Actividad Eje 1 - Seminario

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1Actividad Evaluativa - Eje 1

Plan de Cambio Climático

Presentado por:
Néstor Perdomo.

3 de febrero de 2020
Fundación Universitaria del Área Andina.
Especialización en Gestión Ambiental.
Seminario de Investigación II
DESARROLLO
2. Cuadro de perfil metodológico
Aspecto Metodológico Nombre y Descripción Característica - pasos
metodológico que sigues
Tipo de Investigación Cualitativa El enfoque cuantitativo se
la metodología cualitativa sustenta en principios y
“se refiere a aquellos criterios opuestos a los
procedimientos de anteriormente señalados,
investigación que pues el criterio primordial
proporcionan datos es la recolección de los
descriptivos datos sustentados en la
contextualizados en el medición numérica y el
ámbito social donde análisis estadístico,
ocurren naturalmente”, el originando una serie de
investigador es el principal características propias de
instrumento de recolección éste proceso metodológico:
de datos en interacción investigación delimitada y
constante con la realidad concreta; la aplicación de
social objeto de estudio. los instrumentos de
investigación, es con base
en procedimientos
estandarizados que
permitan ser probados; los
datos que se indaguen
tienen como base
situaciones reales y
concretas que permiten su
representación estadística;
los resultados obtenidos en
la muestra son susceptibles
de ser generalizados en el
universo de la población; y,
su objetivo, es la aplicación
de un método científico
similar al aplicado en las
ciencias exactas.
Esta es una investigación En este trabajo se utilizo la
descriptiva, por que esta metodología cualitativa de
describe el estado, las matriz de Leopold en la
características, factores y cual se halló el valor de
procedimientos presentes importancia para cada
en fenómenos y hechos impacto ambiental
que ocurren en forma evaluado, siendo
natural, sin explicar las calificados en altos, medios
relaciones que se y bajos siguiendo el
identifiquen. Su alcance no siguiente esquema
permite la comprobación de metodológico.
hipótesis ni la predicción de La matriz de Leopold es un
resultados Lerma (2003). A método cualitativo,
través de esta metodología preliminar y muy útil para
se realiza la descripción, valorar las diversas
registro, análisis e alternativas de un mismo
Método de Investigación
interpretación del problema proyecto. La metodología
ambiental; originado por el viene soportada por un
inadecuado manejo de los cuadro de doble entrada -
residuos sólidos en la plaza matriz- en el que se
de mercado. disponen como filas los
factores ambientales que
pueden ser afectados y
como columnas las
acciones que vayan a tener
lugar y que serán causa de
los posibles impactos. Las
estimaciones se realizan
desde un punto de vista
subjetivo al no existir
criterios de valoración.
(Conesa 1996).
Ruta Metodológica Para el desarrollo de este se hace necesario que se
proyecto se tiene previsto los hogares no se cuentan
la contratación de personal con los contribuya con
profesional en medio capacitaciones que
ambiente, la gestión para el recipientes necesarios para
préstamo de las llevar a permitan a los
instalaciones, los refrigerios ciudadanos reconocer la
y el material didáctico que cabo un adecuado reciclaje
será la materia prima para además importancia del
el desarrollo de estas cuidado del medio de
capacitaciones. reconocer que hace falta
• Interpretación del mayor ambiente y utilizar
patrimonio en beneficio de todos
• Encuentros y congresos capacitación para el
• Charlas, conferencias y manejo los ciudadanos.
exposiciones orales adecuado de la s basuras.
• Mesas redondas debates •Finalmente podemos
y coloquios concluir que la mayoría de
• Excursiones y visitas. las personas elaboración
Itinerarios de este trabajo, podríamos
• Expresiones artísticas aunque pueda conocer o
• Exposiciones y tener implementar y
exhibiciones elaborar una serie de
• Técnicas de dinámica de algunas nociones de
grupos y juegos reciclaje , proyectos que
nos permita dar una posible
reconocen que les hace
falta mayor solución a esta
problemática, que nos
compromiso a la hora de
actuar permita generar un
cambio de imagen y frente
al reciclaje. optimizar la
calidad de vida a la
comunidad y el
mejoramiento del medio
ambiente.
• Además manifiestan estar
de acuerdo con sanciones
para las personas que no
cumplan con el reciclaje.

3. Instrumento de Investigación
Encuesta: Disposición de los Residuos
Sólidos

1. ¿Qué tan grave es botar residuos al piso?


Es la muestra más grande de inconciencia ambiental
Es un problema serio y me preocupa
Es algo leve, hay otras cosas ambientales mucho más graves que si me
preocupan
Creo que NO es un problema
2. ¿En qué caneca arrojas los empaques desechados de las papas fritas?
(puedes seleccionar más de una opción)
Caneca Verde
Caneca Blanca
Caneca Roja
Caneca Café
En la caneca más cercana que encuentre
3. ¿En qué caneca arrojas las baterías desechadas? (puedes seleccionar
más de una opción)
Caneca Verde
Caneca Blanca
Caneca Roja
Caneca Café
En la caneca más cercana que encuentre
4. ¿En qué caneca arrojas las bolsas usadas? (puedes seleccionar más de
una opción)
Caneca Verde
Caneca Blanca
Caneca Roja
Caneca Café
En la caneca más cercana que encuentre
5. ¿En qué caneca arrojas la cascara de fruta? (puedes seleccionar más de
una opción)
Caneca Verde
Caneca Blanca
Caneca Roja
Caneca Café
En la caneca más cercana que encuentre
6. ¿En qué caneca arrojas el los desechos inorganicos? (puedes seleccionar
más de una opción)
Caneca Verde
Caneca Blanca
Caneca Roja
Caneca Café
En la caneca más cercana que encuentre
7. ¿Cuál crees que es la principal razón por la cual las personas arrojan
residuos ("basura") al piso?
No ven el impacto negativo
Aunque conocen el impacto negativo no les importa
Les molesta cargar los residuos para después arrojarlos en una caneca
Porque ven que otras personas también arrojan residuos al piso
Otro (especifica)
8. ¿Cuál fue la razón por la que arrojaste residuos al piso la última vez?
(puedes seleccionar más de una opción)
Pereza
No estaba cerca la caneca
Distracción
Había una persona que iba a realizar la limpieza
Había más residuos en el piso
Nunca he arrojado residuos al piso
Otro (especifica)
9. ¿Cuál fue la razón por la cual arrojaste el residuo en la caneca incorrecta
la última vez? (puedes seleccionar más de una opción)
Pereza
No estaba cerca la caneca correcta
Distracción
Había una persona que iba a reciclar esos residuos
Había más personas que arrojaban los residuos en la caneca incorrecta
Nunca he arrojado los residuos en la caneca incorrecta
Otro (especifica)
10. ¿Qué te gustaría que pasara para que se solucione el problema de
"Arrojar residuos al piso o disponerlos incorrectamente"? (puedes
seleccionar más de una opción)
Que dieran ayuda económica al que lo haga bien
Que se le dé un reconocimiento a las personas que lo hacen bien
Que se muestren los efectos negativos de no resolver éste problema
Que se muestren los efectos positivos de hacerlo bien
Hacer campañas
Que los demás den el buen ejemplo
Que cualquiera que se dé cuenta corrija al que lo está haciendo mal
Que se castigue al que arroja residuos al piso
Otro (especifica)
11. Selecciona tu género
Hombre / Niño
Mujer / Niña
No responde
12. Selecciona el principal grupo al que perteneces
Estudiante FEM
Profesor FEM
Empleado CMSA
Empleado FPZ
Residente Ciudadela CMSA
Otro

.
Bibliografía

 Agencia Europea de Medio Ambiente. (2003). El medio ambiente en


Europa:Tercera evaluación. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones Oficiales
de las Comunidades Europeas.

 Antahede, Sandoval Monge, Gaycho. (2005) Procedimientos estadísticos


para los estudios de caracterización de residuos sólidos. Hojas de
divulgación técnica. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y
Ciencias Ambientales CEPIS.

 Cardona, A. C.; Sanchez, T.O; Alzate, R.L, (2004) Biodegradación de


residuos orgánicos de plazas de mercado. Revista colombiana de
Biotecnología. Universidad Nacional de Colombia. Vol VI 2 de diciembre
pág. 78 – 89

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