será
desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos:Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.

Digitales:Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen

final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de
 investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía
● ALLES M. (2016). Dirección estratégica de Recursos Humanos. Vol 1.
Granica editores.
● ALLES M. (2016). Dirección estratégica de Recursos Humanos. Vol 2.
Granica editores.
● PINTADO (2014). Comportamiento Organizacional: Gerenciación y
Liderazgo Conductivo del Talento Humano. Editorial Autores Nacionales
● Werther, W. (2014). Administración de Recursos Humanos. Edit. Mcgraw
Hill.
● Arbaiza (2018). Dirección De Recurso Humanos: El Factor Humano.
Editorial ESAN