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    Guia de Repaso Derecho Constitucional

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    Patricia Alejandra Soul
    El documento presenta una guía de lectura sobre derecho constitucional dividida en tres subejes temáticos: 1) Teoría constitucional y federalismo, 2) Declaraciones, derechos y garantías, y 3) Organización y funcionamiento del poder. Cada subeje incluye conceptos clave y actividades propuestas como preguntas y consignas. El objetivo general es brindar una introducción a estos temas centrales del derecho constitucional argentino.

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    GUIA DE LECTURA

    EJE TEMÁTICO DERECHO CONSTITUCIONAL

    Sub- Eje Temático 1: Teoría Constitucional y Federalismo

    a) Conceptos claves

     Poder Constituyente
     Reforma constitucional
     Supremacía constitucional
     Orden jerárquico de normas y Tratados
     Bloque de constitucionalidad Federal
     Control de Constitucionalidad
     Sistema argentino de control
     Formas de Estado
     Federalismo argentino

    Sub-Eje Temático 2: Declaraciones, Derechos y Garantías

     Concepto de Declaraciones, derechos y garantías


     Derechos de 1°, 2° y 3° generación
     Garantías: art 18 CN y 8 CADH

    Sub- Eje Temático 3: Organización y funcionamiento del Poder

     Poder Legislativo
     Poder Ejecutivo
     Presidente y Vicepresidente
     Jefe de Gabinete de ministros
     Poder Judicial
     Garantías de Independencia
     Consejo de la Magistratura
     Jurado de Enjuiciamiento
     Ministerio Público
    b) Actividades Propuestas

    1.- Sub- Eje 1: Teoría Constitucional y Federalismo

    ¿Cuál es la diferencia entre el Poder Constituyente


    originario y el derivado en cuanto al titular y los
    límites?

    ¿Cuáles son las etapas de la Reforma Constitucional? ¿Qué


    norma la contempla y regula?

    ¿Existe un control de constitucionalidad de la reforma?


    ¿Qué ha dicho sobre el particular la Corte Suprema de
    Justicia?

    ¿Qué significa la Supremacía Constitucional? ¿Cuál ha sido


    el impacto de la reforma constitucional del año 1994?

    ¿Cuál es la vinculación entre la Supremacía Constitucional


    y la forma federal de Estado?

    ¿Qué se entiende por Bloque de Constitucionalidad Federal?

    ¿Qué significado e implicancia tiene el Control de


    Constitucionalidad en el orden Federal Argentino?

    ¿Qué implica el federalismo?

    Defina relaciones de subordinación, participación y


    coordinación.

    Sub-Eje Temático 2: Declaraciones, Derechos y Garantías

    Distinga entre las nociones de Declaraciones, Derechos y


    Garantías

    Enumere ejemplos y explique los Derechos de 1°, 2° y 3°


    generación

    Enuncie, enumere y explique las Garantías artículo 18 de


    la Constitución Nacional
    Desarrolle Garantías estatuidas en el artículo octavo de
    CADH

    Sub- Eje Temático 3: Organización y Funcionamiento del


    Poder

    Desarrolle minuciosamente la estructura, requisitos y


    atribuciones del Poder Legislativo

    ¿Cuál ha sido el impacto de la reforma constitucional del


    año 1994 en la estructura del Poder Legislativo?

    ¿Qué significa BICAMARISMO?

    Establezca las diferencias y puntos de contacto en cuanto


    a quiénes representan, modo de elección, requisitos y
    duración de Diputados y Senadores

    ¿Qué rol desempeña el Vicepresidente en el Poder


    Legislativo?

    ¿Cuáles son los requisitos para desempeñar el cargo de


    presidente y vicepresidente?

    ¿De qué manera se lleva adelante la elección del


    Presidente y Vicepresidente de la Nación? ¿En qué
    supuestos contemplados por la constitución la Doble vuelta
    no tiene lugar?

    ¿Quién designa y remueve al Jefe de Gabinete? ¿Cuáles son


    sus atribuciones?

    ¿Cuál es la conexión que existe entre la estructura


    federal de nuestro estado y la organización del poder
    judicial?

    ¿Quién ejerce el Poder Judicial de la Nación?

    ¿De qué manera se garantiza la independencia y permanencia


    de los magistrados?
    ¿Cuál es el número de miembros de la Corte Suprema de
    Justicia de la Nación?

    ¿Qué rol desempeña el Consejo de la Magistratura? ¿Cómo


    se integra?

    ¿Qué tiene por función el Ministerio Público?

    c) Consignas propuestas

    Sub-Eje Temático 1: Teoría Constitucional y Federalismo

    1.- ¿Quién es el titular del Poder Constituyente Derivado?

    a) Convencionales Constituyentes

    b) Pueblo, comunidad o sociedad

    c) Poder Ejecutivo

    d) Poder Legislativo

    2.- Los Derechos de 2° generación, ¿Con cuál de las


    siguientes reformas ingresaron a nuestra Norma
    fundamental?

    a) 1860

    b) 1866

    c) 1898

    d) 1957

    e) 1994

    3.- De los siguientes, hay uno, que no importa un contenido


    pétreo:

    a) Forma federal de Estado

    b) Forma Republicana de gobierno

    c) Sistema presidencialista
    d) la Democracia

    e) La confesionalidad del Estado

    4.- Marque cuál de las siguientes no importa una


    característica del Sistema de Control argentino:

    a) Jurisdiccional

    b) Difuso

    c) Incidental

    d) Efecto inter partes

    e) Mixto

    5.- Cual de los siguientes alude a un tema habilitado para


    su debate por el Congreso a la Convención en la reforma
    del año 1994:

    a) Reducción del mandato de presidente y vicepresidente

    b) Elección directa de 3 senadores, por cada provincia y


    la ciudad de Buenos Aires

    c) Reforma de la Ciudad de Buenos Aires

    d) Establecimiento del Defensor del pueblo

    e) Regulación del Consejo de la Magistratura

    Sub- Eje Temático 2: Declaraciones, Derechos y Garantías

    1.- Cuál de las siguientes nociones no define una


    Declaración:

    a) Importa una afirmación

    b) Alude a una elección entre varias alternativas posibles

    c) Potestad expresamente reservada a por los hombres para


    si
    d) Toma de postura de la Nación

    2.- Una de las siguientes afirmaciones no alude a la


    descripción de los Derechos de 1° Generación:

    a) Aparecen con el constitucionalismo clásico

    b) Derechos civiles y políticos

    c) Recepción con la constitución primigenia en el art. 14

    d) Se enuncian en libertad, igualdad y propiedad privada

    e) Se exige un rol activo del Estado en orden de asegurar


    la propiedad privada

    3.- El Derecho de “aprender”, forma parte de los


    denominados:

    a) Derechos de 1° Generación

    b) Derechos de 2° Generación

    c) Derechos de 3° Generación

    4.- Los Derechos de 2° Generación, en nuestro


    ordenamiento, se encuentran enumerados en:

    a) Art. 14 C.N.

    b) Art. 75 Inc. 22 C.N.

    c) Art. 14 bis C.N.

    d) Art. 41 C.N.

    e) Art. 42 C.N.

    5.- La Garantía que tiene toda persona de “ser oída”


    encuentra consagración legislativa en:

    a) Art. 18 C.N.

    b) Art. 43 C.N.
    c) Art. 26 3° párrafo CCyCN

    d) Art. 8° C.A.D.H.

    Sub- Eje Temático 3: Organización y funcionamiento del


    Poder

    1.- ¿Cuál de los siguientes importa un requisito


    incorrecto en función de la elección de los integrantes
    del binomio presidencial?

    a) Nacer en territorio argentino o ser hijo de ciudadano


    nativo con 6 años de ciudadanía en ejercicio habiendo
    nacido en el extranjero

    b) Renta de 2 mil pesos fuertes o ingreso equivalente

    c) No es necesario pertenecer a la comunión católica,


    apostólica, romana

    d) Edad de 25 años

    2.- la duración del mandato de Senador se extiende por:

    a) 9 años

    b) 6 años

    c) 5 años

    d) 4 años

    3.- La integración actual de la C.S.J.N. es de:

    a) 9 ministros

    b) 7 ministros

    c) 5 ministros

    4.- Las sesiones ordinarias del Congreso se extienden:

    a) desde el 1° de febrero al 30 de diciembre


    b) desde el 1° de marzo al 30 de diciembre

    c) desde el 1° de febrero al 30 de noviembre

    d) desde el 1° de marzo al 30 de noviembre

    5.- Señale cuál de los siguientes importa el sistema de


    elección aplicable a diputados:

    a) Sistema lista incompleta

    b) Sistema D’Hondt

    c) Sistema mayoritario uninominal

    d) Sistema mayoritario plurinominal

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