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    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN CASA Semana 10

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    MelissaRiosLopez
    Este cronograma de actividades escolares para la semana del 25 al 29 de octubre incluye tareas diarias de lengua materna, matemáticas, socioemocional, conocimiento del medio y formación cívica y ética para el segundo grado. Algunas actividades incluyen leer textos, completar fichas de comprensión lectora, resolver problemas matemáticos, elaborar folletos, analizar derechos y realizar ejercicios de relajación y conexión mente-cuerpo.

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    Este cronograma de actividades escolares para la semana del 25 al 29 de octubre incluye tareas diarias de lengua materna, matemáticas, socioemocional, conocimiento del medio y formación cívica y ética para el segundo grado. Algunas actividades incluyen leer textos, completar fichas de comprensión lectora, resolver problemas matemáticos, elaborar folletos, analizar derechos y realizar ejercicios de relajación y conexión mente-cuerpo.

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    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN CASA semana 10

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    Baldomero de León Tovar

    Turno vespertino CCT: 05DPR1605O


    Zona escolar: 124
    Docente: Melissa Ríos López
    ciclo escolar: 2021-2022
    Grado: 2º Sección: A

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EN CASA.


    Semana del 25 al 29 de octubre de 2021

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES


    Lengua Materna Lengua Materna Lengua Materna Lengua Materna Lengua Materna
     Ficha 29 de comprensión lectora.  Ficha 30 de comprensión lectora.  Leer la lectura “El lobo con  Observar el video:  CONSEJO TÉCNICO
    Practicar lectura Practicar lectura. piel de oveja” página 16 de su https://youtu.be/soWEkHObPrU ESCOLAR
     Página 40 libro de texto.  Investiguen en internet ¿Qué es libro de lecturas. que habla acerca de las partes de un
     En el cuaderno escribir en orden un instructivo?  Escribir en el cuaderno de instructivo.
    alfabético las palabras de la página  Platicar acerca de donde han Escritura un texto breve  Realizar las “maracas
    40. LEERLAS A SU FAMILIA visto instructivos. explicando de que trató el texto pachangueras” página 41 del
     Copiar en el cuaderno un que leyó con un dibujo que lo libro de Texto.
    instructivo que hayan encontrado represente.
    en internet o en casa.
    Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
     Resuelve página 32  Resuelve la página 33  Problema de razonamiento  Problema de razonamiento  CONSEJO TÉCNICO
    (cuaderno de problema de (cuaderno de problema de ESCOLAR
    razonamiento) (anexo) razonamiento) (anexo)

    Socioemocional Conocimiento del medio Formación Cívica y Ética Conocimiento del medio
     Actividad “conexión mente-  Realizar la página 27 de su  Leer las páginas 22 y 23 de su  CONSEJO TÉCNICO
    cuerpo” (anexo) libro de texto. libro. ESCOLAR
     Elabora un folleto siguiendo las  Realiza en el cuaderno un árbol
    instrucciones de la página 28 similar al de la página 22
    de su libro de Conocimiento realizando los dibujos que
    del medio. asocies con los derechos y
    necesidades.
    Actividad mente-cuerpo socioemocional
    1. Practicar en silencio la atención a la respiración.
    2. Preguntar a los niños ¿Qué piensa cuando escucha la frase conexión mente-cuerpo? Escribir en el cuaderno sus
    respuestas.
    3. Explicar que nuestra mente y cuerpo están conectados consiste en lo que pensamos puede afectar el estado de nuestro
    cuerpo y al revés, la salud de nuestro cuerpo puede afectar el estado de nuestra mente.
    4. Responder en el cuaderno ¿Alguna vez has experimentado una sensación antes situaciones difíciles? ¿Qué has sentido?
    Por ejemplo, el primer día de clases, al estar en un lugar desconocido o ir al doctor, has experimentado dolor de
    estómago.
    5. Comentar que a veces nuestro cuerpo reacciona de la misma forma cuando pensamos en algo que cuando lo hacemos,
    esta es una evidencia de la conexión del estrés y el dolor de estómago.
    6. Dibuja en tu cuaderno tu silueta, parecida al ejemplo de abajo y dibuja sobre ella como sienten el estés.

    Problema de razonamiento miércoles


    Problema de razonamiento jueves

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