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    Ficha Pedagogica N°11

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    Alison Lizita
    El documento presenta la agenda pedagógica para la semana 11 de una escuela ecuatoriana. El proyecto mensual se centra en comprender la importancia del patrimonio natural y cultural del Ecuador y establecer normas de cuidado. Los estudiantes realizarán actividades durante la semana para lograr el objetivo de aprendizaje de aplicar estrategias de razonamiento y comunicar ideas de forma asertiva para actuar con autonomía. Al finalizar, elaborarán un fanzine sobre lo aprendido.

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    El documento presenta la agenda pedagógica para la semana 11 de una escuela ecuatoriana. El proyecto mensual se centra en comprender la importancia del patrimonio natural y cultural del Ecuador y establecer normas de cuidado. Los estudiantes realizarán actividades durante la semana para lograr el objetivo de aprendizaje de aplicar estrategias de razonamiento y comunicar ideas de forma asertiva para actuar con autonomía. Al finalizar, elaborarán un fanzine sobre lo aprendido.

    Título original

    11.- FICHA PEDAGOGICA N°11

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    El documento presenta la agenda pedagógica para la semana 11 de una escuela ecuatoriana. El proyecto mensual se centra en comprender la importancia del patrimonio natural y cultural del Ecuador y establecer normas de cuidado. Los estudiantes realizarán actividades durante la semana para lograr el objetivo de aprendizaje de aplicar estrategias de razonamiento y comunicar ideas de forma asertiva para actuar con autonomía. Al finalizar, elaborarán un fanzine sobre lo aprendido.

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    ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA FISCAL

    "CORONEL MANUEL SERRANO”


    Guayaquil-Ecuador
    AGENDA PEDAGOGICA N° 11
    Grado: 2do-3ro-4to EGB Jornada: Matutina Nivel: Elemental Semana: 11
    Fecha de inicio: 12 de agosto del 2020 Fecha de finalización: 15 de Agosto del 2020
    Docentes Responsables: Prof. Isabel Herbas - Lcdo. Julio Camba - Prof. César Moncayo.
    Valor de la Semana: Protección el medio ambiente. Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
    PROYECTO MENSUAL: Conozco, cuido y conservo así mi entorno.
    Durante este proyecto comprenderás la importancia que tiene el patrimonio natural y cultural del Ecuador, estableciendo las normas de cuidado que debes
    tener; lo harás de forma autónoma a través de actividades físicas, lúdicas y lógico matemáticas; y, como producto final, elaborarás un fanzine que es una
    pequeña revista con gráficos y textos cortos sobre lo aprendido.
    Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales,
    económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma
    asertiva para actuar con autonomía e independencia.
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
    Reto del día Reto del día: Reto del día: Reto del día: Reto del día:
    Realiza la Actividad 1 de la Realiza la Actividad 3 de la Realiza la Actividad 4 de la Realiza la Actividad 5 de la
    semana 1, ficha pedagógica semana 1, ficha pedagógica semana 1, ficha pedagógica semana 1, ficha pedagógica
    mensual. mensual. mensual. mensual.
    Feriado del 10 de agosto “Los juegos me identifican” “Mis gestos y mi voz “Junto conservamos nuestro “Me informo y me expreso”
    comunican” patrimonio”
    Opcional o propuesta por Opcional o propuesta por Opcional o propuesta Opcional o propuesta por Opcional o propuesta
    los docentes los docentes por los docentes los docentes por los docentes

    Realiza la Actividad 2 de la
    semana 1, ficha pedagógica
    mensual.
    Feriado del 10 de agosto “Mi país de los cuatro
    mundos”

    REVISADO COOR. PEDAGÓGICO nivel ELEMENTAL APROBADO DIRECTORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA


    NOMBRE: Prof. César Moncayo Lombeida NOMBRE: Lic. Analía Panta Villafuerte
    FIRMA: Prof. César Moncayo Lombeida FIRMA: Lic. Analía Panta Villafuerte
    FECHA: 08/ agosto/ 2020 FECHA: 08/ agosto / 2020

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