POSIBLES PREGUNTAS DE EXAMEN

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO Artículo 20

1.1.Derecho a la información
El derecho a la información, consiste en que “Todo individuo tiene derecho a la libertad
de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus
opiniones, el de investigar y recibir información y opiniones y el de difundirlas sin
limitación de fronteras por cualquier medio de expresión.” El problema es que este
derecho no es obligatorio en todos los países (Ej: en ciertos países como Irak).

El derecho a la información se sustenta sobre el Artículo 20:

1. Se reconocen y protegen los derechos:

a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la

palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.

b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.

c) A la libertad de cátedra.

d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión.

La ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional en el
ejercicio de estas libertades.

2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de

censura previa.

3. La ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de

comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público, y
garantizará el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos
significativos, respetando el pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas
de España.

4. Estas libertades tienen su límite en el respeto a los derechos reconocidos en

este Título, en los preceptos de las leyes que lo desarrollen y, especialmente,
en el derecho al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la
juventud y de la infancia.

5. Solo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros medios

de información en virtud de resolución judicial.
PREGUNTA EXAMEN PERFECTO Evolución derecho información

PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS:

Thomas Paine (EEUU) es el autor de la Declaración de la Independencia de EEUU.
Locke influyó en los ilustrados Montesquieu, Voltaire y Rousseau.
Thomas Paine consideraba que los sistemas de principios debían ser universales y
verdaderos a la constitución de los Estados.
En la Ilustración comienzan las proclamaciones universales demandando más igualdad
En el siglo XX se empieza a reconocer al Estado como el violador de los derechos del
hombre.

CREACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

1º ETAPA
1945- La Carta de san francisco (art 1, 55,52, 62, 76 y 87)
Se convierten en el 1º hito, es un proceso donde se intenta internacionalizar los derechos
humanos (ONU)
Todavía no hay referencia a la información/expresión
1948 surge la 1ª declaración “universal” de derechos

2ª ETAPA
1966- La ONU refuerza su eficacia con:
-Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales
-Pactos internacionales de derechos civiles y políticos.

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO Fuentes del derecho código civil

Los jueces y tribunales tienen el deber inexcusable de resolver en todo caso los
asuntos de que conozcan ateniéndose al sistema de fuentes establecido (art 1.7 CFC).

DEL HIERRO: “la determinación del sistema de fuentes del ordenamiento jurídico, así
como su jerarquización, constituyen la mejor forma de conocer el Derecho aplicable en
un país”. De donde salen las leyes (en que cree un país) conocer esto es la mejor
manera de saber su derecho. Las fuentes del ordenamiento jurídico son: la Ley, la
costumbre y los principios generales del derecho.

Modo de producción de las normas jurídicas:

Autor (es) + medio de expresión de la norma al exterior (ej. ley o costumbre).

Fuente de producción, el parlamento produce leyes y el gobierno decretos.

Fuente legitimadora, instancia de legitimación o como causa de justificación del

ordenamiento jurídico.
Fuente de conocimiento, medio de conocimiento del material normativo.

Además hay:
Fuentes directas: encierran en sí la norma jurídica
a. La ley, lo que tenemos hoy en día
b. La costumbre, actos que se hacen por costumbre y se acaban convirtiendo en
ley
c. Los principios generales del derecho (principio de libertad, justicia,igualdad,
inocencia…) se basa en todos, están universalmente aceptados, nos comportamos
respecto a esto.

Fuentes indirectas: ayudan a la producción y la comprensión de la regla jurídica, pero sin

darle existencia por sí misma. (Doctrina, analogía, equidad…)

Jerarquización: distintos niveles que se hallan en una relación de superior a inferior.

Cada norma obtiene su validez de una norma de grado superior, otorgándole validez
a las normas de grado inferior. Según el nivel de importancia están más arriba
(constitución) o más abajo (se basan de las de arriba); es como una pirámide.

Orden:

1. Constitución
2. Leyes orgánicas: LOMCE
3. Leyes ordinarias. Incluyen (art 82 CE)
i) Decreto ley (apoyado por el gobierno, no necesita del apoyo de las cortes generales.
Son leyes muy breves con una duración determinada. Es de máxima urgencia debido a
temas muy importantes).
ii) Decreto legislativo (necesita el apoyo del gobierno y de las cortes generales y se refiere
a temas de materias concretas).
4. Actos normativos emanados de la potestad reglamentaria - Normas CCAA

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO Características constitución

Constitución
La constitución es la fuente de producción del derecho, es garante, es decir, garantiza. Es
de aplicación directa, y todas las normas están supeditadas a ella. Ley fundamental, y la
fuente de las fuentes.
1. Democrática
2. Monárquica
3. Autonomista: está en las autonomías
4. Garantista
a. Reconoce los derechos fundamentales
b. Los protege (nacional e internacionalmente)
c. Tiene efectividad (Tribunal Constitucional)
5. Equilibrada, reconoce la separación de poderes, por lo que no es absolutista.
6. Tiene un sistema inestable de partidos: conjunto de muchos partidos que tiene poder
unos sobre otros, garantiza que lo que tiene el poder se tenga que entender y hablar entre
ellos para hacer las leyes... La Constitución garantiza que haya tantos partidos como el
pueblo.
PREGUNTA DE EXAMEN PERFECTO Poderes Estado

Legislativo:
Las cortes generales, el senado + congreso de los diputados, son el órgano central del
sistema democrático. El congreso y el senado a veces están juntos cuando se tiene que
decidir quién va a seguir en la corona.
Las cámaras:
-Congreso: 350
-Senado: 265

Funciones del poder legislativo:

El senado es más importante, al final depende de quien esté gobernando en cada sitio

a) Ejercen la potestad legislativa del Estado. Fases del procedimiento:

1. instauradora o de iniciación del proceso.
2. Constitutiva o de perfeccionamiento
3. Final o integradora de la eficacia

b) Aprueba sus presupuestos

o Aprueba sus presupuestos generales del estado (Tribunal de cuentas)

c) Controlan la acción del gobierno (votaciones, mociones e interpelaciones…)

d) Tienen Competencia en la CE
▪ Comisiones de investigación
▪ Referentes a la corona
▪ Peticiones individuales o colectivas
▪ Control de los medios públicos, suspensión de derechos fundamentales, estados de
alarma…
▪ Comunidades autónomas: representadas a través del senado, estatutos de autonomía;
representación de las autonomías
▪ Traición o delitos contra la seguridad del estado: guerras, terrorismo…

Ejecutivo:
Su misión es fijar la dirección política del estado y ejecutar el poder legislativo.
Organización: ley del gobierno = Consejo de ministros y comisiones delegados en el
gobierno.

Composición:
-Presidente del gobierno: acción del gobierno y coordina las funciones de los demás
miembros.
-Vicepresidentes (no es obligatorio)
-Ministros
Presidente del gobierno:
• Recibe la confianza del congreso de los diputados
• Nombra y cesa a los ministros
• Tiene la función directiva y coordinadora del gobierno

Consejo de ministros: (presidente+ministros)

• Reunión colegiada del gobierno. Sus reuniones son secretas.
• Órgano de dirección política
• Órgano de ejecución de sus propias directrices, ellos marcan la estrategia y la ejecutan

Administración pública:

Independiente. Aplica a todas las administraciones

Consejo del estado:

No es parte del gobierno, pero asesora al gobierno. En circunstancias en las que no se
puede llevar una decisión a los diputados. Es el supremo órgano consultivo del gobierno.
Una ley orgánica regulará su composición y competencia. Formado por antiguos
presidentes y ministros. Da consejos, no es necesario aplicarlo.

Judicial
Su función consiste en aplicar a los casos concretos sometidos a los tribunales las reglas
abstractas formuladas en las leyes. Los jueces tienen actitud pasiva solo pueden actuar a
instancia de parte interesada, solo pueden juzgar si hay denuncia.
Sus decisiones tienen eficacia final o soberana (solo pueden ser controlada por otros jueces
de nivel superior a través de un recurso) (nadie está por encima de la ley)
No puedes elegir a un juez, te toca.

Ministerio de justicia
Trabaja en la administración; y su labor es que la justicia funcione bien.
El valor que se da al respecto de un procedimie, y de sus normas, en el desarrollo de un
proceso judicial, determina que este poder sea el idóneo para la resolución de conflictos de
forma pacífica en el seno de la sociedad.
La sociedad respeta la justicia, por lo que es la forma más adecuada de resolver los
conflictos de manera pacífica.

- Ley del poder judicial: ley orgánica del poder judicial

- Órgano: Consejo General del Poder Judicial tiene el poder judicial

A nivel europeo

- Órgano: Tribunal Europeo de Derechos Humanos

- Herramienta: Euroorden
Categorías:
o Magistrado del tribunal supremo
o Magistrado
o Juez

Se accede por oposición y le siguen cursos en la Escuela Judicial.

Poder judicial y CCAA

- El poder en España es único
- El estado dispone de competencias exclusivas de administración de justicia
- La competencia en administración de justicia es compartida entre el estado y las CCAA

La función jurisdiccional
Realización objetiva, mediante los derechos humanos e intereses legítimos, aplicando las
reglas a casos concretos.

Resumen de los tres poderes:

Leyes Legislativo (es la base, porque sin leyes no hay nada)
Ejecución (de todas las leyes) Ejecutivo (que se cumplan)
Control (del cumplimiento de las leyes) Judicial

PREGUNTA EXAMEN PERFECTO Derechos fundamentales vs superprotegidos

Los derechos fundamentales van del 14 al 52.

​Los derechos fundamentales reconocen facultades referentes a ámbitos vitales del
individuo en su propia libertad, relaciones sociales o participación política, son
imprescindibles para su desarrollo como persona y derivados de su propia dignidad.
Los derechos fundamentales están ligados a la dignidad de la persona, son la proyección
positiva, inmediata y vital de la misma. Constituyen la condición de su libertad y
autodeterminación y su desconocimiento vulnera la dignidad e impide el desarrollo del
individuo como persona. Ej. Art. 14 Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo
(ej. una declaración obligada no puede tenerse en cuenta)

Los derechos súper protegidos pertenecen a los derechos fundamentales del 14 al 29.
-Exigencia de ley para su regulación
-Tutela judicial específica
Ej. Art 16 Libertad religiosa (ej: excluir a alguien por ser cristiano)

Recurso de amparo:
El recurso de amparo es una de las principales competencias atribuidas por la
Constitución al Tribunal Constitucional, siendo el objeto de este proceso la protección
frente a las vulneraciones de los derechos y libertades reconocidos en los artículos 14 a
29 y 30.2 de la Constitución
Se considera delito la violación contra los derechos fundamentales.