Intercambiadore de Calor

3) INSTRUCCIONES DE ACTIVIDAD A DESARROLLAR
PROBLEMA PROPUESTO
Se va a condensar vapor saturado de agua de una planta generadora de energía, en un intercambiador de calor 1-
1, es decir, un paso por los tubos y un paso por la coraza, a razón de 4.5 toneladas sobre hora y a una temperatura
de 50°C. Para la condensación del vapor, se utiliza agua líquida proveniente de una torre de enfriamiento, la cual
entra en los tubos del intercambiador a una presión de 2.22 atm, a una temperatura de 20 °C y sale del mismo a 30
°C. De acuerdo al diseño, las especificaciones del intercambiador son:
- Longitud de los tubos: 5.5 m.
- Diámetro de los tubos: 31 mm de diámetro interno y 33 mm de diámetro externo.
- Coeficiente global de transferencia de calor estimado: 2400 W/m2°C.
Si la eficiencia del intercambiador de calor es del 90% y se desprecia cualquier caída de presión, determine:
a) el gasto de masa necesario de agua de enfriamiento, en kg/s. (𝑅𝑒𝑠𝑝: 64.1 kg/s)
b) la cantidad total de tubos que debe contener el intercambiador de calor. (𝑅𝑒𝑠𝑝: 85 tubos)
Lista de Cotejo para evaluar Resolución de Ejercicios (CACEI)
Departamento: Metal-Mecánica Materia: Transferencia de Calor Grupo: F
Semestre: Febrero-Junio/2022 N° de Control: Fecha:
Profesor: Ing. Oscar Iván Soto Guaderrama Alumno:
N° EC: 6 Elemento de Competencia: Intercambiadores de Calor
INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: Para cada aspecto a evaluar, marque con un 1 en la columna correspondiente a Si, en caso de que si cumple o bien, en la
columna No en caso de que no cumpla. En la evaluación sumativa de la parte inferior anote la calificaciones de acuerdo a los puntos marcados en la columna de Si.
Puede agregar retroalimentación y mostrar las áreas de oportunidad del estudiante.
Criterios o Aspectos a Evaluar Si No

1. Hace portada en computadora con logo del ITCJ, nombre completo, núm. de control, carrera.
2. Indica la fecha correspondiente al día de realización de la actividad en la portada.
3. Escribe a computadora el planteamiento del problema completo.
4. Enumera cada uno de los ejercicios propuestos entregados en caso de que aplique.
5. Muestra buena ortografía y escritura clara en la solución.
6. Dibuja los esquemas, diagramas de cuerpo libre a mano para su solución.
7. Indica claramente los datos conocidos.
8. Indica claramente los incisos a determinar o incógnitas.
9. Resuelve los problemas de una manera metódica y ordenada a lápiz o a tinta negra.
10. Realiza análisis dimensional en los cálculos.
11. Utiliza los factores de conversión de unidades cuando es necesario.
12. Al utilizar el apéndice, indica que tabla obtuvo las propiedades, perfiles, formulas, etc.
13. Emplea notación de ingeniería por ejemplo 10^(-6), 10^(-3), 10^3, 10^6, etc.
14. Los cálculos a lo largo de toda la solución se muestran el uso de 4 decimales.
15. Redondea adecuadamente las cantidades a lo largo de la solución del problema (no trunca)
16. Indica o encierra y/o escribe los resultados en tinta roja.
17. En los resultados los muestra las unidades y de manera correcta
18. En los resultados que presenta los indica en 3 o 4 cifras significativas según corresponda.
Total: 0 %
Retroalimentacion:
Rúbrica para evaluar Resolución de Ejercicios (CACEI)
Departamento: Metal-Mecánica Materia: Transferencia de Calor Grupo: F
Semestre: Febrero-Junio/2022 N° de Control: Fecha:
Profesor: Ing. Oscar Ivan Soto Guaderrama Alumno:
N° EC: 6 Elemento de Competencia: Intercambiadores de Calor
INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: Para cada aspecto, encierre la celda correspondiente de acuerdo a lo revisado en el documento. En la evaluación
sumativa de la parte inferior anote la cantidad de puntos acumulados. Puede agregar observaciones y mostrar las áreas de oportunidad del estudiante.
Criterios 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos Parcial

Identifica y presenta
Identifica y presenta en Identifica y presenta sin orden los Le cuesta identificar y
parcialmente los diagramas,
orden los diagramas, datos diagramas, datos e incógnitas de presentar los datos e
datos e incógnitas de un
e incógnitas. un problema incógnitas de un problema
problema.
1. Estructura
Le cuesta plantear
Al plantear no relaciona
Al plantear relaciona los Al plantear no relaciona los relaciones entre los datos
completamente los datos con las
datos con las incógnitas datos con las incógnitas. con respecto a las
incógnitas.
incógnitas.
Resuelve las operaciones

2. Resuelve las operaciones con Le cuesta resolver las Le cuesta identificar y
siguiendo un proceso
Procedimiento ordenado y da la respuesta algún desorden u omisión de operaciones siguiendo un presentar los datos e
de solución algunos pasos. proceso ordenado. incógnitas de un problema
correcta.
3. Análisis parcialmente los diagramas,
orden los diagramas, datos diagramas, datos e incógnitas de presentar los datos e
Dimensional datos e incógnitas de un
problema.
parcialmente los diagramas,
4. Ortografía orden los diagramas, datos diagramas, datos e incógnitas de presentar los datos e
datos e incógnitas de un
problema.
Total = 0
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N° EC: 6 Elemento de Competencia: Intercambiadores de Calor

Criterios o Aspectos a Evaluar Si No

N° EC: 6 Elemento de Competencia: Intercambiadores de Calor

Criterios 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos Parcial

Resuelve las operaciones

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