Aspectos Generales de Los Géneros Literarios

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NIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

(UASD)

TEMA:
Aspectos Generales de los Géneros Literarios

SUSTENTANTE:
Olanny Altagracia Díaz Hernández

MATRICULA:
100565574

ASIGNATURA:
Literatura Infantil (LET3490)

PROFESOR:
Henry Colome de la Mota

SECCIÓN:
06

FECHA:
Neyba, Provincia Bahoruco, R.D.
30/04/2022
ASPECTOS GENERALES DE LOS GÉNEROS LITERARIOS

1-Define género literario.


Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las
obras literarias atendiendo a su contenido y estructura. La retórica los ha clasificado en
tres grupos importantes : narrativo, 1irico o épico y dramático, a los que se añade con
frecuencia el género didáctico, convirtiéndose en un punto de referencia para el análisis
de la literatura .Así mismo los géneros literarios son modelos de estructuración formal y
temática que le permiten establecer un esquema previo a la creación de su obra.

La clasificación de las obras literarias en géneros y subgéneros se atiene a criterios


semánticos, sintácticos, fonológicos , discursivos, formales, contextuales, situacionales y
afines. En la historia, ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios, por lo que
no se puede determinar una categorización de todas las obras siguiendo un criterio común.

2- Criterios que se toman en cuenta para clasificar los géneros literarios. Explica
cada criterio.
La clasificación de las obras literarias en géneros y subgéneros se atiene a criterios
semánticos, sintácticos, fonológicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y
afines. En la historia, ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios, por lo que
no se puede determinar una categorización de todas las obras siguiendo un criterio común.

La clasificación de los géneros literarios se inicia con Aristóteles, quien en su obra La


Poética distingue los siguientes:

 El género narrativo: En su origen fue un género literario en el que el autor


presentaba hechos legendarios, generalmente haciéndolos pasar por verdaderos o
basados en la verdad. Su forma de expresión habitual es la narración, aunque
pueden entremezclarse también la descripción y el diálogo.
 El género lírico: en el que el autor transmite sentimientos, emociones o
sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual
del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma
de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).
 El género dramático: fundamentalmente ligado al teatro, es aquel que representa
algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo
de los personajes. Sus rasgos más característicos son el uso del diálogo y que no
aparece la figura del narrador. Este género está destinado a ser representado, por
lo que abarca todo lo escrito para el teatro.
3- Clasificación de los géneros literarios infantiles.

Géneros Literarios: Es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de


acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, formales, contextuales, situacionales
y afines, la literatura abarca 3 géneros literarios que son:

 GÉNERO NARRATIVO: Una expresión literaria en donde se relatan historias


imaginarias y ficticias a través de la prosa, en ella tenemos lo que son: cuentos,
leyendas, novelas, fábulas y mitos. En este tipo de género encontramos a los
 Personajes: Que son creados por el autor y dan vida a la historia
 El ambiente: Es en donde viven y se mueven todo los personajes, el lugar en
donde la historia transcurre
 Los hechos: Son los acontecimientos que ocurre lo que se realiza por si mismos
y lo que el narrador nos cuenta

 GENERO LÍRICO: Es la obra donde el autor expresa de modo subjetivo


sentimientos e impresiones personales bajo la forma de un poema, estás son
composiciones que se presentan en verso.

 GENERO DRAMÁTICO: Son aquellas obras que están destinadas para ser
representadas ante un público, estas pueden estar escritas en verso o prosa , su
recurso son el diálogo, personajes y el desarrollo de la acción.

 GENERO DIDÁCTICO: Aquí el aspecto principal es el encaminado a dar al


niño toda suerte de enseñanzas o comportamientos formativos.
LA FÁBULA: Utilizada fundamentalmente para educar, es una composición en
prosa o en verso, que pretende darle al lector una enseñanza de tipo moral.

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