Simulacion Con El Software Arena

Simulación con el
Software Arena
Resumen de los capítulos 1 al 4
Documento que resume la información contenida en los

apítulos 1 al 4 del li ro “i ula ió o “oftware Are a
(4ta edición) de Kelton, Sadowski y Sturrock
Ing. Claudio Gómez

6/26/2012
Simulación con el Software
Arena
ÍNDICE
Pág.
Introducción
1. ¿QUÉ ES LA SIMULACIÓN? 4
1.1. Tipos de modelos 5
1.1.1. Modelos físicos 5
1.1.2. Modelos lógicos o matemáticos 5
1.2. Análisis de la simulación por computadora 5
1.2.1. Ventajas 5
1.2.2. Desventajas 5
1.3. Tipos de simulaciones 5
1.3.1. Estático contra dinámico 5
1.3.2. Continuo contra discreto 6
1.3.3. Determinista contra estocástico 6
2. CONCEPTOS PRINCIPALES DE LA SIMULACIÓN 6
2.1. Medidas de desempeño 7
2.2. Opciones de análisis de resultados 8
2.2.1. Conjetura educada 8
2.2.2. Teoría de colas 9
2.2.3. Simulación mecánica 9
2.3. Piezas de un modelo de simulación 9
2.3.1. Entidades 9
2.3.2. Atributos 9
2.3.3. Variables 9
2.3.4. Recursos 9
2.3.5. Colas 10
2.3.6. Acumuladores estadísticos 10
2.3.7. Eventos 10
2.3.8. Reloj de simulación 10
2.3.9. Empezar y parar 10
2.4. Visión general de un estudio de simulación 10
3. RECORRIDO A TRAVÉS DE ARENA 11
3.1. ¿Qué es Arena? 11
3.2. ¿Cómo instalar Arena en su computadora? 12
3.3. Exploración de la ventana de Arena 14
3.4. Vista del diagrama de flujo 15
3.5. Módulos 16
3.6. Crear un modelo 16
4. MODELACIÓN DE OPERACIONES Y ENTRADAS BÁSICAS 25
Bibliografía 36
Introducción
El presente documento es un resumen de los capítulos del 1 al 4 del libro de

“Simulación con Software Arena” de los autores Kelton, D., Sadowski, R. y Sturrock, D.
Adicional a la información del libro, el autor del resumen agrega ciertas impresiones de
pantalla, pasos adicionales y modificaciones a los ejercicios, con la finalidad de
facilitar el aprendizaje para el lector.
El objetivo de este documento es el de enseñar los conceptos básicos de simulación y

entrenar al lector como analista de simulación para que éste sea capaz de desarrollar
sus propios modelos cuando lo requiera.
4
1. ¿QUÉ ES LA SIMULACIÓN?
Esta sección tiene como finalidad darle al lector una noción general acerca de la
simulación, dónde encaja y las cosas que puede hacer.
“Se refiere a un gran conjunto de métodos y aplicaciones que buscan imitar el

comportamiento de sistemas reales, generalmente en una computadora con un
software apropiado”.
Simular consiste en utilizar herramientas que permitan reproducir un sistema real. El

objetivo es que la simulación sea lo más parecido al sistema real, en relación a:
 Elementos incluidos.
 Nivel de detalle.
 Restricciones.
 Elementos de entrada y salida del modelo.
Algunos de los sistemas reales que pueden ser simulados son los siguientes:
 Planta de manufactura con maquinas, personas, métodos de trasporte, bandas

transportadoras y espacio de almacenamiento.
 Un banco con diferentes tipos de clientes, servidores e instalaciones (ventanillas
de cajeros, cajeros automáticos, entre otros)
 Un aeropuerto con pasajeros que facturan, pasan por seguridad y luego a la
puerta de embarque; vuelos de salida que requieren de remolcadores de
empuje y de retorno; asignación de pistas de aterrizaje y despegue.
 Las instalaciones de urgencias de un hospital (personal, habitaciones, equipos,
suministros y transporte de pacientes).
 Un sistema de autopistas de segmentos de carreteras, cruces, controles y
tráfico.
 Un restaurante de comida rápida.
 Un supermercado con control de inventarios, cajas y servicio al cliente.
 Un parque de atracciones.
“Las personas a menudo estudian un sistema para medir su desempeño o mejorar su

operación, o diseñarlo si es que no existe. A los gerentes o controladores de un sistema
también les gustaría tener ayuda disponible para las operaciones cotidianas, como
decidir qué hacer en una fábrica si una máquina importante se avería.
También existen gerentes que solicitan la construcción de simulaciones, aunque en

realidad no les importan los resultados finales; su objetivo principal fue enfocarse en
entender cómo funcionaba su sistema.”
Es importante mencionar que en algunos casos es posible experimentar con el sistema

físico actual, esta situación tiene la ventaja de que se estará analizando lo correcto y
Realizado por: Ing. Claudio Gómez

5
no habrá que preocuparse por una aproximación realizada por un modelo de

simulación a computadora. Sin embargo, a veces no se puede (o no se debe)
experimentar con el sistema (bien sea por razones de costos, manejo de personal,
entre otras); es en estos casos que se debe construir un modelo que permita estudiar
las variaciones que se aplicaran al sistema.
1.1. Tipos de modelos
1.1.1. Modelos físicos: También llamados modelos icónicos, se refieren a réplicas a

escala del sistema. Un ejemplo común son las réplicas o versiones miniaturas
de algunas instalaciones o procesos (trenes eléctricos).
1.1.2. Modelos lógicos o matemáticos: Estos se refieren al conjunto de

aproximaciones y suposiciones acerca de la forma en la que funciona o
funcionará el sistema estudiado. Estos modelos realizados en computadora
son, por lo general, más fáciles, baratos y rápidos al momento de obtener
respuestas en comparación a los físicos.
1.2. Análisis de la simulación por computadora
1.2.1. Ventajas
 Capacidad para tratar con modelos muy complicados de sistemas.
 Altamente rentable (elevada proporción de desempeño/precio del
hardware).
 Herramienta flexible y de fácil uso.
1.2.2. Desventajas
 Cuando la simulación se ve afectada por entradas aleatorias e
incontrolables, los resultados o salidas serán aleatorios. Ejecutar una
simulación estocástica una vez es como realizar un experimento al
azar una vez (se requiere de un tiempo para lograr una estabilización).
1.3. Tipos de simulaciones
1.3.1. Estático contra dinámico: Los estáticos son aquellos donde el tiempo no
desempeña un papel natural en los modelos (lanzar una moneda, el
problema de la aguja de Buffon). En el caso de los dinámicos, si se
desempeña un papel natural (procesos de manufactura).

6
1.3.2. Continuo contra discreto: Los modelos discretos son aquellos que presentan
variaciones en momentos específicos del tiempo, mientras que los continuos,
los sufren continuamente en el tiempo. Es importante señalar que también
existen modelos combinados (continuo-discreto).
1.3.3. Determinista contra estocástico: Los primeros son aquellos cuyas variables de
entrada no son aleatorias; a diferencia de los estocásticos, los cuales operan
con al menos una entrada aleatoria.
2. CONCEPTOS PRINCIPALES DE SIMULACIÓN
Esta sección permitirá entender la lógica, la estructura, los componentes y la

administración fundamentales de un proyecto de modelación de simulación.
A continuación se describirá un ejemplo de un sistema y de la información requerida

para entender su comportamiento y ejecución.
El ejemplo consiste en un centro de perforación, al cual llegan piezas azules a una

máquina perforadora, son trabajadas, y luego salen del sistema (ver fig. 1). Es
importante señalar que, cuando la perforadora se encuentra ocupada, las piezas
deberán esperar en una cola hasta ser procesadas.
Cola Perforadora
Fig. 1: Sistema de procesamiento sencillo
Fuente: Kelton y otros, 2008
También deben ser especificados algunos aspectos numéricos, por ejemplo cómo será
el comienzo y fin de la simulación y las unidades “base” con las que se medirá el
tiempo.
El primer aspecto se refiere a cómo será el inicio de la simulación, ella se orienta a

suposiciones en relación a cantidad partes en el sistema, equipos inactivos, entre otras
(es importante establecer esta suposición en función al proceso que se estudia).
Con respecto a la finalización, se refiere al tiempo exacto en el cual se detendrá la

simulación, y si este dependerá de factores como por ejemplo: elementos en el
sistema.

7
En relación a las unidades “base”, se sugiere elegir las mas apropiadas, familiar y
convenientes. Por ejemplo, si un proceso lleva segundos en realizarse, no seria
conveniente elegir como unidad “base” días.
Para el ejemplo del sistema de procesamiento sencillo con la perforadora, el proceso

inicia a los 0 minutos, sin elementos en el sistema, y finaliza en un tiempo de 20 minutos,
por tanto, la unidad “base” elegida fue de minutos. Los tiempos de llegadas, entre
llegadas y de servicio (en minutos), se encuentran en la tabla 1.
Tabla 1. Tiempos de llegadas, entre llegadas y de servicios de las partes (en minutos)
Fuente: Kelton y otros (2008)
Numero de parte Tiempo de llegada Tiempo entre Tiempo de servicio

llegadas
1 0.00 1.73 2.90
2 1.73 1.35 1.76
3 3.08 0.71 3.39
4 3.79 0.62 4.52
5 4.41 14.28 4.46
6 18.69 0.70 4.36
7 19.39 15.52 2.07
8 34.91 3.15 3.36
9 38.06 1.76 2.37
10 39.82 1.00 5.38
11 40.82 . .
. . . .
. . . .
Al clasificar este modelo dentro de los tipos mencionados, este sería un modelo lógico
o matemático, dinámico, continuo y estocástico (con la suposición de que los tiempos
entre llegadas son valores aleatorios).
2.1. Medidas de desempeño
Uno de los pasos de mayor importancia, es la elección de las medidas de desempeño

que se desea recopilar una vez ejecutada la simulación; por lo general, estas son:
 La producción total: Se refiere a la cantidad de elementos que salen

del sistema. En el caso del ejemplo del sistema de procesamiento
sencillo, son la cantidad de partes que completan su servicio en la
perforadora.
 El tiempo promedio de espera en la cola: Es el registro de tiempo que
va desde que un elemento inicia la espera para ser atendido en un

8
módulo, hasta que se inicie dicha atención. Manualmente se calcula

con la siguiente fórmula:
∑
Donde:
WQi = Tiempo de espera en la cola para pieza i-ésima
N = Cantidad de elementos procesados
 El tiempo de espera máximo en una cola: Es la medida del peor de los
casos, este valor brinda garantías de servicio a los clientes.
 El promedio del tiempo que las partes esperan en cola: Se refiere al
promedio ponderado de las longitudes posibles de la cola
ponderadas por la proporción de tiempo durante la ejecución que la
cola tenía en esa longitud. Este parámetro sirve de interés al momento
de estimar espacio para elementos en espera.
 El numero máximo de partes que estuvieron esperando en la cola:
Otra medida del peor de los casos; también sirve de interés al
momento de estimar espacio para elementos en espera.
 El tiempo total promedio y máximo en el sistema: También llamado
tiempo del ciclo; es el registro del tiempo desde que entra una
entidad al sistema, hasta su partido, englobando tiempos en cola y en
proceso.
 El uso de los recursos: Se define como la proporción de tempo en que
esta ocupado un elemento durante la simulación.
2.2. Opciones de análisis de resultados
2.2.1. Conjetura educada: Esta opción consiste en realizar operaciones aritméticas

sencillas que en ocasiones pueden llevar a al menos una perspectiva
cualitativa del problema (en ocasiones no). Es importante señalar que esto
depende tanto de la situación y de las habilidades para realizar las
suposiciones.
Con respecto al ejemplo y la información que se provee (tabla 1), una
conjetura es estimar el promedio del tiempo entre llegadas (4,34 minutos) y
del tiempo de servicio (3,46 minutos). Los valores resultantes indican que el
tiempo de servicio es menor que el correspondiente a las llegadas (resultado
alentador). Sin embargo, observando de manera detallada la tabla, nos
damos cuenta de que la mayoría de los tiempos entre llegadas son menores
que los de servicio, lo cual indica que la conclusión llegada mediante la
conjetura es incorrecto.
Queda claro que conjeturar tiene sus límites.

9
2.2.2. Teoría de colas: Se refiere a la utilización de las formulas de teoría de colas

para generar una idea de donde están las colas y brindar valores estimados
de tiempos de espera. Con respecto a este método de análisis se debe
señalar que para la obtención de resultados de alta confiabilidad, requiere
de conocimientos amplios en esa área y en estadística.
2.2.3. Simulación mecánica: Por “mecánica” se entiende que las operaciones

individuales ocurrirán como lo harían en la realidad. La simulación
proporciona una forma concreta de tratar directamente con el modelo (el
sistema).
2.3. Piezas de un modelo de simulación
2.3.1. Entidades: Son objetos dinámicos que, por lo general, son creados, se
mueven alrededor del sistema durante un tiempo y finalmente son
desechados (es importante mencionar que no todas las entidades son
desechadas, algunas se mantienen circulando en el proceso).
La mayoría de las entidades representan cosas “reales” en una simulación,
es por ello que en un sistema pueden existir varios tipos de entidades (por
ejemplo: variedad de piezas), que tengan diferentes procesamientos, rutas y
prioridades.
2.3.2. Atributos: Para individualizar las entidades, se requiere la asignación de

atributos. Estos son características comunes de todas las entidades, pero que
poseen valores específicos que permiten diferenciarlas entre ellas. Por
ejemplo, si se tienen dos piezas (entidades) y el atributo color asignado, se
podrán diferenciar las piezas al establecer que una es azul y la otra verde.
Lo más importante con respecto a los atributos es que estos se encuentran
unidos a entidades específicos.
2.3.3. Variables: Información que refleja alguna característica del sistema (no se ve
afectada por la cantidad o tipo de entidades). Existen dos tipos de variables:
las incorporadas en Arena (numero en la cola, numero de servidores
ocupadas, tiempo en el reloj de la simulación actual, entre otros) y las
definidas por el usuario (Tiempo de servicio, tiempo de traslado, turno actual,
entre otros). Las variables pueden ser usadas para muchos propósitos y
también pueden ser vectores o matrices.
2.3.4. Recursos: Con frecuencia las entidades compiten entre ellas por el servicio
de los recursos que representan cosas, como personal, equipo o espacio en
el área de almacenaje de tamaño limitado. Una entidad se aprovecha de

10
una cantidad de unidades de un recurso cuando esta disponible y lo

liberará una vez que finalice.
2.3.5. Colas: Cuando una entidad no puede seguir adelante (quizá porque
requiere de un recurso inmovilizado por otra entidad), se requiere de un
lugar para esperar, esto se define como cola. En Arena, las colas tienen
nombres y pueden tener también capacidades de representación.
2.3.6. Acumuladores estadísticos: Son las variables que permiten obtener las
mediciones de desempeño de resultados. Se puede obtener una vez
finalizada la simulación o conforme progresa la misma.
2.3.7. Eventos: Se define como algo que sucede en un instante de tiempo que
tiene el poder de cambiar atributos, variables o acumuladores estadísticos.
En Arena, el registro y almacenamiento de eventos se realiza en el
calendario de eventos, el cual permite establecer instantes en el que
ocurrirán cambios en el modelo.
2.3.8. Reloj de simulación: Se refiere a la variable que almacena el valor actual del
tiempo en la simulación. Este permite detectar cuándo se aproxima la
ocurrencia de algún evento o la finalización de la simulación.
2.3.9. Empezar y parar: Esto se dirige a que el analista debe determinar las
condiciones de inicio apropiadas, cuanto debe durar una ejecución y si se
debe detener en un tiempo determinado o cuando ocurra algún evento. Es
importante pensar en esto y hacer suposiciones consistentes con lo que se
esté modelando; las decisiones pueden tener un gran efecto en los
resultados.
2.4. Visión general de un estudio de simulación
Si bien es cierto ningún estudio de simulación sigue una “fórmula” prestablecida al

momento de decidir como modelar un sistema, los autores sugieren que se consideren
los siguientes aspectos:
 Entender el sistema: El analista debe tener un sentimiento intuitivo y realista de lo

que sucede; en caso de no tenerlo, debe realizar visitas al lugar y entrevistas a
las personas que lo trabajen diariamente.
 Ser claro en los objetivos: Hay que entender lo que se puede aprender del
estudio y no esperar más. Es esencial especificar acerca de lo que se observa,

11
manipula, cambia y, finalmente, entrega. La atención debe mantenerse

enfocada en lo que es importante y en los objetivos planteados.
 Formular la representación del modelo: Se refiere a la cantidad de detalles
requeridos, de la necesidad de modelar algunas partes del sistema de forma
cuidadosa y otras de manera primitiva. En este aspecto es importante
convencer a la administración y a los encargados de tomar decisiones para las
suposiciones del modelado.
 Traducir a un software de modelación: Una vez que las suposiciones del modelo
se acepten, hay que representarlas fielmente en el software de simulación. Lo
clave de este aspecto es plasmarlas de forma abierta y honesta, así como
involucrar a los que conocen el proceso.
 Verificar que la representación en la computadora caracterice fielmente el
modelo conceptual: Consiste en verificar que el modelo siga la lógica
establecida en la etapa conceptual.
 Validar el modelo: Referido a ver si las distribuciones de entrada corresponden
con lo que se observó en el campo; si las mediciones del desempeño
resultantes corresponden a las de la realidad. En esta etapa se valora mucho
una buena dosis de sentido común.
 Diseñar los experimentos: Se debe planear qué se desea saber y cómo los
experimentos de simulación lo conducirán a obtener las respuestas de una
manera precisa y eficaz.
 Ejecutar los experimentos: Consiste en iniciar las simulaciones, esta fase es muy
sencilla, pero depende de qué tan bien se diseñaron los experimentos y de la
validación del modelo.
 Analizar los resultados: Llevar a cabo las formas correctas de análisis estadísticos
para ser capaz de hacer declaraciones acertadas y precisas.
 Tener entendimiento: Esto es mas fácil decirlo que hacerlo. ¿Qué significan los
resultados? ¿Todos tienen sentidos? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Se esta
observando el conjunto adecuado de mediciones de desempeño?
 Documentar lo que se hace: La documentación también es esencial para
convencer a la administración e implementar las recomendaciones en las que
trabajó tan duro para ser capaz de lograrlas con precisión y confianza.
3. Recorrido a través de Arena
3.1. ¿Qué es Arena?
Arena es una aplicación (creada por Rockwell Software) del sistema operativo
Windows de Microsoft (totalmente compatible con otros software de Windows) que
permite la realización de modelos de simulación con un elevado nivel de detalle, tanto
conceptualmente como con el uso de animaciones.

12
3.2. ¿Cómo instalar Arena en su computadora?
En caso de poseer Windows XP o versiones anteriores de sistema operativo en su

computadora, la instalación solamente consiste en insertar el CD y seleccionar la
opción “Install Arena 10.00.00 (CPR 7). Sin embargo, si su versión de Windows es Vista o
7, los pasos son los siguientes:
1. Insertar el CD
2. Clic derecho en el icono del CD y seleccionar la opción “Explorar” (“Open”).
3. Una vez dentro de los archivos del CD, se debe presionar clic derecho en el
archivo de aplicación “Setup”, y luego seleccionar propiedades.

13
4. Al seleccionar propiedades del archivo “Setup”, se debió abrir una ventana

con dicho nombre, la cual posee 3 pestañas; a continuación se debe
seleccionar la segunda pestaña (“Compatibilidad”).
5. En la pestaña “Compatibilidad” de la ventana “Propiedades de Setup”, se

debe ir al “Modo de compatibilidad” y activar la opción “Ejecutar este
programa en modo de compatibilidad para:”, una vez activada, se puede
seleccionar una lista ubicada inmediatamente debajo de la opción
activada, en ella se debe elegir “Windows XP (Service Pack 2)”.

14
6. Una vez seleccionado esto, presionar “Aceptar”, y luego doble clic en el

archivo de aplicación “Setup” (el que acaba de ser modificado).
7. Finalmente se deben de seguir las instrucciones del instalador para
completar el proceso de manera correcta (para información mas detallada,
ver el apéndice “E” del libro)
3.3. Exploración de la ventana de Arena
A continuación se aprecia la ventana principal de Arena y sus elementos.
Vista del diagrama de flujo de

Barra de herramientas la ventana del modelo
Vista de la hoja de cálculo de

Barra de proyectos Barra de estado
la ventana del modelo
A la derecha, ocupando la mayor parte de la pantalla, se halla la ventana del

modelo, que de hecho está dentro de la ventana de Arena. En caso de tener varios
modelos abiertos al mismo tiempo, se tendrá una ventana para cada uno (para
circular rápidamente entre ellos, use Ctrl + Tab).
Las operaciones familiares de cortar, copiar y pegar funcionan en Arena igual que
otras aplicaciones comunes de Windows. Es importante mencionar que desde Excel se
pueden copiar directamente celdas e insertarlas en el campo deseado de la vista de
la hoja de cálculo.

15
La ventana del modelo, se divide en dos regiones o vistas: vista del diagrama de flujo y
vista de la hoja de cálculo. La primera vista, siempre permanece activa, y ella
contiene las gráficas del modelo, incluyendo el diagrama de flujo del proceso,
animación y otros elementos de dibujo; la segunda, se puede activar o desactivar al
hacer clic en el icono “ ” que se ubica en la barra de herramientas estándar, y ella
despliega datos del modelo, tales como tiempos y otros parámetros, permitiendo
introducirlos o editarlos, ella brinda acceso a muchos parámetros a la vez, los cual
resulta muy conveniente.
La barra de proyectos contiene los paneles con los objetos con los que se trabajará,
estos paneles son: proceso básico, el cual contiene los módulos que se usaran para
representar el proceso; los reportes; que despliegan un panel que contiene un mapa
para orientarse hacia los resultados de una simulación después de que se ejecuto; y, la
navegación, que permite desplegar diferentes vistas de un modelo.
Para finalizar con la barra de proyectos, se hablara de las plantillas. Dependiendo de

la complejidad del modelo o de o que se desee simular, Arena provee al usuario con
una variedad de plantillas; para adjuntar una plantilla, se debe hacer clic derecho
dentro del panel de proceso básico, seleccionar la opción Template Panel y luego
Attach (de la misma manera, se puede realizar a través de la barra de herramientas,
en el menú de “File”, y luego la opción “Template Panel”). Cabe destacar que las
plantillas se encuentran en la carpeta Template, dentro de la carpeta de Arena 10.0.
Si se desea que Arena adjunte ciertas plantillas cada vez que se cree un nuevo
modelo, se presionar Tools > Options > Settings y escribir los nombres de los archivos
dentro del cuadro Auto Attach Panels (en la parte inferior de la ventana Options).
3.4. Vista del diagrama de flujo
La forma más práctica de movilizarse a través del ambiente grafico de Arena, es con
el uso del mouse, el movimiento hacia delante de la rueda permite acercar, mientras
que hacia atrás, aleja. Si usted desea tener vistas específicas del modelo, Arena
provee una herramienta llamada Named View (Vista con nombre), la cual permite
acceder a vistas con el uso de comandos.
Para agregar una Named View, se debe presionar View > Named Views > Add y se
agregara la vista actual del modelo (para nombrar las vistas, Arena es capaz de
distinguir entre mayúsculas y minúsculas). Estas vistas pueden ser accedidas en
cualquier momento, incluso mientras se esta ejecutando la simulación.
Otra herramienta útil, es la cuadrícula (Grid), la cual aplica una rejilla de fondo de
pequeños puntos que facilita mantener un arreglo entre los módulos del proceso. Para

16
editarla se debe presionar View > Grid & Snap Settings, aquí se personaliza el
espaciado de los puntos que componen la rejilla.
3.5. Módulos
Los elementos básicos para los modelos de Arena se llaman módulos. Estos son el
diagrama de flujo y los objetos de datos que definen el proceso que se va a simular y
se eligen de las plantillas de la barra de proyectos. Vienen en dos formas básicas:
diagrama de flujo y datos.
Los módulos de diagrama de flujo describen procesos dinámicos del modelo. Se

pueden interpretar como nodos o lugares a través de los cuales fluyen las entidades o
en donde se originan o dejan el modelo. Para el panel de proceso básico, los módulos
de diagrama de flujo disponibles son Create, Dispose, Process, Decide, Batch,
Separate, Assign y Record.
Los módulos de datos definen características de varios elementos del proceso, como
entidades, recursos y colas. También pueden configurar variables y otros tipos de
valores y expresiones numéricos que pertenecen al modelo en su conjunto. Los iconos
para los módulos de datos en la barra de proyecto parecen pequeñas hojas de
cálculo. Para el panel de proceso básico, los módulos de datos disponibles son Entity,
Queue, Resource, Variable, Schedule y Set.
3.6. Crear un modelo
Lo primero que se requiere, es describir el proceso, la descripción es la siguiente:
“Cada 5 minutos llega una pieza al sistema (el tiempo entre llegada esta regido por
una distribución exponencial), luego, pasa al centro de perforación, donde, usando el
recurso Perforadora y, siguiendo una distribución triangular, se procesa con los
parámetros: mínimo = 1; valor = 3; máximo = 6; Finalmente, la pieza sale del sistema”.
El segundo paso, es determinar la cantidad y tipo de módulo a utilizar. Con la

información del párrafo anterior, se aprecia la necesidad de 3 módulos: 1 de Create
(llegada de piezas al sistema), 1 de Process (centro de perforación) y 1 de Dispose
(salida de piezas).
Una vez aclarado esto, se procede a crearlos en Arena; para hacerlo, se deben
arrastrar de la barra de proyectos, y de la plantilla proceso básico, cada uno de los
módulos requeridos (uno a la vez).

17
Si usted siguió los pasos correctamente, la pantalla se deberá ver como la imagen
mostrada a continuación.
Es importante señalar que, al seguir este procedimiento, se generaron las conexiones

de manera automática, esto es debido a que se tiene la opción de Auto-Connect
activada (para acceder a ella se debe presionar Object > Auto-Connect). Cabe
destacar que para realizar las conexiones automáticas, se debe tener seleccionado el
módulo que será origen de la conexión y luego insertar el módulo destino desde la
plantilla de procesos básicos.
La forma manual de crear conexiones es presionando el icono “ ” ubicado en la

barra de herramientas estándar, luego hacer clic en el módulo origen y luego en el
módulo destino.
El siguiente paso es introducir los datos dentro de cada módulo; hay 3 formas de
hacerlo, la primera es presionando dos veces clic izquierdo en el módulo que se desea
modificar, la segunda es presionando clic derecho y luego elegir la opción “Edit via
Dialog…”, y la tercera es ingresar la información directamente en la vista de la hoja de
cálculo de la ventana del modelo.
La manera más cómoda (para el escritor de este resumen), es la primera o la segunda,

ya que permite ver más claramente qué variables insertar por módulo, así como
facilita la focalización de la atención en el proceso de ingresar los datos.
Una vez abierto el cuadro de diálogo del módulo Create, se procede a introducir los
siguientes datos:
 Name (nombre): Llegada de partes al sistema

 Entity Type (tipo de entidad): Parte

18
 Time Between Arrivals area (área de tiempos entre llegadas):

o Type (tipo): Random (Expo); Aleatorio (exponencial)
o Value (valor): 5
o Units (unidades): Minutes; minutos
o Entities per Arrival (Entidades por llegada): 1
o Max Arrival (máximas llegadas): Infinite (infinitas)
o First Creation (primera creación): 0.0
El cuadro de diálogo de su módulo Create se debería ver así:
Con respecto a la acción que se acaba de ejecutar, hay que resaltar que al escribir
“Parte” en el campo Entity Type, se definió una entidad para el sistema. Para ver
detalles acerca de la entidad “Parte”, se debe ir al módulo de datos llamado Entity
(ubicado en la plantilla procesos básicos en la barra de proyectos). Si desea realizar
algunos cambios de animación al modelo, puede seleccionar el módulo de datos
Entity, y la información correspondiente aparecerá en la vista de la hoja de cálculo de
la ventana del modelo. Ahí puede modificar la segunda columna Initial Picture y elegir
la opción “Blue ball” para que se observe una pelota azul pasando a través de los
módulos de su modelo.
A continuación modificaremos el módulo de diagrama de flujo Process; luego de abrir

su cuadro de diálogo, se procederá a introducir los siguientes datos:
 Name (nombre): Centro de perforación

 Action (acción): Seize Delay Release; Tomar Demorar Liberar
 Resources (recursos) (dialogo secundario a través del botón Add [agregar]):
o Type (tipo): Resource; Recurso
o Resource Name (nombre del recurso): Drill press; perforadora
o Quantity (cantidad): 1
 Delay Type (tipo de retraso): Triangular

19
 Units (unidades): Minutes; minutos

 Minimum (mínimo): 1
 Value (valor): 3
 Maximum (máximo): 6
Al seguir las instrucciones, su cuadro de dialogo se debería ver como se muestra a

continuación:
Finalmente, el módulo Dispose del diagrama de flujo, es el mas sencillo, solo requiere
que se cambie su nombre a “Partes que salen del sistema”, y en caso de no estar
activa, accionar la opción de Record Entity Statistics (Guardar estadísticas de la
entidad), con la finalidad de tener información acerca de la entidad del sistema. Su
cuadro de dialogo del módulo Dispose debe de verse así:
Ahora que los tres módulos de su proceso están claramente definidos, se puede
realizar un ordenamiento para que queden alineados, esto se ejecuta seleccionando
todos los módulos y luego presionando Arrange > Flowchart Alignment, si también
desea que tengan un espaciado uniforme, entonces debe seleccionar todos los
módulos y luego presionar Arrange > Distribute > Horizontal.

20
Su modelo debería verse parecido a la siguiente imagen:
A continuación, se deben establecer las condiciones de ejecución, usando el

comando Run > Setup, se aprecian una cantidad de pestañas que permiten
establecer ciertos criterios para su modelo. Las más relevantes son: la primera pestaña
(Project Parameters; parámetros de proyectos) permite establecer el titulo del
proyecto (Project Title), nombre del analista (Analyst Name), descripción del proyecto
(Project Description) y qué estadísticas se desean recopilar; y, la segunda pestaña
(Replications Parameters), en la que se permite establecer el número de replicaciones
(Number of Replications), fecha y hora de inicio (Start Date and Time), periodo de
calentamiento (Warm-up Period) con sus unidades de tiempo (Time units), duración de
la replicación (Replication Length) con sus unidades de tiempo, horas por día (Hours
per day), las unidades de tiempo “base” (Base Time Units), y, finalmente, alguna
condición terminante (Terminating Condition).

21
El ejemplo que esta realizando, ejecutará 1 replicación con una duración de 20

minutos, y sus unidades tiempo “base” son minutos. Bajo estas premisas, su cuadro de
configuración de la corrida (Run Setup) se debería ver así:
Ahora que todo está listo, se sugiere siempre presionar la tecla F4, cuya función es
realizar una revisión de posibles errores o advertencias dentro del modelo (falta de
conexiones, unidades erróneas, entre otros); si siguió correctamente todos los pasos, se
activó el siguiente cuadro, el cual indica que no hay errores o advertencias en el
modelo:
Finalmente, para iniciar la corrida del modelo, tiene 3 opciones: presionar el ícono “ ”
ubicado en la barra de herramientas estándar, presionar Run > Go, o presionar la tecla
F5. Es importante recalcar que la barra “ ” ubicada en la barra de
herramientas estándar, permite controlar la velocidad de la simulación, a medida que

22
se acerque más al lado izquierdo, su velocidad se disminuirá, caso contrario si se

moviliza al lado derecho.
Al concluir la simulación, aparecerá la siguiente ventana:
Ella indica si usted desea ver los resultados del modelo, al presionar “Yes” (Sí), se
iniciará el proceso de creación del informe de resultados, mientras que si presiona
“No”, volverá a la ventana del modelo (presione la primera opción).
En la ventana de Category Overview (Resumen de categorías), se observa la cantidad

de unidades que salieron del sistema (que deberían ser 5). Si usted desea ver
información detallada, puede presionar el ícono “ ” que está a la izquierda de
Unnamed Project (o el nombre que usted le colocó al proyecto) en el panel Preview a
la izquierda del informe. Esta acción debió desplegar 3 opciones más: Entity, Queue y
Resource. Cada una de ellas tiene información sobre las entidades, las colas y los
recursos respectivamente. En estos momentos su pantalla se debería ver así:

23
En este punto es importante recordar cuáles eran las medidas de desempeño que
usted eligió para su proyecto, para este ejemplo, se tomarán de medidas de
desempeño: unidades que salieron del sistema, tiempo promedio en cola, tiempo
máximo en cola, cantidad máxima de unidades en el sistema, uso del recurso, tiempo
total máximo y promedio de la entidad, y el tiempo promedio operativo o de valor
agregado por entidad.
La primera medida (unidades que salieron del sistema), la observamos en la pantalla

inicial del informe creado, el resultado es 5, es decir, si cada 20 minutos se despachan
5 unidades, se pude establecer (con el uso de la conjetura educada), que cada 4
minutos unidad sale del sistema.
La segunda medida (tiempo promedio en cola), se accede a través de la opción

entidad ubicada a la izquierda:
Al seleccionar Entity (entidad), su pantalla de resumen de categorías se debería ver

así:
En esta pantalla, podemos tomar algunas medidas de desempeño (tiempo promedio

en cola, tiempo máximo en cola, tiempo total máximo y promedio de la entidad, y el
tiempo promedio operativo o de valor agregado por entidad). El tiempo promedio en
cola es el Average dentro del Wait Time (marcado en azul en la siguiente imagen), el
tiempo máximo en cola es el Maximum Value dentro del Wait Time (marcado en verde
en la siguiente imagen), el tiempo total máximo y promedio se ubica en el grupo de

24
Total Time, y las columnas de Average y Maximum Value (resaltado en rojo para la
siguiente imagen), y el tiempo promedio operativo o de valor agregado por entidad
se ubica en el grupo VA Time (Value Added Time) y en la columna Average (resaltado
en amarillo en la siguiente imagen).
Finalmente, para obtener la medida de desempeño “cantidad máxima de unidades

en el sistema”, se debe presionar + Entity > + Other > WIP. Su mapa del resumen de
categorías debería verse así:

25
Y su pantalla, así:
La columna con las siglas WIP (Work In Process) corresponden a las unidades en
sistema, y el número que se esta buscando se ubica en la columna Maximum Value,
cuyo resultado es 4.
Con este paso se finaliza el ejemplo, ya usted creó un modelo, lo simuló, y obtuvo las
medidas de desempeño que requería; a partir de este momento, puede realizar
modelos de procesos sencillos.
4. Modelación de operaciones y entradas básicas
En esta sección, el lector debería ser capaz de construir algunos modelos

razonablemente elaborados, así como de especificar distribuciones apropiadas y
realistas como entradas para sus modelos.
A continuación se describirá un proceso de manera detallada con el objetivo de

imitarlo con el uso del software Arena y aplicar una serie de herramientas y módulos de
elevada utilidad. De manera introductoria, se dice que el sistema a simular representa
las operaciones finales de la producción de dos diferentes unidades electrónicas
selladas; las partes que llegan son cajas de metal moldeado que ya han sido
mecanizadas y trabajadas para aceptar las partes electrónicas.
“Las primeras unidades, llamadas Parte A, se producen en un departamento contiguo,

fuera de los límites de este modelo, con tiempos entre llegadas que están
exponencialmente distribuidas con una media de 5 (todos los tiempos están en
minutos). A la llegada, se transfieren (de forma instantánea) al área de preparación de

26
la Parte A, en donde las superficies de unión de las cajas se mecanizan y se trabajan

para asegurar un buen sellado y después a la parte se le quita la rebaba, se desbarba
y limpia; el tiempo de proceso para esta operación combinada en el area de
preparación de la Parte A sigue una distribución triangular (1, 4, 8). Después se
transfiere la parte (de forma instantánea) al sellador.
Las segundas unidades, llamadas Parte B, se producen en un edificio diferente,

también fuera de los límites de este modelo, en donde se les retiene hasta que esté
listo un lote de cuatro unidades; el lote se envía al área de producción final que
estamos modelando. El tiempo entre las llegadas de los lotes sucesivos de la Parte B a
nuestro modelo es exponencial con una media de 30 minutos. A la llegada al área de
preparación de la Parte B, el conjunto se separa en las cuatro unidades individuales,
que se procesan una a una desde este punto y las partes individuales proceden (de
forma instantánea) al área de preparación. El proceso en el área de preparación de
la Parte B, tiene los mismo tres pasos que el de la Parte A, excepto que el tiempo del
proceso sigue una distribución triangular (3, 5, 10). Luego la parte se envía (de forma
instantánea) al sellador.
En la operación del sellador se insertan los componentes electrónicos, la caja se

ensambla y se sella y se prueba la unidad sellada. El tiempo total del proceso para
estas operaciones depende del tipo de parte: distribución triangular (1, 3, 4) para la
Parte A y distribución Weibull (2.5, 5.3) para la Parte B (2.5 es el parámetro escala y 5.3
es el parámetro forma). Noventa y uno por ciento de las partes pasan la inspección y
se transfieren inmediatamente al dpto. de envío; si una parte pasa es independiente
de si cualquier otra parte lo hace. Las partes restantes se transfieren de forma
instantánea al área de retrabajo en donde se les desensambla, repara, limpia, se
ensamblan de nuevo y se les pone a prueba otra vez. Ochenta por ciento de las
partes que se procesan en el área de retrabajo se recuperan y transfieren de forma
inmediata al dpto. de envío como partes reprocesadas y el resto se dirigen de forma
instantánea al área de descarte. El tiempo para reprocesar una parte sigue un
distribución exponencial con media de 45 y es independiente del tipo de parte y de la
disposición última.
Se desea recopilar estadísticas en cuanto a uso del recurso, número en cola, tiempo
en cola y tiempo del ciclo (o tiempo total en el sistema) en cada área por separado
para las partes enviadas, recuperadas o descartadas; todos estos resultados para
cuatro turnos de 8 horas o 1920 minutos.”
El primer paso para resolver este ejercicio es determinar qué módulos se van a usar y su
cantidad. Para este casos se requieren:
 2 módulos Create (llegada de dos tipos de partes distintas)

27
 2 módulos Assign (con la finalidad de hacerle seguimiento y procesos

específicos a cada tipo de parte)
 4 módulos Process (2 para la preparación de las partes, 1 para el sellado y 1
para el reprocesamiento)
 2 módulos Decide (1 para la primera inspección y 1 para la inspección de las
partes reprocesadas)
 3 módulos Record (1 para cada tipo de parte: enviadas, recuperadas y
descartadas)
 3 módulos Dispose (1 para cada tipo de parte: enviadas, recuperadas y
descartadas)
En caso de requerirse más módulos, habría que evaluar de nuevo el proceso para
verificar la necesidad de una posible adición. Ahora se requiere que se inserten los
módulos siguiendo la lógica del sistema.
Lo sugerido es seguir el flujo del proceso, de la siguiente manera:
1. Agregar los dos módulos de creación, uno para cada parte.

2. Agregar los dos módulos de asignar (Assign) (estos se requieren tanto para
poder dar resultados de la disposición final de las partes y para determinar los
tiempos de sellado). Estos dos módulos se conectan a cada uno de los módulos
Create.
3. Agregar dos módulos de procesos, para representar los procesos de
preparación para cada tipo de pieza (restan 2 módulos más de procesos que
serán agregados más adelante). Estos dos módulos se conecta a cada uno de
los módulos Assign.
4. Agregar un módulo de proceso, para representar el sellador (resta 1 módulo de
procesos). Este módulo recibe las dos partes preparadas, es decir, el proceso
pasa de tener dos flujos a uno, con este módulo como punto de convergencia.
5. Agregar un módulo de Decide (decisión), este representará la inspección inicial
(resta 1 módulo de decisión). Este módulo se conecta al de proceso del
sellador. A partir de esta decisión, se originan dos nuevos flujos, uno se referirá a
las piezas enviadas y otro a las rechazadas (únicamente de la inspección
inicial).
6. Agregar un módulo de Record (guardar), el cual permitirá (con la ayuda del
módulo Assign) obtener resultados de la duración por tipo de parte (faltan 2
módulos de guardar). Este se conecta con la decisión False del módulo anterior
de decisión (es importante señalar que no necesariamente se debe conectar a
esta decisión, se puede elegir conectarlo a la decisión True, pero con la
finalidad de seguir el ejemplo según la bibliografía usada, se siguió este
esquema).

28
7. Agregar un módulo de Dispose (descartar), el cual se encargará de retirar del

sistema las partes que fueron enviadas. Este se conecta con el módulo Record.
En este punto se terminó el recorrido que siguen las partes enviadas (faltan 2
módulos de Dispose).
8. Agregar un módulo de procesos, el cual se conectara a la decisión True
colocada en el paso 5. Este módulo de procesos representara el
reprocesamiento para las piezas rechazadas (con este módulo, ya se
agregaron al modelo todos los módulos de procesos).
9. Agregar un módulo de Decide (decisión), para representar la segunda
inspección, el cual se conectara con el modulo de procesos del
reprocesamiento (ya fueron agregados al modelo todos los módulos de
decisión).
10. Agregar dos módulos de Record (grabar), que saldrán de cada una de los
opciones del módulo Decide, para registrar las partes que fueron recuperadas y
las que fueron descartadas (ya se agregaron todos los módulos de Record).
11. Agregar dos módulos de Dispose (descartar), el cual se encargara de retirar del
sistema las partes tanto recuperadas como descartadas. Este se conecta a
cada módulo de Record (ya se agregaron todos los módulos al proceso).
Si se siguieron las instrucciones correctamente, su vista del diagrama de flujo en la

ventana del modelo se debería ver así (o al menos poseer la lógica del diagrama y la
misma correspondencia en cantidad de módulos de diagrama de flujo):
El siguiente paso, es introducir los datos a cada uno de los módulos; a continuación se
presentan las impresiones de pantalla que debe poseer cada módulo, para mayor
información acerca de los datos introducidos, recomendamos leer de nuevo la
descripción del sistema.

29
 Módulo Crear para la Parte A:
 Módulo Crear para la Parte B: Con respecto a este módulo, hay que recordar
que llega un lote con 4 piezas cada 30 minutos.
 Módulo Asignar para la Parte A: Este módulo permite asignar variables o

atributos específicos a las entidades que pasen a través de él. En el caso de
este modelo, se requiere asignarle a la Parte A un tiempo de sellado específico
y, para hacerle seguimiento con respecto a su disposición final se le asignará un
atributo de tiempo de llegada. Con respecto al tiempo de sellado específico, se
debe presionar Add, y luego seleccionar Type: Attribute (tipo: atributo), Attribute
Name: Tiempo de sellado (nombre del atributo), New value: TNOW (valor nuevo;
es importante señalar que TNOW significa que guardará el tiempo actual de la
simulación, si se desea buscar más opciones, se puede hacer clic derecho en
este campo y seleccionar la opción Build Expression…)

30
 Módulo Asignar para la Parte B: La diferencia con respecto a la asignación de

la Parte A radica en que el tiempo del sellador sigue una distribución Weibull,
con el parámetro de escala igual a 2.5 y el de forma a 5.3.
 Módulo Procesar para la Parte A:

31
 Módulo Procesar para la parte B:
 Módulo Procesar para el sellado de ambas partes: Se debe resaltar que al elegir
el tipo de demora (Delay Type), se debe seleccionar Expression (recuerde que
ambas partes convergen en este módulo pero tienen tiempos de sellado
distintos) y en el campo ubicado debajo, escribir Tiempo del sellador (recuerde
que en los módulos de Asignar, ya le atribuyó valores a esta expresión)

32
 Módulo Decisión para la inspección inicial: Para este ejercicio se estableció que
91% de las partes no son rechazadas, por tanto 9% se dirigen al área de
reprocesamiento. El tipo de decisión a elegir es 2-way by Chance (dos caminos
por porcentajes) debido a que solo se tienen dos casos: parte rechazada (TRUE)
y parte aceptada (FALSE).
 Módulo de Proceso para el retrabajo o reprocesamiento:

33
 Módulo de Decisión para la segunda inspección:
 Módulo de Grabar para las 3 partes que salen del sistema (descartadas,
recuperadas, enviadas): El tipo de grabar requerido es Time Interval (intervalo
de tiempo) debido a que permitirá obtener el tiempo que pasan en el sistema
cada una de las 3 tipos de partes que fluyen en el sistema (en las siguientes
imágenes se observan 2/3 de los módulos grabar)

34
 Módulo de Descartar para la salida de las 3 partes (en las siguientes imágenes
se aprecian 2/3 de los módulos descartar.
Acaba de finalizar el ingreso de datos a todos los módulos de su modelo de

simulación.

35
Su modelo se debiera ver de la siguiente manera (al menos los nombres de los
módulos):
El siguiente paso es determinar las condiciones de la ejecución, las cuales son:
 Cantidad de replicaciones: 1
 Duración de la replicación: 32 horas
 Unidades base: minutos
Y, con la finalidad de ver la diferencia entre las partes, se sugiere cambiar, a través del
módulo de datos Entity, las imágenes que representan estas entidades a una bola azul
para la parte A y una bola roja para la parte B.
Antes de ejecutar el modelo, recuerde presionar la tecla F4 para chequear si existe

algún error (en caso de existir, saldrá una pantalla explicando el error y para ir
directamente al módulo que genera el error, debe presionar la opción Find).
Finalmente, ejecute el modelo para observar el flujo de las partes a través del sistema.

BIBLIOGRAFIA
 Kelton, W., Sadowski, R. y Sturrock, D. (2008). Simulación con Software Arena (4ta
edición). México D.F. McGraw Hill interamericana.
 Rockwell Software (2005). Arena Basic User’s Guide. Estados Unidos. Rockwell
Automation.

Simulacion Con El Software Arena

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Simulacion Con El Software Arena

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Simulacion Con El Software Arena

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Simulación con el

Documento que resume la información contenida en los

Ing. Claudio Gómez

El presente documento es un resumen de los capítulos del 1 al 4 del libro de

El objetivo de este documento es el de enseñar los conceptos básicos de simulación y

“Se refiere a un gran conjunto de métodos y aplicaciones que buscan imitar el

Simular consiste en utilizar herramientas que permitan reproducir un sistema real. El

 Planta de manufactura con maquinas, personas, métodos de trasporte, bandas

“Las personas a menudo estudian un sistema para medir su desempeño o mejorar su

También existen gerentes que solicitan la construcción de simulaciones, aunque en

Es importante mencionar que en algunos casos es posible experimentar con el sistema

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

no habrá que preocuparse por una aproximación realizada por un modelo de

1.1. Tipos de modelos

1.1.1. Modelos físicos: También llamados modelos icónicos, se refieren a réplicas a

1.1.2. Modelos lógicos o matemáticos: Estos se refieren al conjunto de

1.2. Análisis de la simulación por computadora

1.3. Tipos de simulaciones

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

2. CONCEPTOS PRINCIPALES DE SIMULACIÓN

Esta sección permitirá entender la lógica, la estructura, los componentes y la

A continuación se describirá un ejemplo de un sistema y de la información requerida

El ejemplo consiste en un centro de perforación, al cual llegan piezas azules a una

El primer aspecto se refiere a cómo será el inicio de la simulación, ella se orienta a

Con respecto a la finalización, se refiere al tiempo exacto en el cual se detendrá la

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

Para el ejemplo del sistema de procesamiento sencillo con la perforadora, el proceso

Numero de parte Tiempo de llegada Tiempo entre Tiempo de servicio

2.1. Medidas de desempeño

Uno de los pasos de mayor importancia, es la elección de las medidas de desempeño

 La producción total: Se refiere a la cantidad de elementos que salen

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

módulo, hasta que se inicie dicha atención. Manualmente se calcula

2.2. Opciones de análisis de resultados

2.2.1. Conjetura educada: Esta opción consiste en realizar operaciones aritméticas

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

2.2.2. Teoría de colas: Se refiere a la utilización de las formulas de teoría de colas

2.2.3. Simulación mecánica: Por “mecánica” se entiende que las operaciones

2.3. Piezas de un modelo de simulación

2.3.2. Atributos: Para individualizar las entidades, se requiere la asignación de

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

una cantidad de unidades de un recurso cuando esta disponible y lo

2.4. Visión general de un estudio de simulación

Si bien es cierto ningún estudio de simulación sigue una “fórmula” prestablecida al

 Entender el sistema: El analista debe tener un sentimiento intuitivo y realista de lo

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

manipula, cambia y, finalmente, entrega. La atención debe mantenerse

3. Recorrido a través de Arena

3.1. ¿Qué es Arena?

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

3.2. ¿Cómo instalar Arena en su computadora?

En caso de poseer Windows XP o versiones anteriores de sistema operativo en su

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

4. Al seleccionar propiedades del archivo “Setup”, se debió abrir una ventana

5. En la pestaña “Compatibilidad” de la ventana “Propiedades de Setup”, se

Realizado por: Ing. Claudio Gómez

6. Una vez seleccionado esto, presionar “Aceptar”, y luego doble clic en el

3.3. Exploración de la ventana de Arena

A continuación se aprecia la ventana principal de Arena y sus elementos.