Practica 4-CLCI

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
ASIGNATURA: ÁLGEBRA I
GESTIÓN 1-2022
PRÁCTICA 4
APLICACIONES DE LA DERIVADA
Sección Conceptual
1. ([2], Sección 4.1) Explique la diferencia entre un mínimo absoluto y un mínimo local.
2. ([2], Sección 4.1) Suponga que 𝑓 es una función continua definida sobre un intervalo
cerrado [𝑎, 𝑏].
a) ¿Qué teorema garantiza la existencia de un valor máximo absoluto y un valor mínimo
absoluto de 𝑓?
b) ¿Qué pasos daría para encontrar los valores máximo y mínimo?
3. ([3], Sección 4.4) La función 𝑓(𝑥) = |𝑥| tiene un valor mínimo absoluto en 𝑥 = 0, aunque 𝑓
no es derivable en 𝑥 = 0 ¿Esto es congruente con el? Justifique su respuesta.
4. ([3], Sección 4.4) La siguiente figura muestra una parte de la gráfica de una función dos
veces diferenciable 𝑦 = 𝑓 (𝑥). En cada uno de los cinco puntos indicados, clasifique 𝑦′ y 𝑦′′
como positiva, negativa o cero.
5. ([1], Sección 3.4) 𝑆 representa las ventas semanales de un producto. ¿Qué se puede decir
de 𝑆 ′ y 𝑆 ′′ en relación con cada uno de los enunciados?
a) La rapidez de cambio de las ventas esta creciendo.
b) Las ventas están aumentando a una rapidez más lenta.
c) La rapidez de cambio de ventas es constante.
d) Las ventas están estables.
e) Las ventas están declinando, pero a una rapidez menor.
f) Las ventas se han desplomado y han empezado a crecer.
GESTIÓN 1-2022
Sección Práctica
6. ([1], Sección 3.1) Determine el valor de la derivada (si esta existe) en cada extremo
indicado:
𝑥2
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +4 b) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)2/3 c) 𝑓(𝑥) = 4 − |𝑥|
7. ([3], Sección 4.1) Trace a mano la gráfica de 𝑓 y utilícela para encontrar los valores máximos
y mínimos, absolutos y locales del dominio de 𝑓.
1
a) 𝑓(𝑥) = 2 (3𝑥 − 1), 𝑥≤3
𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 𝑒
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 𝑥 + 1
𝑥
d) 𝑓(𝑥) = √𝑥 + cos 2 , 𝑥 ∈ [0,2𝜋]
1 1 15
− 4 𝑥2 − 2 𝑥 + , 𝑥≤1
e) 𝑓(𝑥) = { 4
3 2
𝑥 − 6𝑥 + 8𝑥, 𝑥>1
8. ([2], Sección 4.2) Verifique que la función satisface las hipótesis del teorema del valor medio
en el intervalo dado. Después encuentre todos los números c que satisfacen la conclusión
del teorema del valor medio.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2, [−2,2]
b) 𝑓(𝑥) = 𝑒 −2𝑥 , [0,3]
𝑥
c) 𝑓(𝑥) = [1,4]
𝑥+2
9. ([1], Sección 3.2) Considere la gráfica de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 12.
a) Encuentre la ecuación de la recta secante que une los puntos (−2, −6) y (4,0).
b) Utilice el teorema del valor medio para determinar un punto 𝑐 en el intervalo (−2,4) tal
que la recta tangente en 𝑐 sea paralela a la recta secante.
c) Determine la ecuación de la recta tangente que pase por 𝑐.
GESTIÓN 1-2022
d) A continuación, utilice una herramienta de graficación para representar 𝑓, la recta
secante y la recta tangente.
10. ([1], Sección 3.3) Criterio de la primera derivada (a) encuentre los puntos críticos de 𝑓 (si
los hay), (b) determine el (los) intervalo(s) abierto(s) sobre los cuales la función es creciente
o decreciente, (c) aplique el criterio de la primera derivada para identificar todos los
extremos relativos y (d) utilice una herramienta de graficación para confirmar los
resultados.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥
b) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 1)2 (𝑥 + 3)
c) 𝑓(𝑥) = 5 − |𝑥 − 5|
𝑥
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥−5
11. ([3], Sección 4.4) (a) Encuentre los intervalos sobre los cuales 𝑓 es creciente o decreciente,
(b) Encuentre los valores máximos y mínimos locales de 𝑓, (c) Encuentre los intervalos de
concavidad y los puntos de inflexión y (d) Utilice la información de los incisos anteriores
para graficar la función. Si tiene un dispositivo graficador, verifique sus repuestas.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 9𝑥 + 4
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − ln 𝑥
c) 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 4√𝑥
d) 0.2𝑥 2 (𝑥 − 3)3 , [−1,4]
𝑥
e) 𝑓(𝑥) = √𝑥𝑒
12. ([1], Sección 3.7) Una caja abierta de volumen máximo se va a construir a partir de una
pieza cuadrada de material, de 24 pulgadas de lado, cortando cuadrados iguales a partir de
las esquinas y doblando los bordes (vea la figura.)
13. ([3], Sección 4.5) La figura ilustra un rectángulo inscrito en un triángulo rectángulo isósceles,
cuya hipotenusa mide 2 unidades de largo.
GESTIÓN 1-2022
a) Exprese la coordenada 𝑦 de 𝑃 en términos de 𝑥. (Sugerencia: Escriba una ecuación para
la recta 𝐴𝐵).
b) Exprese el área del rectángulo en términos de 𝑥.
c) ¿Cuál es la mayor área posible del rectángulo y cuáles son sus dimensiones?
14. ([2], Sección 4.7) Un comerciante ha estado vendiendo 1200 tablets a la semana a $350
cada uno. Un estudio de mercado indica que, por cada $10 de descuento ofrecido al
comprador, el número de tablets vendidas se incrementara en 80 por semana.
a) Encuentre la función de demanda.
b) ¿Cuál debe ser el precio para maximizar los ingresos?
c) Si la función de costo semanal del comerciante es
𝐶(𝑥) = 35000 + 120𝑥
¿Qué precio se debería elegir para maximizar sus ganancias?
15. ([3], Sección 4.5) Determine las dimensiones del rectángulo de mayor área que pueda
inscribirse en el triángulo rectángulo que se representa en la siguiente figura.
16. ([2], Sección 4.7) Encuentre el rectángulo de mayor área que se puede inscribir en la elipse
𝑥2 𝑦2
+ 𝑏2 = 1.
𝑎2
GESTIÓN 1-2022
17. ([2], Sección 4.7) Se pliega la esquina superior derecha de un pedazo de papel de 30 𝑐𝑚 por
20 𝑐𝑚, como en la gura, sobre la orilla inferior. ¿Cómo debería usted plegarla para
minimizar la longitud del pliegue? En otras palabras, ¿cómo se elige 𝑥 para minimizar 𝑦?
18. ([1], Sección 3.7) Una ventana Normanda se construye juntando un semicírculo a la parte
superior de una ventana rectangular ordinaria. Encuentre las dimensiones de una ventana
Normanda de área máxima si el perímetro total es de 16 pies.
19. ([1], Sección 3.5) Encuentre el limite:

a) lim (𝑥 + √𝑥 2 + 3)
𝑥→−∞
b) lim (4𝑥 − √16𝑥 2 + 𝑥)
𝑥→∞
𝑥−cos 𝑥
c) lim
𝑥→∞ 𝑥
5 𝑥
d) lim (𝑥 − 3)
𝑥→−∞
20. ([3], Sección 4.3) Determine los valores de las constantes 𝑎 y 𝑏 para que 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥
tenga un máximo absoluto en el punto (1,2).
21. ([3], Sección 4.3) Se muestra la gráfica de una población de células de levadura en un cultivo
de un reciente laboratorio como una función del tiempo.
GESTIÓN 1-2022
a) Describa como varia la tasa de crecimiento de la población.

b) ¿Cuando la tasa es más alta?
c) ¿Sobre qué intervalos es la función de población cóncava hacia arriba o hacia abajo?
d) Estime las coordenadas del punto de inflexión.
22. ([2], Sección 4.3) Demuestre que las curvas 𝑦 = 𝑒 −𝑥 e 𝑦 = −𝑒 −𝑥 tocan la curva 𝑦 =
𝑒 −𝑥 sin 𝑥 en sus puntos de inflexión.
Referencias
1. Larson, R. Edwards, B. H. (2016). Cálculo. Tomo I (10a. ed.) Cengage Learning.
2. Stewart, J. (2018). Cálculo de uma variable: Trascendentes tempranas (8a. ed.). México.
Cengage Learning.
3. Thomas, G. B. (2010). Cálculo: una variable (12a. ed.). Pearson educación.

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19. ([1], Sección 3.5) Encuentre el limite:

a) Describa como varia la tasa de crecimiento de la población.

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