Extraccion Del Adn Casero

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO Y SOBERANÍA NACIONAL’’
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
EXTRACCIÓN CASERA DE ADN
ASIGNATURA: BIOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
ESTUDIOS GENERALES: EDUCACIÓN PRIMARIA
SEMESTRE: 2022 – I
CICLO: I
DOCENTE: SABINO ZAVALETA AGUILAR
INTEGRANTES:
- ALCALDE OTINIANO DAVID JHONATAN
- ALEGRE RAMOS SANDRA PAULA
- CASTRO VELÁSQUEZ CAMILA ZORAIDA
NUEVO CHIMBOTE – PERÚ
2022
EXTRACCIÓN CASERA DE ADN
I. INTRODUCCIÓN
La ciencia trata de explicar el mundo que nos rodea y, para ello se divide en distintas
disciplinas, una de ellas, la biología molecular.
El ADN es la abreviatura del ácido desoxirribonucleico. Se refiere al material genético de los

organismos, es ese elemento químico primario de los cromosomas y el material que forma los
genes. Además, es una molécula que controla todos los procesos celulares como la
alimentación, la reproducción y la transmisión de caracteres de padres a hijos. Una molécula es
una partícula formada por un grupo de átomos unidos por enlaces covalentes, de manera que
están ligados la época suficiente como para terminar un número destacable de vibraciones
moleculares. Cañedo, R. (2005).
El objetivo de nuestro experimento es ubicar el ADN en cada alimento que vamos a procesar
con diferentes desinfectantes, en este caso se utilizara alimentos de procedencia vegetal, tales
como la fresa, cuyos componente es variado, por lo que reaccionarán distinto a la diferente
aplicación de productos que se les aplicara, aquellos productos que utilizaremos son, una
solución lisis y alcohol.
Por consiguiente, realizaremos este experimento para conocer más acerca de lo que hemos visto
en clases sobre el ADN, teniéndose entendido que el experimento con alimentos es de suma
importancia ya que podemos decir que al visualizar el ADN de estos, podemos deducir si son de
buena calidad o si nos ayudan en la salud, viéndose así cuales pueden aportar un beneficio para
diferentes enfermedades como la anemia o la obesidad
II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO
Extraer y observar ADN en tejido epitelial (saliva) y en muestras vegetales (fresa).
III. MATERIALES:
- 05 fresas
- Papel filtro
- 06 vasos descartables (transparentes)
- 01 cuchara de acero.
- Sal de mesa
- Lavavajilla líquida.
- Alcohol etílico de 96 %.
- Agua mineral o agua destilada.
- 02 palitos de brocheta delgada o mondadientes.
- Mortero
- Cuaderno de notas
- Lapicero
IV. PROCEDIMIENTO
 Tener al alcance todos los materiales requeridos
a. Extracción de ADN en tejido epitelial (saliva)
1) En un vaso descartable, incorporamos 02 cucharadas de detergente y añadir
01 cucharada de sal.
2) Añadimos agua al vaso anterior y remover hasta obtener una mezcla
homogénea. Tener cuidado de no formar burbujas.
3) De la mezcla obtenida, echar 02 cucharadas en otro vaso.
4) Adicionamos a la una cantidad considerable de saliva y remover
lentamente.
5) Luego, añadimos alcohol colocando el vaso de lado para que el alcohol
ingrese despacio.
6) Dejamos reposar 10 minutos y anotar las observaciones.
7) Retiramos Tener al alcance todos los materiales requeridos con una
brocheta delgada o mondadientes las fibras observadas.
b. Extracción de ADN en muestras vegetales (fresa)

I. Machacamos 5 fresas en el mortero hasta lograr la obtener la trituración
total de las fresas.
II. En un vaso descartable, incorporamos 2 cucharadas de detergente y añadir
01 cucharada de sal. Agregamos 50ml de agua y mezclamos hasta
homogenizar. Tenemos cuidado de no formar burbujas.
III. En un vaso mezclamos 02 cucharadas de la mezcla anterior y añadir las
fresas machacadas.
IV. Filtramos el contenido anterior en vaso limpio.
V. Añadimos al filtrado alcohol colocando el vaso de lado para que el alcohol
ingrese despacio.
VI. Dejamos reposar 10 minutos y anotar las observaciones.
VII. Retiramos con una brocheta delgada o mondadientes las fibras observadas.
V. RESULTADOS
El manejo de registros obtenidos de las diferentes muestras nos permite visualizar la

obtención correcta de los datos. Asimismo, se logra tabular de forma precisa la
exactitud de los diversos valores que se midieron para llevar la presente investigación.
Los bloques abordados son los siguientes; donde se evidencia las primeras reacciones y
fases con cada una de las muestras utilizadas, ergo se toma como referencia uno de los
aspectos más importantes que fueron el uso del alcohol, y la solución lisis como factores
influyentes para la extracción del ADN de la fresa.
FRESA ADN DE
TRITURADA LA SALIVA
FRESA
VI. DISCUSIÓN
En primer lugar, tenemos la solución lisis, también conocida como una solución
amortiguadora, la cual sirve específicamente para la degradación o descomposición de
proteínas, por lo que quiere decir que cumple la función de romper las proteínas que
tiene rodeada al ADN para poder dejarlo en libertad y así poder ser visualizada. En
segundo lugar, tenemos la trituración del alimento, tiene por función degradar el
alimento para que la solución lisis pueda cumplir su función correctamente y pueda
tener una mejor facilidad. En tercer lugar, la sal, es usada dentro de la solución lisis
pero con un propósito, ya que forman una capa iónica suave que recubre al ADN
protegiéndolo y ayudando a evitar su degradación por completo. Por otro lado esta lo
que hemos colado, separamos los residuos con solamente el líquido trabajado para la
obtención del ADN con ayuda del alcohol, pero exclusivamente tiene que estar frio ya
que hace que el ADN se precipite y así poder observar las hebras blancas finas que se
dan a notar y así lograr la obtención de él. Además que se ha utilizado frutas porque
son parte del reino vegetal, por lo que tienen células eucariotas, entonces se puede
decir que el ADN es encontrado en el núcleo celular.
VII. CONCLUSIONES
La extracción de ADN con materiales convencionales es una propuesta práctica que
permite desarrollar una estrategia didáctica interdisciplinaria, como se demuestra en
este trabajo, para comprender por qué y cómo se puede extraer ADN de un organismo
que trata conceptos relacionados explicados por diferentes ciencias. . . Esta actividad
ayuda a poner en práctica conceptos básicos de Química, Física y Biología que
demuestran el carácter interdisciplinario de la ciencia y brindan la oportunidad de
transmitir el conocimiento científico a lo largo de todo el proceso, desde su base
científica hasta los desarrollos biotecnológicos más recientes. , su impacto social y su
impacto moral.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1) Gómez Ochoa De Alda, J., Marcos-Merino, J. M., & Esteban Gallego, R. (2019).
Extracción de ADN con material cotidiano: desarrollo de una estrategia
interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos. Educación Química, 30(1), 58.
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.1.65732
2) Martínez Martín, L. (2015). Extracción de ADN. http://genetica.uab.cat. Recuperado

2022, de http://genetica.uab.cat/base/documents/genetica_gen/Laura%20Mart
%C3%ADnez%2 0Mart%C3%ADn2015_4_19P21_19.pdf
3) Checa Rojas, A. (2016, 22 de Junio). Conogasi, Conocimiento para la vida.

Extracción del ADN Sitio web: https://conogasi.org/articulos/extraccion-de-adn/
ANEXOS
PARA INVESTIGAR
1. ¿Qué función cumple la sal en la obtención de ADN?
La sal en disolución actúa disminuyendo la solubilidad de las proteínas, lo que hace que
precipiten y se separen más fácilmente del ADN para poder obtenerlo con una mayor
pureza.
2. ¿Por qué se utiliza el lavavajillas?
El lavavajillas utilizado en el experimento tiene como función destruir las membranas

celulares del tejido vivo que estamos utilizando. El lavavajilla disuelve las grasas o.
lípidos, que es el componente principal de la membrana plasmática y nuclear de las
células (es el mismo principio por el que el gel limpia la grasa de nuestra piel). Al
romperse las membranas celulares se permite la salida del ADN al exterior.
3. ¿Qué función cumple el alcohol en la obtención del ADN?

El ADN es una molécula muy larga y tiende agruparse, de ahí la facilidad para
retirarla. Para aislar el ADN hay que hacer que precipite en alcohol, ya que el ADN es
soluble en agua, pero cuando se encuentra en alcohol precipita. Por este motivo,
nuestras hebras de ADN comienzan a hacerse visibles en la interfase entre la mezcla y
el alcohol. Además de permitirnos distinguirlo, el alcohol separa el ADN de otros
componentes celulares, los cuales quedan en la solución acuosa.
4. ¿Qué otras muestras biológicas podrían utilizarse para extraer el ADN?
El ADN se puede extraer de muchos sustratos tales como sangre, orina, plátano, piña,
entre otros fluidos corporales, tejidos biológicos, cultivos celulares y líquido amniótico
usando una variedad de métodos actualmente conocidos. Esta tarea analiza las
diferencias, fortalezas y debilidades de algunos métodos existentes para la extracción
de ADN.
5. ¿El ADN que se extrae siguiendo el procedimiento planteado es puro? ¿Por qué?
Las fresas son ideales para este experimento por dos razones: son las frutas que dan la
máxima cantidad de ADN, son octaploides y tienen ocho juegos idénticos de
cromosomas (las células humanas son diploides). Es decir, tiene dos juegos de
cromosomas) (excepto los gametos).

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El ADN es la abreviatura del ácido desoxirribonucleico. Se refiere al material genético de los

Extraer y observar ADN en tejido epitelial (saliva) y en muestras vegetales (fresa).

b. Extracción de ADN en muestras vegetales (fresa)

El manejo de registros obtenidos de las diferentes muestras nos permite visualizar la

2) Martínez Martín, L. (2015). Extracción de ADN. http://genetica.uab.cat. Recuperado

3) Checa Rojas, A. (2016, 22 de Junio). Conogasi, Conocimiento para la vida.

2. ¿Por qué se utiliza el lavavajillas?

El lavavajillas utilizado en el experimento tiene como función destruir las membranas

3. ¿Qué función cumple el alcohol en la obtención del ADN?

4. ¿Qué otras muestras biológicas podrían utilizarse para extraer el ADN?

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