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    Ámbito Carga Administrativa

    Cargado por

    Sergio Alegria
    El documento describe 4 fuentes de información que podrían ayudar a reducir la carga administrativa de los maestros. 1) Participar en reuniones con el director y otros maestros. 2) Participar en convocatorias seleccionadas sobre comunicación con familias. 3) Recibir apoyo administrativo en la elaboración de documentos. 4) Establecer acuerdos entre la dirección y supervisión escolar para reducir actividades extraescolares.

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    Ámbito Carga Administrativa

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    Sergio Alegria
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    El documento describe 4 fuentes de información que podrían ayudar a reducir la carga administrativa de los maestros. 1) Participar en reuniones con el director y otros maestros. 2) Participar en convocatorias seleccionadas sobre comunicación con familias. 3) Recibir apoyo administrativo en la elaboración de documentos. 4) Establecer acuerdos entre la dirección y supervisión escolar para reducir actividades extraescolares.

    Título original

    ÁMBITO CARGA ADMINISTRATIVA

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    El documento describe 4 fuentes de información que podrían ayudar a reducir la carga administrativa de los maestros. 1) Participar en reuniones con el director y otros maestros. 2) Participar en convocatorias seleccionadas sobre comunicación con familias. 3) Recibir apoyo administrativo en la elaboración de documentos. 4) Establecer acuerdos entre la dirección y supervisión escolar para reducir actividades extraescolares.

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    Sergio Alegria
    El documento describe 4 fuentes de información que podrían ayudar a reducir la carga administrativa de los maestros. 1) Participar en reuniones con el director y otros maestros. 2) Participar en convocatorias seleccionadas sobre comunicación con familias. 3) Recibir apoyo administrativo en la elaboración de documentos. 4) Establecer acuerdos entre la dirección y supervisión escolar para reducir actividades extraescolares.

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    ÁMBITO: CARGA ADMINISTRATIVA ANEXO 2

    Fuente de ¿Ya se
    Información ¿Qué información nos da? cuenta ¿Cómo la obtendremos?
    con
    ella?
    1. Participar en las Las estrategias y acciones que se realizan SI Por medio de la información que el Director
    reuniones que nos como colectivo. proporciona en coordinación con el personal
    convoca el Directivo administrativo.
    con los maestros de
    grupo.
    2. Participar en Destaca los aspectos pedagógicos a SI A través de las experiencias y opiniones de
    convocatorias que sean considerar para tener una buena directivos y docentes para el aprendizaje
    seleccionadas comunicación con las familias. presencial o a distancia
    considerando el tiempo
    y la planeación del
    grupo.
    3. Que el área La reducción de la carga administrativa. SI Analizando el grado de cumplimiento que se
    administrativa apoye a logro a partir de los acuerdos.
    los docentes en un
    mayor porcentaje en la
    elaboración de
    documentos y trámites
    que la autoridad
    educativa solicite.
    4. Que la dirección de la El registro de prácticas docentes. SI Elaborando instrumentos para conocer las
    escuela establezca experiencias y opiniones de los docentes.
    acuerdos con Retomando las buenas prácticas y las que no
    supervisión escolar resultaron exitosas se puedan mejorar.
    para que se reduzcan
    las actividades
    extraescolares que la
    misma organiza.

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