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    Cómo Hacer Un Ensayo Filosófico

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    Alexis Delgado Piris
    Para escribir un ensayo filosófico, primero se debe definir y analizar el problema, formular una tesis y buscar información que la apoye u oponga. Luego, en el ensayo, se exponen brevemente los argumentos contrarios de modo objetivo, luego los argumentos a favor con ejemplos, datos y comparaciones, y finalmente se extrae una conclusión. El objetivo es defender las ideas con argumentos bien fundamentados más que criticar otras posiciones o expresar opiniones personales.

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    Cómo Hacer Un Ensayo Filosófico

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    Alexis Delgado Piris
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    Para escribir un ensayo filosófico, primero se debe definir y analizar el problema, formular una tesis y buscar información que la apoye u oponga. Luego, en el ensayo, se exponen brevemente los argumentos contrarios de modo objetivo, luego los argumentos a favor con ejemplos, datos y comparaciones, y finalmente se extrae una conclusión. El objetivo es defender las ideas con argumentos bien fundamentados más que criticar otras posiciones o expresar opiniones personales.

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    Cómo hacer un ensayo filosófico

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    Para escribir un ensayo filosófico, primero se debe definir y analizar el problema, formular una tesis y buscar información que la apoye u oponga. Luego, en el ensayo, se exponen brevemente los argumentos contrarios de modo objetivo, luego los argumentos a favor con ejemplos, datos y comparaciones, y finalmente se extrae una conclusión. El objetivo es defender las ideas con argumentos bien fundamentados más que criticar otras posiciones o expresar opiniones personales.

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    Para escribir un ensayo filosófico, primero se debe definir y analizar el problema, formular una tesis y buscar información que la apoye u oponga. Luego, en el ensayo, se exponen brevemente los argumentos contrarios de modo objetivo, luego los argumentos a favor con ejemplos, datos y comparaciones, y finalmente se extrae una conclusión. El objetivo es defender las ideas con argumentos bien fundamentados más que criticar otras posiciones o expresar opiniones personales.

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    Cmo hacer un ensayo filosfico?

    Aprender Filosofa es aprender a pensar, pero no dejando ir nuestro pensamiento al libre albedro, sino dando razones de lo que pensamos, de por qu lo pensamos, organizando esas razones en argumentos fundados. A lo largo del curso vamos a ir trabajando cmo elaborar temas razonados con distintos tipos de ejercicios: unas veces consistir en responder a una o varias preguntas sobre un tema ya trabajado; otras veces utilizaremos un texto para introducirnos en los distintos aspectos de un problema; otras se tratar, sencillamente, de elaborar el tema razonado a partir de varios materiales; otras, a partir de la explicacin de una clase; y otras, a partir de la bsqueda de materiales que realicis vosotros mismos, sobre un tema de inters, para, a partir de ellos, elaborar una reflexin o disertacin. En las distintas modalidades, trataremos de ir entrenndonos en el ejercicio de razonar y en la elaboracin del ensayo filosfico, que es el ejercicio que os parece ms difcil. En el ensayo trataremos de reflexionar por escrito de modo razonado sobre algn problema, detenindonos en el anlisis de los conceptos, hiptesis e ideas que queremos exponer, para ir mostrando las razones en que se sustentan o apoyan aquellas ideas que defendemos, as como las vamos contrastando con las tesis o ideas opuestas y sus razones, finalmente, extraeremos una conclusin que se derive de la reflexin realizada. En ningn caso debemos desechar las razones contrarias a las que nosotros defendemos, pues entonces difcilmente estaremos buscando y persiguiendo la defensa de unas ideas slidas; sino, al contrario, seremos unos ignorantes parciales, que prefieren no saber realmente para creer que saben. Analizar los argumentos contrarios antes y ver cmo se pueden refutar, o cul es su fuerza racional y poder de conviccin; o incluso, ver si los podemos incorporar de alguna manera en apoyo de nuestro planteamiento, en alguno de sus matices. No se trata de hacer demagogia y engaar con argumentos falaces, estamos en clase de Filosofa y somos buscadores de verdades defendibles; y las verdades slo son razonablemente defendibles con argumentos bien fundados. Tampoco se trata de jugar con las palabras a enredar las ideas del contrario, o de lucirnos con una muestra de ingenio aunque sea falaz, nada de eso; como aprendices de filsofos, nuestro trabajo consiste en hacer un esfuerzo de aproximacin a la realidad. Es decir: para que nuestras ideas, opiniones y razones tengan ms fuerza y solidez, es conveniente apoyarlas en hechos, datos y ejemplos que sean claros y precisos, as que hemos de buscarlos y analizarlos detenidamente. Por lo tanto, no tenemos que confundir este tipo de ejercicio con algo que ocurre muy frecuentemente: criticar indiscriminadamente las tesis de un filsofo que hemos trabajado o exponer nuestra opinin personal sin ms. No,

    no. Si hacemos esto, caeremos en una retrica vaca, vana, como mucho personalista. Para sostener una idea o criticar la de alguien, tenemos que pararnos a pensar detenidamente lo que vamos a defender, buscar las razones que fundamenten o apoyen nuestras ideas, ordenarlas para exponerlas con un sentido lgico entre s, traducir ese orden lgico en una estructura slida, apoyada en hechos, datos y ejemplos, para ir tejiendo una argumentacin bien fundada, con el fin de convencer a quien nos lee o escucha. Este tipo de ejercicio es bonito y muy formativo, pero complejo, porque en l est implicada globalmente toda nuestra personalidad, tanto nuestro modo de ser (prejuicios, pensamientos, querer, sentimientos, emociones, imaginacin, sensibilidad) como la cultura que tenemos y los datos que manejamos; pues ejercemos nuestras capacidades intelectuales en libertad, tanto si reflexionamos sobre la realidad fsica, social, poltica, cultural o artstica. Va a ser, por ello importante, que dominemos nuestra propia personalidad y pongamos nuestra energa al servicio de aquellas ideas que pensamos y de las cuales estamos convencidos. Difcilmente podemos defender con conviccin aquellas ideas en las que ni nosotros mismos creemos; podremos construir argumentos sutiles o inteligentes, pero si no nos implicamos en ello nosotros mismos, entonces difcilmente convenceremos a los dems.

    El esquema de trabajo podra ser el siguiente: 1. Trabajo preparatorio previo: 1. Planteamiento del problema sobre el que tenemos que pronunciarnos. Pensar el problema hacindonos preguntas para centrar el tema y aclarar nuestras ideas (enunciado del problema, perspectivas posibles, mbitos de conocimiento afectados, posiciones enfrentadas, hiptesis distintas, actualidad). Mientras vamos formando nuestra opinin. 2. Esbozo de nuestra tesis: sealar la hiptesis o idea que vamos a defender. Servir para centrar nuestra lnea de trabajo. 3. Bsqueda de informacin para apoyar nuestra idea, concretarla y matizarla. Buscaremos datos y razones tanto a favor como en contra, para trabajar el planteamiento de un modo global, riguroso, preciso. Vamos tomando notas que servirn para ir madurando y asentando nuestra opinin.

    2. Elaboracin del ensayo: 1. 2. 3. 4. Elaboracin de un esquema para desarrollar ordenadamente nuestras ideas. Planteamiento breve del problema y de nuestra idea como solucin al problema de un modo general. Argumentos en contra, anlisis respetuoso y objetivo. Sealando parcialidad, fragilidad o inconsistencia. Argumentos a favor: explicacin con argumentos claros de nuestra idea o tesis, apoyndonos en: Ejemplos sencillos. Datos concretos. Casos pertinentes. Comparaciones, metforas y otros recursos adecuados para hacernos entender con sencillez y claridad. Conclusin. Breve resumen de lo dicho para terminar extrayendo las consecuencias que se derivan, e incluso implicando al oyente o lector y apelando a su actitud benevolente y comprensin.

    5.

    Miguel ngel Martn Nez. Profesor de Filosofa. IES Manuel Bartolom Cosso. Haro (La Rioja).

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