DT Emociones
DT Emociones
DT Emociones
Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom
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Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom
El presente diario terapéutico, para trabajar las
emociones, conforma el tercer diario de este recurso,
orientado al autoconocimiento y a la escritura terapéutica.
Es por esto, que apalabrar lo que nos sucede y lo que
sentimos es fundamental para comenzar a desanudar, a
significar, a expresar y registrar nuestro mundo interno.
El poner en palabras no solo implica la verbalización sino
otras formas de expresión, como lo es la escritura.
La acción misma de escribir abre un espacio de
significación, dando lugar a la introspección y al
autoconocimiento.
El presente Diario Terapéutico contiene información
psicoeducativa que permite comprender emociones,
sentimientos y al mismo tiempo identificarlas, gestionarlas y
expresarlas a través de la escritura y/o el dibujo; posee
herramientas y técnicas eficaces para trabajar las emociones
a través de distintas actividades.
Es por esto, que encontrarás recursos terapéuticos, hojas
de registros, hojas para realizar bullet Journal, journaling y
escritura.
Es necesario aclarar que el presente diario no es en sí
mismo una herramienta diagnóstica o de tratamiento, sino
que constituye una herramienta complementaria a la
psicoterapia individual.
!
¿Qué Son?
TODAS LAS
EMOCIONES
SON VALIDAS
La palabra “emoción” proviene del latín emovere o
exmovere, formado por “ex” (hacia afuera) y por “movere”
(remover, sacar, retirar); es decir, significa “movimiento hacia
el exterior”.
Es necesario saber de qué hablamos cuando hablamos
de emociones, para poder identificarlas y gestionarlas.
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que
implican tres dimensiones:
Subjetiva: si bien podemos plantear emociones
universales, compartidas por todxs, cada persona experimenta
sus emociones de un modo singular y acorde a su historia
particular.
Fisiológica: las emociones activan nuestro sistema
nervioso, produciendo reacciones fisiológicas (nudo en el
estómago, palpitaciones, respiración rápida, entre otras).
Conductual: implica la expresión real de la emoción a
través de nuestro lenguaje corporal.
Las emociones forman parte de nuestra vida, y es
necesario no catalogarlas como emociones buenas (+) y malas
(-) sino más bien como útiles y/o beneficiosas, ya que nos
indican como nos sentimos ante determinadas situaciones.
Por ejemplo, el miedo es una emoción que bien
gestionada, nos ayuda a protegernos, sin embargo, muchas
veces es clasificado como negativo.
Es real que, de acuerdo a la emoción que
experimentemos, sentiremos una sensación agradable o
desagradable, pero que sea desagradable, no quiere decir que
sea necesariamente negativo.
Lo que resulta negativo es reprimir las emociones, evitar
sentirlas y no expresarlas.
Todas las emociones nos proporcionan algún tipo de
información, independientemente de lo que nos generen.
En general, podemos agrupar tres funciones principales:
adaptativa, social y motivacional.
Función Adaptativa: las emociones nos brindan
información de que algo está pasando y nos preparan para
realizar acciones de forma efectiva.
Por un lado, nos permiten responder de forma adecuada
a las exigencias ambientales y por el otro, expresar la reacción
afectiva a otras personas.
Por ejemplo: la función del Miedo es protegernos, por
ende, facilita la huida, y la expresión de tal emoción, nos
permite comunicarles a otros lo que estamos sintiendo, por lo
que puede ser útil para calmar la situación.
Función Social: las emociones tienen un valor
interpersonal importante, ya que comunican nuestros estados
emocionales/afectivos facilitando la interacción social.
Nuestras reacciones emocionales sirven para que otras
personas puedan predecir nuestro comportamiento, así como
nosotros el suyo.
Las emociones no solo se expresan a nivel verbal, sino
que también se expresan a nivel corporal como la postura y
las expresiones faciales.
Función Motivacional: las emociones preparan y motivan
la acción. Hay una retroalimentación constante entre ambas,
ya que toda conducta motivada produce una reacción
emocional y a su vez, la emoción facilita la aparición de
conductas motivadas.
Por ejemplo: si sentimos alegría al reunirnos con amigxs,
nos sentiremos más motivados para verlxs la próxima vez.
Es por esto, que en el apartado de “Recursos
Terapéuticos” encontrarás un plan de acción para motivar
tus metas.
Se acumulan
Intentá asociar cada expresión facial a una situación que
hayas vivenciado y a continuación escribila.
Teniendo en cuenta las emociones básicas, te invito a
pensar y completar:
¿Qué emociones experimentas con más frecuencia?
1 3 5
2 4 6
Selecciona una de las emociones que hayas
experimentado recientemente, recordando el contexto en el
que se produjo.
¿Qué sensación experimentaste?
¿Pensaste en algo?
¿Te sentiste motivada/o a hacer algo?¿Qué?
AFIRMACIONES
Ante vos:
Ocultaste tus verdaderos sentimientos a allegados.
Ignoraste una o más emociones.
Te culpabilizaste por sentirte así.
Le diste otra perspectiva (“es lo que hay”) invalidándote.
Intentaste tener el control de tu bienestar.
Creíste no tener derecho a sentirte así.
Ante otra persona:
Minimizaste el malestar de esa persona.
Te incomodaste ante el malestar que expresó.
Intentaste desviar la conversación.
Le aconsejaste que no se sienta así.
No toleraste que exprese sus emociones.
Antepusiste tu experiencia sin escucharla.
Hace una pausa y escuchá a tu cuerpo, Una vez identificado lo que te ocurre:
sensaciones y emociones: ¿De dónde puede venir?
¿Qué nombre podría darle a lo que siento? (No necesariamente tiene que ser algo
reciente)
¿Qué viene a decirme esa emoción? Has una lista de todo aquello que detone
Realiza una lista de las posibles razones emociones displacenteras. Conocerlas te
por las cuales esa emoción aparece. ayuda a estar preparadx para cuando
aparezcan.
Completa las siguientes frases:
Tengo miedo cuando
Me hace feliz
Lo que más me enoja es
Me pone triste
Me siento queridx cuando
Odio cuando
Me produce ansiedad
Cuando tengo miedo
Siento amor por
Me hace bien
Cuando siento soledad
Mi mayor temor es
Disfruto mucho
Me estresa
DIBUJA
HABLA
CANTA
ESCRIBI
PARA LIBERAR
SENTI EMOCIONES BAILA
LLORA
EJERCITATE
PINTA
PARA LIBERAR
EMOCIONES
Es la capacidad de experimentar distintas emociones de
forma flexible. Permite gestionar emociones frente a una
situación que es difícil de manejar.
Una vez que te conoces a vos mismx, podes tener un
mayor manejo emocional. Gracias a la autorregulación
podemos plantearnos metas y direccionar nuestras acciones
para lograrlas. También nos sirve para evitar resultados no
deseados, ya que las emociones no dominan la situación.
Un ejemplo claro de la falta de autorregulación
emocional es sentir mucha ira por alguna situación y
comportarnos de una forma desmedida e impulsiva, haciendo
y diciendo cosas que perjudican a otrxs y a nosotrxs mismxs.
Es por esto que, la autorregulación, es importante para
que nuestras emociones no nos sobrepasen y nos permita
reducir aquellos síntomas físicos o emociones desagradables
que pueden perjudicarnos. Tener autocontrol emocional no
significa “No tener emociones”.
Saber gestionar adecuadamente las emociones, no solo
consiste en poder identificarlas, sino también en poder
expresarlas de forma adecuada.
PROCESANDO EMOCIONES
ESCRIBILAS
PROCESANDO EMOCIONES
BOTIQUIN DE ESCRITURA
MIEDO ALEGRÍA
Escribí a qué le temes y Escribí sobre tus
una vez escrito, lee y fortalezas y tenelas a
diferencia si se trata de mano para momentos que
un miedo real (posible) o consideres que te van a
imaginario (poco posible ser de utilidad
que suceda)
TRISTEZA ENOJO
Escribí sobre lo que te Realizá una escritura
angustia. Expresa que explosiva. Volcá sobre el
cosas consideras que papel todo el enfado que
deben cambiar en tu sientes. Si te animas
vida para aumentar tu dibuja como se vería tu
bienestar. ¡Proyecta! enojo.
Liberá tus emociones a través de la escritura.
Buscá un lugar tranquilo para escribir.
Escribir sobre tus emociones, te permitirá expresarlas.
Volcar como te sentís a través del papel, te ayudará a
poder apalabrar lo que te interpela.
Tus escritos forman parte de tu intimidad, pero si
consideras que la escritura puede ser un medio de
comunicación para hacerle saber cómo estás o lo que sentís
a alguien, no dudes en utilizarla con ese fin.
¡Potencia tu autoconocimiento!
Los recursos presentados a
continuación, podes adaptarlos a tu
gusto en el apartado de journaling
Conectándome con mis Emociones
EMOCIÓN:
EMOCIÓN:
PROGRESO (0 a 100%)
Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb
CUMPLIDO
SI NO
Tracker de Emociones