Plan Anual Primero de Bachillerato

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Acuerdo Ministerial Nro.

MINEDUC-MINEDUC-2021-00057-A

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL (PCA) – BACHILLERATO TÉCNICO

PERIODO LECTIVO

Módulo Formativo: CONTABILIDAD GENERAL Figura profesional:  


Docente:
Curso:  Primer año bachillerato Nivel  Bachillerato Técnico de Servicio
Educativo: 
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
6 40 2 38 228
3. OBJETIVOS
Objetivos general del currículo Objetivos específicos del currículo
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes 1.Desarrollar el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los
actividades económicas dando cumplimiento a las obligaciones tributarias principios, normas y disposiciones vigentes.
mediante la gestión del talento humano con sujeción a las leyes, normas, 2. Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa
códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, utilizando vigente.
las herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional. 3. Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en
organizaciones económicas de acuerdo a la normativa vigente.
4. Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la
finalidad de optimizar tiempo y recursos.
5. Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, así como
los mecanismos de seguridad, salud e inserción en el campo ocupacional con la finalidad de
cumplir con la normativa vigente.
6. Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización de
actividades relacionadas al proceso contable, tributario y de talento humano a fin de que el
estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo.

Devoción, trabajo y caridad


Documento adaptado del ejemplo proporcionado por del Ministerio de Educación del Ecuador (MINEDUC)
Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00057-A

5 Ajustes Desarrollar el proceso contable Definición y clasificación. Experiencia: Exposiciones 6


contables de una empresa de Servicios y Presentación de diapositivas Lecciones escritas y
Comercial con sujeción a las *Depreciación Método detallando cada uno de los ajustes orales
normas contables, laborales y legal con su respectivo contables. Ejercicios en la pizarra
tributarias con la finalidad de porcentaje según la ley Debate y concursos
determinar la situación orgánica de régimen Reflexión:
económica y financiera que tributario interno Realiza preguntas sobre los temas
aporten a la toma de *Método línea recta presentados
decisiones. *Inversiones temporales Se reúnen en grupo donde debaten
y permanentes con su las diferencias entre asientos de
porción corriente. ajuste y asientos de cierre

Conceptualización:
Identifica el uso de los ajustes en las
respectivas transacciones
Aprende las cuentas que se utiliza al
momento de contabilizar el ajuste

Aplicación:
Realiza ejercicios de proceso contable
hasta el balance de comprobación
ajustado

Devoción, trabajo y caridad


Documento adaptado del ejemplo proporcionado por del Ministerio de Educación del Ecuador (MINEDUC)

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