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    Evaluación de Socionaturales Período I

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    Sindry Ospino Guette
    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primaria. Contiene preguntas sobre seres vivos y no vivos, las etapas del ciclo de vida, los sentidos humanos, partes del cuerpo, la democracia y la familia. El estudiante debe completar actividades como colorear, ordenar, emparejar, dibujar y escribir respuestas cortas.

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    Evaluación de Socionaturales Período I

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    Sindry Ospino Guette
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    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primaria. Contiene preguntas sobre seres vivos y no vivos, las etapas del ciclo de vida, los sentidos humanos, partes del cuerpo, la democracia y la familia. El estudiante debe completar actividades como colorear, ordenar, emparejar, dibujar y escribir respuestas cortas.

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    EVALUACIÓN DE SOCIONATURALES PERÍODO I

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    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primaria. Contiene preguntas sobre seres vivos y no vivos, las etapas del ciclo de vida, los sentidos humanos, partes del cuerpo, la democracia y la familia. El estudiante debe completar actividades como colorear, ordenar, emparejar, dibujar y escribir respuestas cortas.

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    Sindry Ospino Guette
    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primaria. Contiene preguntas sobre seres vivos y no vivos, las etapas del ciclo de vida, los sentidos humanos, partes del cuerpo, la democracia y la familia. El estudiante debe completar actividades como colorear, ordenar, emparejar, dibujar y escribir respuestas cortas.

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    EVALUACIÓN DE SOCIONATURALES PERÍODO I

    NOMBRE: __________________________________________________________________ GRADO: ________

    A nuestro alrededor encontramos seres que tienen vida 1. Colorea la imagen que representa la democracia.
    y seres que no tienen vida, un árbol, un ave, el sol hacen
    parte de la naturaleza.

    1. Encierra con rojo los seres vivos y con azul los


    seres no vivos.

    2. Marca con una X los derechos de los niños

    2. Ordena las etapas del ciclo de la vida.

    3. Escribe las partes de la planta.

    3. Escribe deberes que tienes como niño


    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    4. Dibuja los miembros de la familia.


    4. Según el hábitat, escribe que tipo de planta es

    _____________ _______________
    ______________

    5. Completa en la imagen los elementos que 5. Dibuja y escribe actividades que realizas con tu
    necesitan las plantas para fabricar su alimento: familia.

    Agua dióxido de rayos del sol oxígeno


    carbono
    EVALUACIÓN DE SOCIONATURALES PERÍODO I

    NOMBRE: __________________________________________________________________ GRADO: ________

    A nuestro alrededor encontramos seres que tienen vida y 1. Explica con tus palabras ¿Qué es la democracia?
    seres que no tienen vida, un árbol, un ave, el sol hacen _______________________________________________
    parte de la naturaleza. _______________________________________________
    2. Lee y realiza
    1. Escribe seres vivos y seres no vivos.
    ______________________ ______________________
    ______________________ ______________________
    ______________________ ______________________
    ______________________ ______________________

    2. Ordena las etapas del ciclo de la vida.

    3. Escribe con tus palabras ¿Qué pasa en una


    3. Escribe los niveles de organización a cada imagen elección?

    4. Selecciona derechos reconocidos para los niños

    4. Completa en la imagen los elementos que


    necesitan las plantas para fabricar su alimento:

    Agua dióxido de rayos del sol oxígeno


    carbono

    5. Explica con tus propias palabras ¿Qué es la


    célula? 5. Escribe deberes que tienes en la casa y la escuela
    ______________________________________________
    _
    ______________________________________________
    _

    6. Escribe las partes de la célula.


    EVALUACIÓN DE SOCIONATURALES PERÍODO I

    NOMBRE: __________________________________________________________________ GRADO: ________

    A nuestro alrededor encontramos seres que tienen vida y seres que no tienen vida, un árbol, un ave, el sol hacen parte
    de la naturaleza.

    1. Encierra con rojo los seres vivos y con azul los seres no vivos.

    2. Ordena las etapas del ciclo de la vida.

    3. Une con una línea como percibes con tus sentidos.

    4. Colorea de rojo la cabeza, de azul los brazos, de verde las piernas y de amarillo el tronco.

    5. Colorea la imagen que representa la democracia.

    6. Dibuja los miembros de la familia.

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