DEDUCCIÓN

En su sentido más general, se entiende por deducción el proceso mediante el que, por medio de
un razonamiento, obtenemos una conclusión necesaria a partir de una o varias premisas dadas
inicialmente. La deducción no nos dice nada acerca de la verdad material de las premisas o de la
conclusión, sino que se limita a establecer un vínculo de relación necesaria entre las premisas y la
conclusión. Garantiza, pues, que la conclusión se sigue necesariamente de las premisas, es decir, la
verdad formal del razonamiento: que su estructura lógica es correcta, que cumple las leyes lógicas
o reglas de inferencia del sistema en que se opera.

INDUCCIÓN

En la inducción se trata de generalizar el conocimiento obtenido en una ocasión a otros casos u

ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La inducción es
uno de los objetivos de la ciencia.

Si un investigador encuentra la vacuna contra el cáncer, no le importa solamente cura a aquellos

casos en los cuales se probó sino en todos los demás casos de esta enfermedad.

FILÓSOFOS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA

1. SÓCRATES:

Sócrates (c. 470-c. 399 a.C.), Fue un filósofo griego fundador de la filosofía moral, o axiología que
ha tenido gran peso en la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo
de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona, recibió una educación tradicional en
literatura, música y gimnasia. Más tarde, se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas,
las especulaciones de los filósofos jonios y la cultura general de la Atenas de Pericles. Al principio,
Sócrates siguió el trabajo de su padre; realizó un conjunto de estatuas de las tres Gracias, que
estuvieron en la entrada de la Acrópolis hasta el siglo II a.C. Durante la guerra del Peloponeso
contra Esparta, sirvió como soldado de infantería con gran valor en las batallas de Potidaea en el
432-430 a.C., Delio en el 424 a.C., y Anfípolis en el 422 a.C.

2. TALES DE MILETO

Tales de Mileto (c. 625-c. 546 a.C.),Fue un filósofo griego nacido en Mileto (Asia Menor). Fue el
fundador de la filosofía griega, y está considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tales
llegó a ser famoso por sus conocimientos de astronomía después de predecir el eclipse de sol que
ocurrió el 28 de mayo del 585 a.C. Se dice también que introdujo la geometría en Grecia. Según
Tales, el principio original de todas las cosas es el agua, de la que todo procede y a la que todo
vuelve otra vez. Antes de Tales, las explicaciones del universo eran mitológicas, y su interés por la
sustancia física básica del mundo marca el nacimiento del pensamiento científico. Tales no dejó
escritos; el conocimiento que se tiene de él procede de lo que se cuenta en la Metafísica de
Aristóteles.
 3. PLATÓN

Platón (c. 428-c. 347 a.C.), Fue un filósofo griego, uno de los pensadores más creativos e
influyentes de la filosofía occidental.

Platón nació en el seno de una familia aristocrática en Atenas. Su padre, Aristón, era al parecer,
descendiente de los primeros reyes de Atenas. Perictione, se llamaba su madre.

De joven, Platón tuvo ambiciones políticas pero se desilusionó con los gobernantes de Atenas. Más
tarde se proclamó discípulo de Sócrates, aceptó su filosofía y su forma dialéctica de debate: la
obtención de la verdad mediante preguntas, respuestas y más preguntas.

4. ARISTÓTELES

Aristóteles (384-322 a.C.),Fue un filósofo y científico griego que comparte junto a Platón y Sócrates
la distinción de ser los filósofos más destacados de la antigüedad. Nacido en Estagira (Macedonia),
hijo de un médico de la corte real, Aristóteles se trasladó a Atenas a los 17 años para estudiar en la
Academia de Platón. Permaneció en esta ciudad unos 20 años, primero como estudiante y más
tarde como maestro.

5. HERACLITO

Heráclito (c. 540-c. 475 a.C.aproximadamente) de Efeso en Asia Menor.

Nació en Éfeso, una antigua ciudad griega en Asia Menor, que ahora pertenece a Turquía. Debido
a su vida solitaria, y a la oscuridad y misantropía de su filosofía, es llamado algunas veces el
oscuro.

Fue un filósofo griego, quien sostenía que el fuego era el origen primordial de la materia y que el
mundo entero se encontraba en un estado constante de cambio. El pensaba que precisamente los
cambios constantes eran los rasgos mas básicos de la naturaleza.

6. ANAXIMENES

Anaxímenes (c. 570-500 a.C.), Fue un filósofo griego de la naturaleza, el último miembro de la
escuela jónica fundada por el filósofo Tales de Mileto. Nació en Mileto (Jonia), en Asia Menor.
Anaxímenes afirmaba que el aire es el elemento primario al que todas las demás cosas pueden ser
reducidas.

Anaximenes conoció la teoría de Tales de Mileto ¿pero de donde viene el agua?, Anaxímenes
opinaba que el agua tenia que ser aire condensado, pues vemos como el agua surge del aire
cuando llueve . Y cuando el agua se condensa aun mas, se convierte en tierra.
 7. ANAXIMANDRO

Anaximandro (c. 611-c. 547 a.C.),Fue un filósofo, matemático y astrónomo griego, que también
vivió en Mileto.

Nació en Mileto (en la actual Turquía). Discípulo y amigo del filósofo griego Tales de Mileto,
Anaximandro está considerado el descubridor de la oblicuidad de la eclíptica, que es el ángulo que
forman el plano de la eclíptica y el plano del ecuador celeste. También se le considera introductor
del reloj de sol en Grecia y fundador de la cartografía.

8. PITÁGORAS

Pitágoras (c. 582-c. 500 a.C.), filósofo y matemático griego, cuyas doctrinas influyeron mucho en
Platón. Nacido en la isla de Samos, Pitágoras fue instruido en las enseñanzas de los primeros
filósofos jonios Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes. Se dice que Pitágoras había sido
condenado a exiliarse de Samos por su aversión a la tiranía de Polícrates. Hacia el 530 a.C. se
instaló en Crotona, una colonia griega al sur de Italia, donde fundó un movimiento con propósitos
religiosos, políticos y filosóficos, conocido como pitagorismo. La filosofía de Pitágoras se conoce
sólo a través de la obra de sus discípulos.

9. SAN AGUSTÍN DE HIPONA

San Agustín que vivio del 354 al 430, Fue el más grande de los padres de la Iglesia y uno de los más
eminentes dores de la Iglesia occidental. Agustín nació el 13 de noviembre del año 354 en la
pequeña ciudad de Tagaste,en el norte de África, Numidia (hoy Souk-Ahras, Argelia). Su padre,
Patricio (fallecido hacia el año 371), era un pagano (más tarde convertido al cristianismo), pero su
madre, Mónica, era una devota cristiana que dedicó toda su vida a la conversión de su hijo, siendo
canonizada por la Iglesia católica romana.

10. LUDWIG ANDREAS FEUERBACH (1804-1872)

La filosofía de Feuerbach es el puente que comunica al idealismo absoluto de Hegel con el

materialismo histórico de Marx. Feuerbach nació en Baviera en 1804. Luego de estudiar durante
un año (1823) la teología luterana en Heidelberg, se trasladó a Berlín para estudiar Teología con
Schleiermacher y Filosofía con Hegel. Un año más tarde optó por la Filosofía, disciplina en la que se
doctoró en 1828 en la Universidad de Erlangen.

Ya había comenzado a trabajar como docente en Erlangen cuando el escándalo generado por una
obra anónima suya (Pensamientos sobre la muerte y la inmortalidad) dio por tierra con su
intención de lograr un nombramiento firme. Esta situación lo llevó a inclinarse por la escritura.
 ARQUEOLOGÍA

La arqueología (del griego «ἀρχαίος» archaios, viejo o antiguo, y «λόγος» logos, ciencia o estudio)
es la ciencia que estudia los cambios físicos que se producen desde las sociedades antiguas hasta
las actuales, a través de restos materiales distribuidos en el espacio y conservados a través del
tiempo.

La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron la nueva disciplina a los estudios de los
anticuarios, definieron la arqueología como el «estudio sistemático de restos materiales de la vida
humana ya desaparecida». Otros arqueólogos enfatizaron aspectos psicológico-conductistas y
definieron la arqueología como «la reconstrucción de la vida de los pueblos antiguos».

ARQUEÓLOGOS IMPORTANTES

Algunos de los mejores arqueólogos que hay para nosotros son:

V. GORDON CHILDE: fue un arqueologo australiano. Especilista en la prehistoria europea de los

mileneos segundo y tercero, fue catedratico de Arqueologia Prehistorica de la Universidad de
Endimburgo. Comenzó a producir sus primeros estudios en un momento en el que la prehistoria
dejaba de ser una disciplina estática, susceptible de parcialización y fragmentación. Childe
consideraba el estudio de la historia como de una evolución dinámica, sin la cual no podrían
entenderse las contradicciones y paradojas que componen la historia humana. V. Gordon-Childe
acuñó el término «revolución neolítica», el paso de una economía depredadora a otra productora,
así como la revolución urbana.

EDWARD HARRIS: es un prominento arqueologo Bermudas, conocido como "matriz de Harris".

Mientras asistía a la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Columbia, Estados Unidos,
Harris pasó los veranos ayudar en excavaciones arqueológicas en Winchester, Inglaterra. Después
de graduarse, continuó su trabajo arqueológico, incluso en Bergen, Noruega, y en el Golfo Pérsico.
En 1997 trabajó para un doctorado por la Universidad de Londres, mientras se trabaja en las
excavaciones en Nueva Guinea.Harris ha sido galardonado con el Premio Palmetto por el Bermuda
National Trust, por sus esfuerzos en la preservación histórica de varios edificios en 1994. En
Bermuda, Harris es director ejecutivo del Museo Marítimo de Bermuda, y escribe una columna
historia, titulado "Cuestiones de Patrimonio", para el periódico local. Él es un colaborador habitual
de la revista anual de las Bermudas de la Arqueología y la Historia Marítima, y se ha desempeñado
como editor.

LEWIS BINFORD: fue un arqueólogo estadounidense, uno de los máximos representantes de la

Nueva Arqueología.

La contribución de Binford a la arqueología es más practica que teoria. Descubrio un yacimiento

muy importante en Sudan llamado "thuseme" Es partidario de las ideas del procesualismo,
defendiendo que el registro arqueológico no puede ser comprendido si no se comprende cómo se
formó dicho registro. nford le da gran importancia a la antropología y la investigación etnológica
para comprender el pasado, así como a la arqueología experimental, y a la utilización de una
metodología propia de las ciencias naturales en la investigación arqueológica.

IAN HODDER: es un arqueólogo británico. Es uno de los pensadores pioneros de la teoría y

metodología de la Arqueología postprocesual. Actualmente, es profesor en la Universidad de
Stanford (California, USA).1 Entre su producción científica, destacan sus aportaciones a la Teoría
arqueológica. Actualmente, entre otros proyectos, dirige las excavaciones del yacimiento neolítico
de Çatalhöyük, en el centro de Anatolia (Turquía).

COLLIN RENFREW:

es un arqueólogo británico conocido por su trabajo en datación por radiocarbono, la prehistoria

de idiomas, la arqueogenetica, la arqueología procesual y la prevención del saqueo de sitios
arqueológicos.esarrolló la Hipótesis Renfrew, que sostiene que los proto-indo-europeos vivieron
2.000 años antes de lo que propone la Hipótesis de los kurganes, en Anatolia la Urheimat (patria
originaria) de los indoeuropeos (Teoría de la continuidad), según la cual los proto-indoeuropeos
habrían surgido entre el VII y el VI milenio a.C. en Anatolia y desde allí se habrían expandido, por
irradiación cultural y no por migración física, hacia Europa, difundiendo las conquistas de la
Revolución agropecuaria del Neolítico.

HOWARD CARTER: fue un celebre arqueólogos y egiptologo ingles mundialmente conocido por
descubrir, en 1922, la tumba del rey Tutankamon, en el Valle de los Reyes frente a Luxor,
Egipto.Entre 1891 y 1899 fue miembro de la Mision Arqueologica de Egipto.En 1892 colaboro con
el egiptologo Flinders Petrie en la excavacion de Tell-el-Armana.

ARTHUR EVANS: fue un arqueólogo británico, descubridor del Palacio de Cnosos. Fue hijo del
también arqueólogo Sir John Evans. Evans estudió en las universidades de Oxford y Gotinga y
realizó varias excavaciones en Italia, Escandinavia y los Balcanes antes de lanzarse a la búsqueda
del palacio de Cnosos en Creta. Pretendía con ello descubrir la civilización anterior a la micénica, la
de la leyenda del rey Minos Entre los años 1900-1906 desenterró el llamado Palacio de Cnosos,
que relacionó por su construcción laberíntica con el Palacio de Minos, por lo que dio a sus
hallazgos la denominación genérica de civilizacion minoica. Reconstruyó las pinturas del palacio en
un acto bastante polémico, pues las repintó con colores fuertes. Además del palacio encontró
ricos hallazgos, entre los que destacan 3.000 tablillas de arcilla con dos tipos de escrituras
diferentes conocidas como lineal A y lineal B (la primera aún sin descifrar, la última un primitivo
dialecto griego). Fue nombrado Lord Minos de Creta, en 1911, por sus aportaciones a la
arqueologia.
 LECTURA ORAL

La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta,
sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto.
Actualmente no es muy usado, sin embargo podemos mencionar algunos argumentos para
justificar su uso:

- La lectura oral cumple una función social en muchos momentos de la vida, como por ejemplo,
para leer en familia o como grupo de amigos, para motivar el hábito de la lectura a distintos
grupos de personas, para acercar a la literatura a personas con discapacidad visual, por propio
placer, entre otras.

LECTURA SILENCIOSA

La lectura silenciosa consiste en recibir mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras,
siguiendo con la mirada las líneas del texto en silencio. Es el tipo de lectura más frecuente y su uso
es personal.

La opinión más generalizada es que la lectura silenciosa es más beneficiosa que la oral, sin
embargo depende de cada uno definir sus preferencias con relación a esta actividad.
 LECTURA COMPRENSIVA

}Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo hasta estar seguro de haber
entendido perfectamente todo el mensaje. Por ello es fundamental que el lector plantee todas las
preguntas lógicas posibles sobre el contenido del texto, tratando de obtener alguna respuesta.

El ritmo de este tipo de lectura es lento y reposado propiciando la interiorización del tema.

A veces se utiliza este tipo de lectura tras una lectura superficial y el correspondiente subrayado
del texto.

LECTURA RECREATIVA

La lectura recreativa es la usada cuando se lee un libro por placer. Se suele realizar a la velocidad
que defina el lector y su propósito principal es entretenerse y dejar volar la imaginación.

Por lo general este tipo de lectura se hace con novelas, poemas, ensayos, y escritos similares,
aunque cada lector es libre de definir lo que disfruta leer y lo que no.
 LECTURA DE ESTUDIO

Lectura de estudio es la que utilizamos para el aprendizaje de cualquier materia científica, literaria
o técnica.

Estudiar un asunto o tema es calar o profundizar en el mismo. No hay que confundir el estudio de
un tema con la memorización de los conceptos que nos traiga determinado libro. No se trata de
aprender al pie de la letra muchas definiciones.

Estudiar algo supone un proceso complejo: comprender el tema, profundizar en los conceptos y
adquirir el dominio de sus técnicas para poderlas aplicar en la práctica.