Abogados Creadores de Cultura
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COORDINACIÓN EDITORIAL
ABOGADOS CREADORES
DE CULTURA
Segunda edición
ISBN en trámite
A doña Socorro García Barroso
y a don Cuauhtémoc Berrueco Lara
CONTENIDO
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI
Introducción a la segunda edición. . . . . . . . . . . . . XXI
VII
VIII CONTENIDO
José Vasconcelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Artemio de Valle-Arizpe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Emilio Ó. Rabasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
I. Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
INTRODUCCIÓN
XII INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN XIII
XIV INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN XV
XVI INTRODUCCIÓN
Nota metodológica
INTRODUCCIÓN XVII
XVIII INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN XIX
XXI
Capítulo primero
JURISTAS EN EL SIGLO DE LAS DISCORDIAS
te, Carlos María de, El nuevo Bernal Díaz del Castillo, o sea, historia de
la invasión de los angloamericanos en México, México, Consejo Nacional
para la Cultura y las Artes, 2005, p. 19.
22 Para
conocer las obras que integraban esta colección véase
Sodi Pallares, Ernesto, Pinacoteca Virreinal de San Diego, México, Po-
pulibros La Prensa, 1969.
María Luis Mora. Ensayos, ideas y retratos, México, UNAM, 2014, Bi-
blioteca del Estudiante Universitario, núm. 25.
45 Sobre el movimiento de rebelión que tuvo por lema “re-
50
Las leyes fueron: Decreto por el que se autoriza al gobier-
no para arreglar la enseñanza pública en todos sus ramos, en el
distrito y territorios; Decreto por el que se suprime la Universidad
y se establece la Dirección General de Instrucción Pública para
el Distrito y territorios de la Federación (23 de octubre de 1833);
Ley para la organización de una Biblioteca Nacional; Regulación
de la Dirección de Teatro; Decreto para el establecimiento de una
escuela normal para los que se destinen a la enseñanza primaria;
Decreto sobre la Escuela Primaria de Letras creada en el estable-
cimiento de Estudios Ideológicos disponiendo que la escuela se
destine exclusivamente a la enseñanza de artesanos adultos, maes-
tros, oficiales y aprendices; Decreto sobre el personal docente de
la carrera de medicina; Decreto sobre exámenes para obtener el
título de agrimensor; Decreto estableciendo las cátedras de dibujo
y de delineación en el tercer Establecimiento de Instrucción Públi-
ca; Decreto con reformas a la ley de 23 de octubre de 1833 sobre
las carreras de medicina y ciencias físicas. Estas disposiciones apa-
recen publicadas en http://www.sep.gob.mx/work, se consultaron el
1o. de septiembre de 2015.
52 Mora, José María Luis, México y sus revoluciones, 4a. ed., Mé-
mx/pdf/documento_orozcoberra1.
62 Escobedo Rojas, Alejandro G., “El Seminario Palafoxiano
historia y geografía, obra dada a luz en España por una sociedad de literatos
distinguidos, refundida y aumentada considerablemente para su publicación en
México con noticias históricas, geográficas, estadísticas y biográficas sobre las
Américas en general y especialmente sobre la República Mexicana, véase Pi-
Suñer Llorens, Antonia (coord.), “Estudio preliminar”, Catálogo de
los artículos sobre México en el Diccionario universal de historia y de geografía,
México, UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1997, p. VII.
Capítulo segundo
ABOGADOS
DE LA ERA POSREVOLUCIONARIA
José Vasconcelos
81 Véase www.sep.gob.mx/es/sep1/Semblanza_José_Vasconcelos.
82 Respecto a las ideas de José Vasconcelos que lo inspiraron
para dotar a la UNAM de esta simbología véase Valadés, Die-
go, Laicidad y cultura, México, UNAM, Instituto de Investigaciones
Jurídicas-Cátedra Extraordinaria Benito Juárez, 2013, pp. 41-47.
83 Garciadiego, Javier, “La gran revolución educativa. El
XVII.
Artemio de Valle-Arizpe
137 Torre
Villar, Ernesto de la, “Preliminar”, en García Ramí-
rez, Sergio, Escritos literarios, México, Seminario de Cultura Mexi-
cana, 2005.
138 Véase www.academia.org.mx/DetalleAcademico, consultada el
11 de noviembre de 2014.
139 Academia Mexicana de la Lengua, Anuario 2008, México,
do en http://biblio-codex.colmex.mx/exlibris/aleph, consultado el 5 de
julio de 2014.
147
Información de las tesis fue localizada en la base de datos
Tesiunam, consultada en octubre de 2014.
septiembre de 2015.
Adelanta la pantomima:
Igual que a las torres de los reyes
Y a los jacales de los pobres,
Con equitativo pie a mi puerta,
tin tin, está llamando ahora;
sé quién es, tin tin, y me resisto
a abrirle, y estoy, tin tin, abriéndole.
II
154
Bonifaz Nuño, Rubén, “Poesía de Gabilondo Soler a sus
cien años”, Revista de la Universidad de México, México, núm. 46, di-
ciembre de 2007.
Emilio Ó. Rabasa
1974, p. 327.
169 Editado en 2005.
en 2010.
Carlos Montemayor
http://catedracarlosmontemayor.org.
200 Véase
201 Por acuerdo del rector José Narro Robles, publicado en la
p. 26.
208 Revista de la Universidad de México, México, núm. 54, agosto
de 2008.
Capítulo tercero
LA PRESIDENCIA
DE GUADALUPE VICTORIA
I. Introducción
212
Torre Villar, Ernesto de la, op. cit., nota 126, pp. 3 y 4.
Op.
217 cit., nota 215, pp. 233-235.
218
Aunque la armonía entre Guerrero y Victoria entró en cri-
sis, en 1828, en el suceso histórico que se conoce como el Motín
de la Acordada.
219
Guadalupe Victoria pertenecía a una familia de mediana
posición económica dedicada a la minería, y contaba con forma-
ción universitaria, pero su pertenencia al grupo de Morelos le hizo
lograr la simpatía de las clases populares. En tanto, Vicente Gue-
rrero era campesino humilde al igual que su familia.
Ibarra Palafox, Francisco, op. cit. nota 9, p. 26.
220
223
Díaz, Gerardo, “Iturbide es fusilado en Padilla, Tamaulipas.
19 de julio de 1824”, en Relatos e historias en México, México, núm. 153,
julio de 2021, p. 91.
224
Nació en la ciudad de Guanajuato en 1792. En 1814, Ala-
mán obtuvo el título de Perito en Minas en el Real Seminario
de Minas; posteriormente estudió Química, Ciencias naturales,
Física, alemán y griego en Europa. En el gobierno de Anastasio
Bustamante promovió la creación del Banco del Avío. Destacó
como historiador con libros como Historia de México desde los primeros
movimientos de su independencia en el año 1808 hasta la época presente, pu-
blicado en 1849. También redactó breves semblanzas biográficas
de Miguel Hidalgo, Servando Teresa de Mier, Félix María Calleja
y Agustín de Iturbide.
232
Estrada,
Dorothy T., “Las escuelas lancasterianas en la Ciu-
dad de México: 1822-1842”, Historia Mexicana, México, El Colegio
de México, núm. 4, abril-junio de 1973, p. 495.
236
Entre los abogados que colaboraron en el grupo de insur-
gentes, comandados por José María Morelos, se distinguió Andrés
Quintana Roo, quien fue vicepresidente del Congreso que redac-
tó la Constitución de Apatzingán (1814). Quintana Roo nació en
Mérida, Yucatán, en 1787. Se trasladó a la capital de la Nueva
España, donde trabajó en el despacho jurídico del tío de Leona
Vicario, con quien se casaría posteriormente, y participaría en el
ejército de Morelos, sobresaliendo como redactor del periódico in-
surgente El Ilustrador Americano. Años después, el emperador Agus-
tín de Iturbide lo nombró subsecretario de Relaciones Exteriores.
Falleció en la Ciudad de México en 1851.
237
Mora, Pablo, “Andrés Quintana Roo y José María Heredia:
protagonistas del primer proyecto cultural del México indepen-
diente”, Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas, México,
UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliográficas, núm. 1 y 2,
primer y segundo semestres de 2010, p. 122.
Memoria
238 del Instituto de Ciencias, Literatura y Artes. Instalación so-
lemne verificada el día 2 de abril de 1826, México, Imprenta del Supre-
mo Gobierno, 1826, t. I, pp. 1-6.
Cfr. Valadés, op. cit., nota 229, p. 221.
239
245
Salmerón, Luis A., “Noticias de la celebración del Grito de
la Independencia”, en Relatos e Historias en México, México, núm. 97,
2016, pp. 24 y 25.
246 Véanse los pormenores de esta operación crediticia en Vi-
llegas Revueltas, Silvestre, “Los intereses británicos en México y
su nexo con la reforma liberal”, en Las Leyes de Reforma a 150 años
de su expedición, México, UNAM, Facultad de Derecho, 2010, p. 45.
247
Herrera, Octavio, “Primera parte. México frente a Estados
Unidos 1822-1920: en búsqueda permanente de una relación de
equilibrio”, en Vega, Mercedes de (coord.), Historia de las relaciones
internacionales de México, 1821-2010, México, Secretaría de Relacio-
nes Exteriores, 2010, pp. 83 y 84.
248
Galeana, Patricia, “El siglo de la construcción de México”,
en id. (coord.), Los siglos de México, México, Nueva Imagen, 1991,
p. 187.
249
En 1814, Alamán obtuvo el título de Perito en Minas en el
Real Seminario de Minas, posteriormente estudió Química, Cien-
cias naturales, Física, alemán y griego en Europa.
Torre Villar, Ernesto de la, Breve historia del libro en México,
250
Guerrero Flores, David y Ruiz Ham, Emma, op. cit., nota 222,
251
pp. 61 y 62.
252
Guadalupe Victoria concluyó su encargo como presidente
de México el 31 de marzo de 1829.
253
Un estudio completo de los preparativos y desarrollo de es-
tos sucesos históricos se puede consultar en Ruiz de Gordejuela
Urquijo, Jesús, Barradas: El último conquistador español. La invasión a
México de 1829, México, Secretaría de Cultura-INEHRM, 2019.
Capítulo cuarto
151
254
Una amplia información sobre los inicios de la trayectoria
política de Flores Magón se encuentra en Cockcroft, James D.,
Precursores intelectuales de la Revolución mexicana, México, Siglo XXI
editores, 2005.
Valadés, José C., El joven Ricardo Flores Magón, México, Ex-
255
temporáneos, 1983, p. 7.
257
Este luchador social nació en el estado de Guanajuato, per-
tenecía a una familia de buena posición económica. Se sumó a la
lucha revolucionaria en el grupo de los Flores Magón, fue parte
de la Junta Organizadora del Partido Liberal Mexicano. Murió el
29 de diciembre de 1910, al intentar tomar la población de Janos,
Chihuahua. Véase Carmona Dávila, Doralicia, “Práxedis Guerre-
ro ataca Janos, Chihuahua, y encontrará la muerte al día siguien-
te”, en htpp://memoriapoliticademexico.org/Efemerides/12/29121910-
PXG, consultada el 22 de septiembre de 2021.
Luna Arroyo, Antonio, “Ricardo Flores Magón”, en La
258
Ibidem,
260 p. 14.
261
Loscuentos y las obras teatrales mencionadas se pueden
consultar en Ricardo Flores Magón. Obras completas, México, Consejo
General para la Cultura y las Artes, 2009, vol. VI.
263
Un fragmento de la carta aparece publicado en Bartra, Ar-
mando y Barrera, Jacinto, La revolución magonista (cronología narra-
tiva), México, Rosa Luxemburg Stiftung-Para Leer en Libertad,
2018, pp. 341 y 342.
264
Una excelente crónica sobre el traslado del cuerpo del líder
anarquista se encuentra en Lomnitz, Claudio, El regreso del camara-
da Ricardo Flores Magón, México, Era, 2016.
1. Datos biográficos
265
Meyer, Eugenia (ed.), “Estudio preliminar”, en Obras políticas
de Luis Cabrera, México, UNAM, Coordinación de Humanidades,
1992, p. 13.
266
Meyer, Eugenia, “Luis Cabrera Lobato”, en Torres Parés,
Javier y Villegas, Gloria (coords.), Diccionario de la Revolución mexica-
na, México, UNAM, 2010.
267
Galeana, Patricia, “Origen y actualidad del Instituto Nacio-
nal de Estudios Históricos de las Revoluciones de México”, en 60
años. Historia del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones
de México, México, Secretaría de Educación Pública, 2013, pp. 15-17.
270
Un estudio sobresaliente de la normatividad está en Corzo
Sosa, Edgar, Centenario de la Ley Agraria del 6 de enero de 1915, Méxi-
co, Partido Revolucionario Institucional, 2015.
Rabasa, Emilio Ó., Historia de las Constituciones mexicanas,
271
3. Obra escrita
FUENTES CONSULTADAS
Bibliohemerografía
175
Legislación
Páginas electrónicas
www.academia.org.mx.
http://acervo.sre.gob.mx/index.
www.bicentenario.gob.mx.
http://catedracarlosmontemayor.org.
www.colegionacional.org.mx.
https://collections.library.yale.edu.
www.historicas.unam.mx.
www.inehrm.gob.mx.
www.juridicas.unam.mx.
http://lenguasdeamerica.blogspot.mx.
http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F.
www.gob.mx/sedena/acciones-y-programas/atencion-al-publico.
www.rotonda.segob.gob.mx.
www.sanildefonso.org.mx/acervo.php.
http://www.sep.gob.mx/work.
www.sre.gob.mx/indexphp/cancilleres-sigloXIX.
www.unam.mx.